我的好朋友作文
我們都有自己的好朋友，介紹一下你的朋友吧，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下我的好朋友作文范文吧!
我的好朋友范文1:我的好朋友
有人說書是知識(shí)的源泉，又有人說書是知識(shí)的根本。我說書是我的好朋友，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，就算到了緊張的復(fù)習(xí)階段，只要一有空，我就會(huì)拿起書，仔細(xì)地看。
小時(shí)候，我并不愛看書，自從阿姨送了我一本《安徒生童話精選》后，我就迷戀上了書，每當(dāng)看到小美人魚跳進(jìn)海里時(shí)，我就會(huì)替她惋惜。只要一看書，我就會(huì)有一種身臨其境的感覺。但是讀書也會(huì)有許多麻煩喲!有時(shí)候，我在做作業(yè)時(shí)想看書，可爸爸媽媽不讓看，那我當(dāng)然就很難過了，只能等到有空的時(shí)候再看，可是什么時(shí)候才有空呢?我只好留到放假了再看。
在無聊的時(shí)候，有書陪我度過;在傷心的時(shí)候，有書“安慰”我;在害怕的時(shí)候，有書來給我做伴。無論在什么時(shí)候，你都可以看見我拿著一本書在看，雖然書給我?guī)砹嗽S多麻煩，但我還是樂此不疲，不厭倦。為了買書，我還和爸爸吵過架呢!有一次，我想買一本《盤古與透明女孩》，可是爸爸說：“你家里書那么多了，還買，你想開報(bào)刊亭啊!”“不行，我一定要買!”爸爸還不同意，我一氣之下把門給關(guān)上了，爸爸在外面說：“反正關(guān)門也沒用，不給你買!”我就把耳朵塞住，假裝沒聽見。過了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來說：“好吧，我給你買書。”我便歡天喜地地去選書了。
書是我的好朋友，我一定要好好看書。
我的好朋友范文2:我的好朋友
在我們班上有一名女同學(xué)和我是一對(duì)從小就認(rèn)識(shí)的好朋友。她的奶奶是我兩個(gè)姐姐的補(bǔ)課老師，她的媽媽和我的媽媽是老鄉(xiāng)兼好朋友，而我又和她年齡相仿，于是我們就在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了。
上幼兒園時(shí)我們就同班，但那時(shí)我實(shí)在太小了，記憶很模糊。要不是后來的緣分，我對(duì)她的記憶肯定只有一些片段，恐怕只剩下”她好像是我小時(shí)候玩的挺好的一個(gè)朋友“而已了。
上小學(xué)時(shí)我早讀了一年，并轉(zhuǎn)了班，這才驚喜的發(fā)現(xiàn)她也在這個(gè)班。一進(jìn)門，我就聽見一個(gè)聲音興奮地喊：”喻艷超!唉，我認(rèn)得她!她是我幼兒園同學(xué)!“我隨著聲音望去，我也同樣興奮的喊出了她的名字。從此，我們成了形影不離的小學(xué)的好朋友。
她現(xiàn)在和我只相差兩三厘米，很苗條。一張瓜子臉，每天都戴頭箍子，梳著劉海配馬尾辮。她眼睛本來就大，三眼皮更是顯得她眼睛大，美中不足的是她戴了一副眼鏡。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是星期三的班長(zhǎng)呢。她記憶力也比別人強(qiáng)，上次”春夏秋冬“的活動(dòng)里，她咬字清楚，快速而流利，想也沒想地背出了一首好長(zhǎng)的描寫秋天的古詩。
我和她一起玩了十年，當(dāng)然，我們之間發(fā)生了很多故事。而讓我記得最深的，是二年級(jí)的一次。
我清楚地記得，那時(shí)我們?nèi)喽枷矚g去二年級(jí)后面的健身器材那兒爬上爬下地玩兒，我和她也不例外。一下課，我們像從籠子里放出的小鳥一樣歡悅地手牽手跑去那里。可還沒到那兒，我突然絆了一跤。她嚇了一大跳，然后趕緊蹲下，把我扶起來，問我疼不疼，還一步一步小心翼翼得像我摔個(gè)跤會(huì)怎么樣似的扶我去校醫(yī)室。擦完藥后她還幫我在本子上寫了我的班級(jí)姓名，不讓我彎腰寫字。后來，我提起這件事，問她為什么總是這么護(hù)著我。因?yàn)橐呀?jīng)不止一次了，每次我不小心受了傷，每次班上有男生欺負(fù)我，每次有人罵我，她都會(huì)像這次一樣護(hù)著我。她想了一會(huì)，回答我說：”因?yàn)橐郧澳銒寢尭艺f過我比你大一歲，我和你之間我是姐姐。嗯，就是因?yàn)槲沂悄憬恪?ldquo;再后來，就因?yàn)樗f的這兩句話，這件事我從沒忘過。
你猜出她是誰了沒有?沒錯(cuò)，她就是坐在我右邊的右邊的那位——嚴(yán)今浠，她是我的好朋友。
我的好朋友范文3:我的好朋友
我有個(gè)叫吳霄漢的朋友，我們是一個(gè)年級(jí)的，最初是在作文班認(rèn)識(shí)的。他原先就在這個(gè)作文班，比我熟悉作文方面的情況，所以能處處幫著我。他的個(gè)子不高，瘦瘦的，給我的第一印象就是靈活。
放學(xué)的時(shí)候，我們又同路，嘮起來才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的!真是湊巧。于是我們倆天天上下作文班就一起走了，漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料，他走路就像一只猴子，一會(huì)兒這蹦蹦，一會(huì)兒那跳跳，有時(shí)兩手撐地，翻個(gè)跟頭;有時(shí)一蹦來個(gè)側(cè)翻或飛腿什么的;有時(shí)兩手握起拳頭來，裝腔作勢(shì)的往墻上打幾拳。有一次，他跑到前面的大樹前，刷!刷!沒上去。“你這只笨猴子，別再爬了，小心別摔骨折!”我急切地說。哈!噌!噌!又是兩下，這次竄到樹的的半截，眼看就成功了。咔嚓!吳霄漢抓到的一棵樹枝折了，可憐的吳霄漢被摔得四腳朝天。“你看你，不聽好人勸，吃虧在眼前吧。”我一邊數(shù)落他一邊彎腰去扶他，可是他一下子就躍起來了。這時(shí)的吳霄漢給我的印象是淘氣的，靈活的。
吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當(dāng)時(shí)我們小區(qū)流行玩圓卡。我在這方面也算是一個(gè)高手了，一次我正在和別人玩圓卡，我當(dāng)時(shí)狀態(tài)不佳，因此數(shù)回合后還是沒有贏得比賽的勝利。這時(shí)，吳霄漢不知從哪來了，見狀趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說：“大笨蛋，還高手呢!連這都贏不了”。我一生氣來了一個(gè)“大絕”解決了戰(zhàn)斗。便對(duì)他說：“那咋倆K一次”。“好的”他態(tài)度傲慢地說道。“啪、啪……”幾個(gè)回合之后，吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏得“傾家蕩產(chǎn)”。
這就是我的好朋友吳霄漢，靈活又厲害的吳霄漢。
我的好朋友范文4:我的好朋友
Fish是我的網(wǎng)上朋友，也是除同學(xué)以外，我唯一信任的朋友。因?yàn)樗幌衿渌艘粯訒?huì)不斷地要求你上視頻。他總說:“朋友是交心的，長(zhǎng)相并不重要，而且我們不在同一城市，遇到的機(jī)會(huì)幾乎為零，那么知道不知道相貌根本沒有區(qū)別。”正因?yàn)槿绱?，在第一次聊天后，我就認(rèn)定他是我的網(wǎng)上朋友。
只要老媽不在家，我一回家就上網(wǎng)聊天，而且每次都能遇到fish。因?yàn)槲医?jīng)常和fish在網(wǎng)上交心，很快成了無所不談的朋友。
一天，老媽又不在家，我像往常一樣打開電腦上網(wǎng)。fish不在線，但看到了他給我的留言:“嘿，朋友，下個(gè)禮拜我會(huì)來湖南，到時(shí)候見個(gè)面好嗎?”我看了十分高興，心想相隔千里，又交了這么長(zhǎng)時(shí)間的朋友，現(xiàn)在居然有機(jī)會(huì)見面，于是立刻給他留了言，并約定了見面的地點(diǎn)。
很快，見面的日子到了。我依約前往，可是等了一個(gè)多小時(shí)，始終不見fish來。我氣呼呼地回到家，打開電腦，fish果然在線，我不分青紅皂白，質(zhì)問道:“你太過分了，耍我呀，害我在那兒喂了一個(gè)多小時(shí)蚊子!”
他沒有責(zé)怪我的粗魯，只是一個(gè)勁地道歉，說公司臨時(shí)改變了計(jì)劃，等下次有機(jī)會(huì)一定來見我。
從此我們?cè)僖矝]有在網(wǎng)上聊過天了。那時(shí)，我正面臨初三會(huì)考，也沒有多少時(shí)間上網(wǎng)。
中考以后，我每天都在家里悠哉游哉地上著網(wǎng)。一天，fish出現(xiàn)了。他說希望當(dāng)面向我致歉，為上次失約的事。
第二天，老媽不知忙什么去了。為了保險(xiǎn)起見，我決定讓我的同桌陪我前往，一起去見fish。當(dāng)我抵達(dá)目的地時(shí)，卻看到老媽站在我和fish約定的見面地點(diǎn)。正想躲避，卻讓老媽看見了，只好硬著頭皮上前打招呼:“媽，你怎么在這兒呀?”
“我就是fish呀!”
“什么?”我驚訝得呆在了那兒，感到臉上一陣陣發(fā)熱。
“孩子，你聽我說，如果不是上網(wǎng)聊天，我還真不了解自己的女兒，不了解女兒的，心思呀!以前很多時(shí)候媽媽錯(cuò)怪你了，原諒媽媽吧!”
雖然感到自己有一種被騙的感覺，可是至少讓我明白世界上最關(guān)心我的還是媽媽。
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