介紹老師的小學(xué)作文
介紹老師的小學(xué)作文
我有一位漂亮的老師，她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，很隨意地披在肩上，眼睛亮亮的，個(gè)子高高的，喜歡穿飄逸的長裙子，說起話來很溫柔。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的介紹老師的作文，歡迎大家參考閱讀。
介紹老師的作文篇1
如果用詞語來形容我們的張老師，我會(huì)想到：嚴(yán)厲、細(xì)心……除此之外，我最想說的還有“可愛”――張老師還是個(gè)非?？蓯鄣娜?。有一次，我的一個(gè)同學(xué)正在訂正作業(yè)，我只好在新樓那邊等她。正好張老師走了過來，我趕忙躲到了舊樓的樓梯口，但還是被她發(fā)現(xiàn)了!張老師奇怪地問我：“你怎么還不回家?”“在等同學(xué)。”我誠實(shí)地回答。張老師緊接著說了一句差點(diǎn)讓我笑破肚皮的話，就是：“不許等!再等打屁股!”你說逗不逗!
而且，張老師也有天真的一面!她經(jīng)常在上課時(shí)和我們一起笑，還記得有一次，老師上課檢查背書，一個(gè)同學(xué)怎么也背不出來，就在那左抓抓、右撓撓，班里的同學(xué)一個(gè)勁地笑，張老師也不例外!
瞧，這就是我們可敬又可愛的老師――張老師。
介紹老師的作文篇2
我有一位漂亮的老師，她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，很隨意地披在肩上，眼睛亮亮的，個(gè)子高高的，喜歡穿飄逸的長裙子，說起話來很溫柔，對我們總是甜蜜地微笑，是一位性格開朗，熱情大方的好老師。
有一天，老師上我家家訪，一進(jìn)門看見我正在做作業(yè)，就很關(guān)心地問我：你作業(yè)有問題嗎?我立刻回答說：沒有，謝謝!你們慢慢聊吧。我轉(zhuǎn)身趕緊做作業(yè)。媽媽和老師說了我平時(shí)在家的表現(xiàn)和一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師沒有責(zé)怪我，而是很耐心地對我說：吳凡，你以后爭取在晚飯前把作業(yè)做完，晚飯后可以閱讀課外書。好的，我一定抓緊完成作業(yè)，多看課外書。我虛心地低著頭說。一個(gè)小時(shí)的家訪很快結(jié)束了，老師要走了，我站起來和老師說：再見!然后把她送到門口說：歡迎老師下次再到我家來做客。
這就是我們的班主任傅老師，我們都很喜歡她。
介紹老師的作文篇3
我心目中的老師有很多很多，其中，我最難忘的是從一年級至三年級教我的張老師，雖然，四年級她不教我們了。可是，我還是很惦記她，她把文學(xué)的種子撒在了我的記憶里，讓我有了文學(xué)的知識(shí)，我非常地感激她。
張老師二十多歲了，個(gè)頭不高，但是她非常漂亮。
張老師性格活潑開朗，愛和我們交流，談話。我們也覺得很有趣，所以，經(jīng)常找老師和我們聊天。
張老師給我們講的道理也很多，她很喜歡我們這些聰明的小精靈們，但是，她還是希望我們聽話。我很想對老師說：“老師我非常感謝您對我的教育之恩!”
老師，您用心血澆灌了幼苗，在繁花似錦的園圃里，到處都有您培育的奇花異葩的光耀，愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與驕傲!
介紹老師的作文篇4
從一年級到現(xiàn)在，我們班一共換了兩個(gè)語文老師，而每換一個(gè)老師，都會(huì)換來不同的樂趣。
從一年級到三年級，都是余老師教我們班，我在余老師這里得到了樂趣，因?yàn)橛嗬蠋煵幌裼械睦蠋?，天天板著臉上課，但余老師卻不是經(jīng)常板著臉上課。
我上四年級的時(shí)候，換來語文老師，換成了吳老師，剛認(rèn)識(shí)吳老師的時(shí)候，我覺得吳老師很恐怖，但是，慢慢的，我覺得吳老師一點(diǎn)兒都不恐怖了。有一次下雪，下課了，我們?nèi)喽纪賵鰶_，我們不是打雪仗，就是堆雪人，不是堆雪人，就是滾雪球，和自己班打雪仗還不夠，還帶著一幫人和別的班打雪仗，然后，吳老師也來了，我們就開始了歡迎儀式：向吳老師扔雪球。扔著扔著，我們還扔過癮了，全班人都圍著吳老師打起了雪仗，直到打了上課鈴，我們才肯散開。
到現(xiàn)在，我還想著讓吳老師一直教我們教到六年級呢。
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