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      我的同學寫人作文600字范文

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      我的同學寫人作文600字范文

        同學,一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。學習啦小編為大家整理了一些描寫我的同學作文600字,歡迎閱讀。

        我的同學寫人作文600字范文篇一

        說起劉厚華,在我們班可謂是無人不知,無人不曉啊!他這人最大的特點就是“胖”圓滾滾的大肚子成為了他的代名詞,肥嘟嘟的臉上有一雙小而有神的眼睛,可是一笑起來卻瞇成了一條縫。

        他還是我們班的“笑星”每次我們都能被他逗得哈哈大笑。不是我們笑點低,而是不論一件多么平淡無趣的事情,經(jīng)他這么一說——陰陽怪調的聲音,滑稽可笑的動作,讓你想不笑都難。記得有一次,歷史老師在黑板上簡略地畫了一幅中國地圖,指著一處地方問我們:“這是什么?”還未待我們反應過來,他就大聲說道:“雞爪”。說完他還呵呵的笑了兩聲,自作多情的向大家顯示他的聰明才智。頓時,班里就像炸開了鍋似的,課堂的每一個角落都充斥著歡笑聲。

        他還十分自戀。有的時候他遲到了,不但一絲羞恥感沒有,反而還走著貓步,走到座位上時還甩了一下頭。有時在大課間時,劉厚華還在到處走著貓步,做出任何??岬膭幼鳎慨斘覀兒八麜r,他總是回答道:“不要叫我劉厚華,要叫我大帥哥。”呵,真讓人受不了。

        看了上文,如果你認為他是屬于那種上課調皮搗蛋,自戀,愛遲到……那種學生的話,那你可就大錯特錯了。劉厚華成績還非常好,上課認真聽講,還可以正確流利回答老師提出的問題。因此老師們對他是“既愛又恨”呢!

        劉厚華,具有著雙重性格的他,是我們生活中一道亮麗的風景線,是我們枯燥無味的學習生活多了幾分樂趣。

        我的同學寫人作文600字范文篇二

        我現(xiàn)在已是六年級的學生了,有許許多多的同窗好友,聊起他們,我的腦海中就會有一個個生龍活虎、靈巧活潑的形象。

        一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛,總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學問。她就是我的同學--王文喆。

        她的成績在班里雖不是名列前茅,但值得一提的是他對待自己的同桌很耐心。

        記得一個夏日中午,太陽炙烤大地,天氣十分炎熱,就連樹上的知了也叫著:“熱、熱、真熱。”下課鈴一響,全班同學都不約而同地往外沖,好像在想:“太好了,終于下課了,趕快出去透透氣。”可她還坐在座位上督促李嘉偉學習。上課時李嘉偉總有不懂的問題,下課后王文喆總認認真真地講解。大家很少見他有休息時間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負責,就算李嘉偉有什么不懂的,經(jīng)她耐心地講解也會弄懂的。李嘉偉運氣真好。只見王文喆慢慢地說:“《舟過安仁》有四句詩,你都明白是什么意思嗎?”

        李嘉偉口舌不清地說:“明白。”我在旁邊都聽不清。王文喆卻說:“知道,明白?很好,有進步,那請你說說意思。”真厲害!居然聽得懂,還用鼓勵的語言說,換做我早就不耐煩了??衫罴蝹ミ€騙人:”嗯,二個……小魚……我不知道。“王文喆一本正經(jīng)地說:”不知道沒關系,我再講一次就是,可你撒謊就不對了,以后可不能再撒謊了。”我心想:“王文喆可真有耐心呀,李嘉偉撒謊她都不生氣,還常常講道理,幫助他。換做我早就火冒三丈了,還講道理!我真得向她學習。“然后她就一字一句地將起來。

        看,她是不是很有耐心,她就是王文喆。

        我的同學寫人作文600字范文篇三

        一年前,剛剛進入中學懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們三個成為了同桌——劉夢,黃厚均,我。也許是上天注定的緣分,經(jīng)過多次殘忍的更換座位,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

        剛剛開始,我和劉夢相處的并不好,我們總是因為一些小事吵個不停,也多次的提出過更換同桌,但沒有一次成功。到現(xiàn)在,我都還記得我們第一次吵架。那時的她非常要強,見到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因為她的直言不諱,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的紀律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學習如何強大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關系”,讓我?guī)退隽藟氖?,被劉夢發(fā)現(xiàn)了,并且及時的向老師舉報了我們兩個,從那時起,我和劉夢之間就有了矛盾。我們時不時的會吵架,但由于天天吵的原因,讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友,益友,當然她也是我“損友”,當我取得成功時,她并沒有在旁邊祝賀我,而是在一邊說風涼話。她有時也很八卦,總愛說我“重色輕友”。但是,在我傷心的時候,他卻是我最忠實的傾聽者。

        我的右同桌時黃厚均,他有時有點兒自戀,蠻不講理。但他有時也很熱心,溫柔。大家都說他是個娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘,有時走起路來的姿勢,說起話來的語調,簡直就是一個“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結果卻下不來了,他在上面不知所措,一邊“哭號”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來了。”同班的女生們實在是聽不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來。”“娘娘腔,你的聲音已經(jīng)嚴重影響到我們的聽覺。”因為一件誤會,我們都認為是對方的錯,誰也不肯給誰道歉,到現(xiàn)在,已經(jīng)僵持了一個禮拜,這個誤會仍然沒有解開,于是我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

        期中過后,我將會和兩位同桌分開了,遺憾的是我和他之間仍然沒有結開誤會,在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。

        我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧,就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌。

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