寫同學(xué)之間的作文精彩范文
寫同學(xué)之間的作文精彩范文
在我們所接觸的各種人中,除了父母家人外,同學(xué)應(yīng)該是我們接觸最多的人,而其中,同桌則又是關(guān)系最接近的那么你知道寫同學(xué)之間的作文怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寫同學(xué)之間的作文，供大家分享。
寫同學(xué)之間的作文：我和同學(xué)之間的事
在我迄今為止的學(xué)習(xí)生涯中，與同學(xué)發(fā)生了數(shù)不清的事，有快樂的，也有難過的。而其中有一件我和同學(xué)之間的事是最讓我記憶猶新的。
上學(xué)期快結(jié)束了，我們的課程也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，劉老師布置的語文作業(yè)，讓同學(xué)們自己打印下來帶到學(xué)校。碰巧的是同學(xué)張政當(dāng)天生病沒來上課，不知道劉老師讓打印試卷的事情。第二天到校后，張政看到同學(xué)們的手里都拿著一份試卷，而自己卻什么也沒有，焦急地東看看、西問問，后來才弄清事情的因由。于是，他向這個(gè)同學(xué)借，“我沒有”;他向那個(gè)同學(xué)借，“我就一份”...... 我站在一旁看到張政著急的樣子，連忙走上前說：“張政，我還有一份，給你用吧!”他像遇到救星一樣，連連點(diǎn)頭，激動(dòng)地說：“祁欣陽，你可幫了我一個(gè)大忙啊，讓我怎么感謝你呀!”“小意思，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，不用謝。”
看著他那有些濕潤的眼睛，透露出一種說不出的感激，我也陷入了深深的思考：同學(xué)之間互相幫助，雖然是一件普普通通的小事，但他體現(xiàn)的是同學(xué)感情，增進(jìn)的是同學(xué)友誼。
這就是我和同學(xué)之間的那件讓我難以忘懷的事，我希望大家能夠珍惜彼此、互幫互助，建立一個(gè)長(zhǎng)久而深厚的情誼。
寫同學(xué)之間的作文：我和同學(xué)玩游戲
一天，我媽媽突然心血來潮，允許我玩1小時(shí)的電腦，我高興極了。
剛打開電腦，我就迫不及待的去玩摩爾莊園，我的同學(xué)在線呢。
同學(xué)嫌我打字太慢，我不服了，有本事比比，小屋，象棋，拉姆，服裝…………到最后，商定了去玩五子棋。
我在學(xué)校里下五子棋可是高手，沒到幾個(gè)回合，同學(xué)就敗下鎮(zhèn)來，我得意了，同學(xué)不服。最后，我5比0大獲全勝。
這時(shí)，我想起了一個(gè)鬼主意，對(duì)同學(xué)說：我們玩捉迷藏吧!'他同意了，要在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他不知道，進(jìn)小屋的時(shí)候，是先出人，后出家具的，我利用進(jìn)小屋的那一秒，看見了他，我找到他了，這次，我又出了個(gè)主意：你在莊園里藏，可他不知道，只要加他為好友，只要在線，點(diǎn)查找，立刻就能到那，我又找到他了。
我們今天玩的非常高興，但1小時(shí)到了，我只好下線了，不過我們約定，下次再玩捉迷藏!
寫同學(xué)之間的作文：我與同學(xué)之間的一件事
我與同學(xué)們之間的事在有很多，我有一個(gè)愛挑刺的小伙伴。 她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小嘴，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)精美別致的蝴蝶結(jié)。
她有一個(gè)最大的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員，誰的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王。” 她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。
所以給我挑出來的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇!我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說：“這道題您判錯(cuò)了。”老師接過試卷一瞧，說：“你說對(duì)了，是老師的疏忽。
”我的試卷一下子變成了99分。 不久我家遷居深圳了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。 到上海不久，我就接到廣東寄來的快遞，打開一看，首頁下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。
我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來了。還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“祝賀你!期末你考了一百。老師和同學(xué)們都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……” 讀完信，看著試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī)。 現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。
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