關(guān)于描寫雷鋒的小學(xué)作文:我心目中的英雄——雷鋒
編者按:在人間流傳著一句這樣的話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”小作者思路清晰,語(yǔ)言流暢。下面讓我們一起來(lái)看看這篇我心目中的英雄——雷鋒。
在人間流傳著一句這樣的話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”【評(píng):概括雷鋒做的好事之多?!?/p>
雷鋒是中華民族的驕傲,他就是助人為樂(lè)的代表。雖然雷鋒的生命很短暫,只活了22歲,既沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的事跡,但是他那助人為樂(lè)的精神,影響了一代又一代的中國(guó)人。他(的名字)永遠(yuǎn)被我們牢記在心?!驹u(píng):評(píng)價(jià)雷鋒精神?!?/p>
毛澤東同志說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做件好事并不難,難得是一輩子做好事而不做壞事。”雷鋒就是這樣(做一輩子好事)的人。(他)時(shí)時(shí)刻刻都在想著別人。一天雷鋒出差,來(lái)到了火車站,看見一位大嫂正在流淚。雷鋒走上前,親切地問(wèn)道:“您怎么了?”原來(lái)大嫂去吉林長(zhǎng)春看望丈夫,不慎把火車票和錢包都弄掉了,急得只哭。雷鋒安慰了大嫂幾句,馬上來(lái)到售票口,給大嫂買張火車票。大嫂問(wèn)雷鋒的名字和(部隊(duì))地址,為了便于給他郵寄買車票的錢。雷鋒聽了笑了笑說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)。”【評(píng):舉出具體事例,說(shuō)明雷鋒是一輩子都做好事的人?!?/p>
一個(gè)盛夏的清晨,雷鋒剛出差回來(lái),徒步向營(yíng)地走去。這時(shí),天下起了傾盆大雨,雷鋒趟著積水向前走著。突然看到前面不遠(yuǎn)處有一位大嫂抱著一個(gè)孩子,手里還領(lǐng)著一個(gè)孩子,在風(fēng)雨中艱難地走著。雷鋒幾步(快)走,追上了大嫂,急忙把自己的雨衣脫下來(lái),披在了大嫂的身上。(然后)彎下身子,把大嫂領(lǐng)著那個(gè)孩子抱在懷中,一直跟著大嫂把孩子送回了家?!驹u(píng):再舉一例,說(shuō)明他助人為樂(lè)?!?/p>
雷鋒就是這樣,誰(shuí)有困難就幫助誰(shuí)?!驹u(píng):過(guò)渡句,承上啟下?!?/p>
一次,一位戰(zhàn)友家里來(lái)了信,(信里說(shuō))他的爸爸生病了,(需要錢治病,)可是這位戰(zhàn)友的(手里)身上沒(méi)有錢,無(wú)法給家里寄錢。雷鋒知道后默不作聲,悄悄地來(lái)到郵局,把身上僅有的20元錢,以戰(zhàn)友的名字寄(給)到了他的家里?!驹u(píng):又選一事例,充分說(shuō)明他時(shí)時(shí)處處為別人著想?!?/p>
雷鋒做好事從來(lái)不留姓名,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),幫助別人是他最大的快樂(lè),這樣的人怎能不受到人們的敬佩呢?怎能不成為我心目中的英雄呢?因此,雷鋒(是)成為了我生活中的學(xué)習(xí)榜樣,我也要向雷鋒那樣,關(guān)注別人,快樂(lè)自己。【評(píng):用反問(wèn)句,抒發(fā)情感,表達(dá)了“我”對(duì)英雄的贊美之情?!?/p>
我(現(xiàn)在)雖然(年紀(jì))很小,但是我可以(在公交車上)給孕婦和老年人人讓座,可以幫助我身邊遇到困難的同學(xué),幫客人倒水,幫迷路的小朋友回家……我們雖然是(顆)不起眼的小螺絲釘,但是我們永不生銹,照樣(能)放射出耀眼的光芒?!驹u(píng):今后“我”怎樣去學(xué)雷鋒?!?/p>
我心目中的英雄,就是一位樂(lè)于助人的(解放軍戰(zhàn)士)英雄——雷鋒。
作者:通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年一班 曲蕾穎
公眾號(hào):我教孩子們寫作文
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