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      以我的同學(xué)為話題的作文500字

      時(shí)間: 世芳1022 分享

      以我的同學(xué)為話題的作文500字

        我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。你有什么特別暗忘記的同學(xué)嗎?下面是小編為大家整理的以我的同學(xué)為話題的作文,一起來看看吧!

        以我的同學(xué)為話題的作文篇1

        在我們每個(gè)人的身邊,總會(huì)出現(xiàn)愿意幫助別人,富有責(zé)任心的人。

        那天我們剛做完早操,有的同學(xué)“嘰嘰喳喳”的在走廊里吵鬧,有的同學(xué)“沙沙沙沙”的在教室里寫字。突然“哇”的一聲,緊接著傳來“啪啪”的聲音和一陣異味,怎么回事?原來是程語涵同學(xué)嘔吐了,地上一片紅一片綠的到處是嘔吐物,看了就讓人十分的倒胃口, 有的同學(xué)趕緊去告訴朱老師,朱老師聞?dòng)?,關(guān)切地詢問了一下程語涵,問:“誰去弄些沙子來?”朱老師話音剛落,只見許梓昱“騰”得從座位上站了起來,三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕,然后 “咚咚咚”的跑出教室,過了一會(huì),許梓昱滿臉通紅,“撲哧撲哧”喘著粗氣來到了教室。把簸箕里的沙子“嘩嘩”一下子倒在那堆臟東西上,用掃帚把沙子弄均勻,剛才金色的沙子一下子變成了棕黑色,等到沙子吸收得差不多了,許梓昱便拿起掃帚“沙沙沙”地掃了起來,很快,沙子都被掃到了簸箕里。

        只見許梓昱又踏著“嘭嘭嘭”的步子離開了教室,他這會(huì)去干嘛呢?我像丈二和尚----摸不著頭腦。隱隱聽見了教室旁邊的衛(wèi)生間傳來了“嘩嘩嘩”的水聲,這聲音過后,許梓昱拎著個(gè)拖把又出現(xiàn)在我們眼前,我瞬間明白了。他彎著著腰一前一后地拖著地,一會(huì)功夫,地被拖得干干凈凈。這時(shí),教室里響起了“啪啪啪”的掌聲,大家都向許梓昱投去了贊許的目光,可是他像沒發(fā)生什么事一樣,又坐回座位,寫起作業(yè)來。

        這就是我們班的許梓昱,他有一顆熱愛集體的心。

        以我的同學(xué)為話題的作文篇2

        唉!今天天氣晴朗,一切都顯得那么美好,但是我的心情不知道為何總是發(fā)出寂寥、惆悵的感覺,心絮中說不出的雜亂。

        最近幾天沒有出去玩,并不是不想出去,也并不是爸爸媽媽不讓出去,是我感覺出去能干什么。玩嗎?有什么可玩的。每天坐在桌子前發(fā)呆,不知道該干什么。只是自己呆呆地在那兒看著房間中屬于自己的一切。無所事事。想念我的同學(xué)們了。

        想念我的在校生活了!想一想!在學(xué)校每天和同學(xué)們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)中玩耍、學(xué)習(xí)是很開心的!也是很充實(shí)的!

        想我的兄弟們。在兄弟們心目中,兄弟間情義非常重要,結(jié)交的兄弟會(huì)在一起陪著你玩耍、臭屁、學(xué)習(xí)!想我的異性朋友們。每天和女生們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生。自己故意招惹她們,氣的她們哇哇叫,但搞不好可能被她們?nèi)浩鸲ブ?,只得大喊救?也是一件“灰常”開心的事。想想我的死對(duì)頭。每天“抬杠”“對(duì)頂”“干仗”也是一件“灰常”有趣的事。想我的老師們。“一溜號(hào)”被抓個(gè)正著,免不了一下課要“辦公室一課游”,聽他們講課也是一件很幸福的事。想我的……

        我的兄弟們,我們的友誼定會(huì)地久天長(zhǎng)。我的異性朋友們,希望我們的關(guān)系會(huì)一直保持下去。我的死對(duì)頭們,沒有你們和我作對(duì)我的奮斗都沒有動(dòng)力了。我的老師們聽你們講課真是一件“灰?;页?rdquo;幸福的事。我的……

        我想你們了,我懷念我的同學(xué)們了,我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的

        以我的同學(xué)為話題的作文篇3

        每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。

        記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說:“借給你。”我感動(dòng)不已,不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,畫畫得特別好。下課了,我對(duì)他說:“謝謝!”“不用謝。”他接著說,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助。”

        對(duì)我如此,對(duì)別人又如何?

        有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級(jí)的?”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”

        “不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。

        我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。


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