關(guān)于同學(xué)之間的作文400字
關(guān)于同學(xué)之間的作文400字
六年的時間，讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于同學(xué)之間的作文400字，歡迎大家參考閱讀。
關(guān)于同學(xué)之間的作文400字篇1
上了初中后，本人的感覺就是——不會吧!又來匿名舉報……本人的班主任年輕啊!而且親口承認說是第一次當(dāng)班主任。她認為對學(xué)生一定要嚴(yán)厲，所以她對我們超嚴(yán)的，但是對其他班，那叫一個溫柔啊!不可否認的是她是個好班主任，照顧到我們無微不至。
但是那一次又一次的匿名舉報真的好嗎?對剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來時，難耐上初中的熱情，當(dāng)然會在課堂上說說話，開開小差了，我相信大部分的學(xué)生都有過吧!可是，班主任可不這么認為啊，她無論上什么課都上來巡視一番才甘心的，我們的神經(jīng)高度緊張的，而且是悄悄的來悄悄的走，絕對做到神不知鬼不覺。
到了班會課，全班靜悄悄的，都生怕會發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺的第一句話就是：“大家拿出一張紙，寫出剛剛上課時說話的人，每個人都要寫……”過了幾分鐘，陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中，再接著有幾個同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次，就決定會有第二次。
對此都屢見不鮮了，但可以感覺到同學(xué)之間有種說不出的感覺，是一層保護膜，每個人都怕被人舉報，對誰都沒有安全感，所以大家老是個做個的，不懂得什么是合作。的確，紀(jì)律是有了，但是所謂的合作從未出現(xiàn)……
關(guān)于同學(xué)之間的作文400字篇2
在同學(xué)之間有許多的美好的關(guān)愛，下面我舉個在學(xué)校發(fā)生的故事：
今天陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發(fā)號命令，突然間，老師說：“預(yù)備!跑!”我們立即像發(fā)出去的箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。
我輕聲地對著他的說：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧!”。小剛堅定的說：“不行，我們是同學(xué)，我一定要把你背到醫(yī)務(wù)室。”他又再一次的把我背起來。也不知過了多久，他終于把我背到了醫(yī)務(wù)室，他輕輕的敲開醫(yī)務(wù)室的門，一五一十把事情的經(jīng)過說給醫(yī)務(wù)老師聽，醫(yī)務(wù)老師給我做了包扎。醫(yī)務(wù)老師夸獎小剛做得很對，是個好孩子。小剛紅著臉笑著說：“同學(xué)之間，這點小事是應(yīng)該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內(nèi)疚。
同學(xué)之間要友愛，發(fā)生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學(xué)。
關(guān)于同學(xué)之間的作文400字篇3
我的老同桌張宇杰一直和我是好朋友。
有一次，卻因為一件小事發(fā)生了誤會：
那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準(zhǔn)備把膠水拿出來，卻發(fā)現(xiàn)不見了，這下可把我給急壞了。我把書包翻了個遍也沒找到。這時，同桌張宇杰把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課后再找吧!”。我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，膠水竟然就在張宇杰的課桌里!我問張宇杰：“這是怎么回事?”他急著說：“絕對不是我拿的，我不是那種人!”美術(shù)課代表走進教室，說：“我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水，以為是張宇杰的，就放在張宇杰的課桌里了。”聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會。我低下頭連聲對張宇杰說：“對不起，是我冤枉你了。”張宇杰舒了一口氣，說：“沒關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”
一場誤會終于結(jié)束了!
關(guān)于同學(xué)之間的作文400字篇4
記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認認真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀!我的鉛筆盒咋不見了?
正當(dāng)我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?
我對他說：“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時要互相幫助。
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