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      關(guān)于我的弟弟作文400字

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        我的弟弟非常調(diào)皮。他圓圓的小臉蛋黑紅黑紅的,一雙黑葡萄似的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn),嘴角時(shí)不時(shí)地露出一絲絲詭笑,不知道他又在想啥鬼主意呢!接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來我的弟弟作文400字,希望對(duì)你有幫助。

        我的弟弟作文400字篇1

        我的弟弟叫蘇笑天,他眼睛水汪汪的,鼻梁高高的,嘴唇紅紅的,牙齒白得像剛刷過白油漆,弟弟穿的衣服是金黃色的,衣服中間有一個(gè)靶子,好似能讓人射擊一樣。而且,弟弟很愛笑,俗話說得好,笑一笑,十年少嘛!

        但是,不幸的一天降臨了,弟弟跟著他的爸爸和后媽去了鄂爾多斯,那是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的地方。弟弟就跟我的姑姑——他的親媽媽,這樣分離了。

        有一天,弟弟打來了電話,姑姑興奮地接起了電話,因?yàn)樗麄兌己芟肽顚?duì)方,紛紛落下了淚水。我在屋里隱隱約約地聽到弟弟和姑姑的對(duì)話:弟弟說:“媽媽,你,你能來嗎?嗚……嗚……”可以想像得到,弟弟現(xiàn)在一定哭得淚流滿面。“兒子,別哭,媽媽一定會(huì)接你的,一定要成為男子漢。”姑姑哽咽地說。姑姑使勁握住電話,不想讓弟弟離開她。我也掉下了淚水……

        自從弟弟走了以后,除了在學(xué)校,我變得很冷漠。因?yàn)樵僖矝]有人跟我斗嘴、學(xué)習(xí)、玩耍了。我祝福我親愛的弟弟早一點(diǎn)兒回來……

        我的弟弟作文400字篇2

        我的弟弟是一個(gè)可愛的弟弟,雖然有時(shí)候調(diào)皮搗蛋,但是也總是能給我們帶來很多歡樂。

        弟弟今年才一歲,是我舅舅家的兒子。他有一雙水靈靈的大眼睛,一張可愛的櫻桃小嘴,有時(shí)候他想要什么你就要立刻拿給他,否則他就會(huì)哭。他一哭我估計(jì)這整棟樓都會(huì)震動(dòng)。每次外婆讓他上廁所,上完以后外婆都會(huì)說:“尿的還沒哭得多。”我都會(huì)哈哈大笑,我一笑弟弟也會(huì)跟著哈哈大笑,雖然他自己不知道別人在笑什么。

        有一天,我和弟弟在客廳里玩兒,他靠著茶幾的邊兒走,結(jié)果走到了頭一下子摔倒在地,我趕緊把他扶起來,我看他那樣子忍不住大笑起來,弟弟也立刻破涕為笑,我對(duì)他真的無語了。弟弟在我家呆了一段時(shí)間后,我們相處的很融洽,他叫“姐姐”叫的最清楚了。唯一令我非常不滿意的是,弟弟他上廁所不知道去洗手間,在地板上隨地大小便,有時(shí)甚至連蹲都不蹲,經(jīng)常會(huì)把褲子尿濕,把媽媽和外婆氣的哭笑不得,真無奈,唉!

        這就是我的弟弟,雖然有時(shí)候并不那么聽話,但是他也給我的生活增添了很多的樂趣,我很慶幸自己能有這樣一個(gè)弟弟。你們是不是也覺得我的弟弟非常地可愛呢?

        我的弟弟作文400字篇3

        我的弟弟今年三歲了,在上幼兒園,雖然年紀(jì)小,可是卻調(diào)皮得很。

        有一次,他坐在椅子上。拿著筆,不知道在搞什么名堂,我湊進(jìn)一看,原來他正在我的日記本上畫畫,我看了像張飛一樣,紅著臉,火冒三丈,喊一下,差點(diǎn)房子都裂了,把本子搶過來,他見了我搶他的“寶貝”,氣得鼻子都翹起來了。他是出了絕活——“哭”。我看了害怕被媽媽聽見,等等有說我欺負(fù)弟弟了。我急著跟他談“條件”“釩釩,我拿另一個(gè)本子給你一畫好嗎?”可是他卻狠狠地咬我一口,在我的手上留下了深深的齒印。

        人們說他人矮,說他脾氣壞,但是他很聰明,也很懂事。

        他現(xiàn)在會(huì)背10首唐詩,而且背得很流利,一字不差,一字不多。有一次,我跟他說:“釩釩,你背一首唐詩給哥哥聽,如果可以就獎(jiǎng)勵(lì)你糖果吃。”“好,說話算話?”“恩!”“千山鳥飛絕,萬徑人宗滅。孤州蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”“好!”我情不自禁的喊出來。“哥哥,糖!”我突然想起來,就找個(gè)借口說:“弟弟,糖吃不好,不要吃了!”可是弟弟說:“我要!我要!”我拿他沒辦法只好給他了……

        他很孝順,媽媽累了他給媽媽輕輕地按摩,媽媽洗腳,他給媽媽拿鞋子,媽媽批評(píng)他,他也虛心地接受。告訴你一個(gè)秘密,他的口頭禪是:“我不格外內(nèi)你說了!”

        我的弟弟真的是神通廣大啊!

        我的弟弟作文400字篇4

        星期六眼看就到了,為了能讓我明天痛痛快快玩一整天,我7點(diǎn)半就開始起來寫作業(yè)了。

        “哈哈哈,哈哈哈!”再寫語文作業(yè)的我可以很快聽出來那是我不到兩歲的弟弟而且還在學(xué)牙牙語的弟弟的笑聲。不管他做我的作業(yè)去!過了幾分鐘。果不出我所料,媽媽抱著朝我笑的等等從樓上下來了。醒后的弟弟依然那么活力十足。

        當(dāng)?shù)艿芸匆娢业乃使P時(shí),眼睛一亮,以光一般的速度跑向水彩筆。唉——我的水彩筆又要“難逃厄運(yùn)”嘍!過了半小時(shí),啊,語文作業(yè)寫完了!我瞟了弟弟一眼,我火了,弟弟臉上全是五顏六色的水彩筆痕跡,彩筆的蓋子已經(jīng)被他“解體”,我翻來覆去的翻看著蓋子,“啊!太好了!有接口!”心中的大石頭終于落地,太好了。水彩筆風(fēng)波終于過去了,我真的不想寫作業(yè)了,真煩。唉,該吃午飯了,明天再寫吧。

        下午我和媽媽看電視,弟弟一個(gè)箭步?jīng)_過去。電視熒幕一黑。媽媽大聲抗議,為了我的耳朵,我去開了電視,開起來已經(jīng)廣告了。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視了。命苦啊!

        晚上,我們又看電視,弟弟表現(xiàn)好了點(diǎn),至少不按電視了。他其實(shí)也很可愛,只是我沒發(fā)現(xiàn)而已吧!

        
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