關(guān)于老師批評的日記
近期微信里、朋友圈里、新聞里經(jīng)常會看到小學(xué)生因為受不住批評而離家出走的現(xiàn)象，看到這里，我想問你會逃跑嗎?同學(xué)們，冷靜下里，去分析受到的批評，你會發(fā)現(xiàn)大部分的批評都是來自于愛，老師給你的批評是希望你被再在這道題上錯下去，希望你進步。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫關(guān)于老師批評的日記嗎?小編整理了相關(guān)范文，接下來歡迎查閱：關(guān)于老師批評的日記
關(guān)于老師批評的日記1
那一年我才上五年級，當(dāng)時，班級里有一個規(guī)定：每天早上一來教室，就把作業(yè)本放在你坐的那一組第一個同學(xué)的桌子上，可我卻嫌每天早上來了還要開書包麻煩。
于是，我便把第二天要交的本子夾在一個夾子里，這樣交作業(yè)就方便多了!可有一天，慌忙之中把夾子放在了家里，直到要交作業(yè)時，我才和同學(xué)大眼瞪小眼，不知怎么辦才好。結(jié)果，我自然當(dāng)眾站起來接受老師一頓狗血淋頭的批評，其實，那時候我心里的確很后悔，一個勁兒的埋怨自己為什么會忘帶，可是，老師突然對我說：“你是不是沒寫啊?”
這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當(dāng)時氣憤的想：“我怎么可能會不寫作業(yè)?每天只要是老師布置的作業(yè)，我一個字也不敢忘寫，您在記名本上找一找，這一年我有哪一天沒寫作業(yè)啊!”可是我一抬頭，就迎上了老師那嚴(yán)厲而充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出，止也止不住。
后來，我跟老師說我家離學(xué)校近，我可以回家拿，就在大家的保證下，我飛一樣的跑回家拿到了夾子，然后就像拿著“免罪金牌”一樣交給了老師。從那以后，我寧可麻煩一點，也不會再粗心大意了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到別人受批評時，就會不由的想起這件事，久而久之，我慢慢悟出了一個“八字真言”：不怕一萬，只怕萬一!
關(guān)于老師批評的日記2
今天下午，我到老師辦公室去報告老師：“徐超用剪刀剪自己的脖子?！崩蠋焽樍艘惶?，趕緊讓我把徐超叫過來看看，我連忙跑出去找徐超。出來時，我把門帶上，不小心把吳健峰的手給壓到了，我看見他蹲在地上，捂著手，臉上好像很痛苦的樣子，便不好意思地低著頭說：“吳健峰，對不起!”
這時，劉老師聽到聲音出來了，問清了原因，批評了我一頓，要我以后小心點，這時候上課了，我很安靜地趴著，因為，我看見吳健峰疼痛的樣子，心里覺得很對不起他。
關(guān)于老師批評的日記3
批評，表揚，這在班級里幾乎天天發(fā)生。但我卻沒怎么被老師狠狠的批評過，可星期三，發(fā)生了一件我怎么也料不到的事。
星期三的早上，我按照平常一樣收英語作業(yè)，可當(dāng)我翻開自己作業(yè)本的時候，我的臉由黃變紅，由紅變白，由白變青。我怎么也不敢相信，我的作業(yè)本居然是空白一片，我的腦袋嗡嗡的炸了開來，我回想起昨天晚上，我拿英語作業(yè)的時候，認(rèn)為我已經(jīng)在學(xué)校里和張巧玲一起做完了，就沒翻。真是一念之差成千古恨呀。我沒時間多想，用最快的時間寫完了，等項老師拿到陳一蕊寫的沒交紙條后居然沒說我，我認(rèn)為事情過去了，打算中午去交作業(yè)。結(jié)果批評還是光臨了我。
第三節(jié)語文課剛上課，項老師叫了幾個同學(xué)起來，其中也有我，正當(dāng)我一頭霧水的`時候，抬頭一看，項老師手上拿著陳一蕊的小紙條，一顆定時炸彈在我腦袋里爆發(fā)了。項老師把我罵得狗血淋頭，我把頭埋得低低的，我好像聽到了嘲笑聲，好像所有人都在嘲笑我，我的心里很難受。我感覺我就要成為大家的笑柄了。就在這時，我的心里出現(xiàn)了兩個小人。一個對我說：“徐佳璐，你又不是每天沒寫，只是偶爾一次，不用太在意?！笨闪硪粋€對我說：“徐佳璐，這本來就是你的錯，你需要好好反省。”
這兩個小人爭執(zhí)不休，不過我覺得，第二個小人說得對，我要好好反省，不能再這樣了。
關(guān)于老師批評的日記4
我的老師叫__，是語文老師，兼班主任。
她的眼神中每天都寫滿了勞累，而講起課來卻生動有力，朱老師還有一頭打了中卷的烏黑短發(fā)，她的性格十分溫柔。
在三年級的時候，我的學(xué)習(xí)不很好，上課老溜號。
有一次，在語文課上，朱老師在娓娓動聽地講課文，歸納中心，雖然我的眼睛一直在盯著老師，但我的心思早都不在了，當(dāng)朱老師問我中心句是哪句時，我才如夢初醒，趕快站了起來，不知如何回答，心里七上八下，臉紅得像燈籠，尷尬極了。
朱老師并沒有大發(fā)雷霆，而是讓我坐下，并附加一句：“下課來我這一下。
”下課后，我低著頭，紅著臉走到了朱老師面前，心想：又要挨批評了。
可朱老師并未批評我，她用溫柔的語氣說：“下節(jié)體育課不用上了。
”說完，就讓我與她肩并肩坐下，為我補課，聲音中沒有一絲不耐煩。
朱老師每講一段就用詢問的眼光看著我，如果我點頭，老師會繼續(xù)講，如果我用疑惑的眼神看著老師的時候，老師會不厭其煩地再為我講一遍。
這時，我在心里暗暗決定：我以后上課不再溜號了，不能再浪費老師的時間了。
從這次以后，我就會好好學(xué)習(xí)，不再讓老師操心了
關(guān)于老師批評的日記5
唉，說多了都是淚。
今天我是值日生，在今天早上，我和其他組員都被批評了，原因是我們班級的衛(wèi)生區(qū)垃圾沒有掃干凈，而且還有一個組員沒有來，原本以為他只是來晚了，等他來了讓他把剩下的一點垃圾掃掉，可是他發(fā)燒了，我們不知道，也沒有下去掃，都怪我們，沒有想到那個組員會沒來，老師在班上點名二組沒有把衛(wèi)生區(qū)掃干凈，還說了：“你們看看其他組，都能打掃的干干凈凈，你們組怎么這么懶，一個個學(xué)習(xí)也都不差，怎么在衛(wèi)生方面失算了呢?！弊詮睦蠋熣f完以后，我們組都深深的.反思了自己，打算以后要好好的打掃好衛(wèi)生，打掃干凈，給同學(xué)們一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境!
被老師說過以后，我們組變的團結(jié)了，謝謝老師，老師批評我們是正確的。
關(guān)于老師批評的日記6
成長的'路上，每個人都多多少少被批評過。我也不例外。而最難忘的，應(yīng)該就是六年級的那次批評了。
之前，我的成績常常登上年級光榮榜，因此老師對我十分喜愛，經(jīng)常稱贊我，慢慢地我有些洋洋自得了。
在一次自習(xí)課上，看老師不在，我就偷偷地和同桌聊起來，聊得正開心時，發(fā)現(xiàn)同桌突然不說話了，臉上的表情變得很僵硬，看著我的后方，一臉的慚愧，嘴微微動了動，但什么也沒說。我感到很奇怪，扭過頭，原來班主任鐵青著臉站在我的身后。接著老師拍拍我的肩，示意我去課室外等著。
我懷著忐忑不安的心情走出了課室。老師出來了：“小洋，你成績一向優(yōu)異，一直是老師的驕傲，但最近，你的態(tài)度有問題，開始飄了，自習(xí)課竟然還和同學(xué)聊天，如今的學(xué)習(xí)是越發(fā)緊張了。你好好想想吧！”說完，轉(zhuǎn)身就離開了，老師的話如一根根針，密密麻麻地刺在我的心上，扎得我生疼。
回家后，我仍然在想這件事。老師的話也一直在我耳邊縈繞。我想極力否認(rèn)老師說的，但事實卻告訴我，她是對的——我越來越不認(rèn)真了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度在發(fā)生變化，再這樣下去，成績會下降，家人和老師也會對我失望的！想到這兒，我一下子清醒了，我該改變了！
第二天，我主動找到了老師：“老師，昨天我做的不對，回家后好好反省過了，對不起。”老師笑了：“認(rèn)識錯誤是件好事，但你要記住，改正錯誤才是最重要的！知錯就改，這才是好學(xué)生，對不對！”聽到這兒，我也笑了，我知道，老師原諒了我。
從那以后，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，小升初，我收獲了好成績，這離不開那第一次的批評！
以前，我總怕被老師批評，但現(xiàn)在，每經(jīng)歷一次批評，我都暗自竊喜，又找出了自己的不足！批評不是壞事，老師、家人、朋友……沒有誰會故意去批評你，所有人都是出自好意。
感謝第一次的批評！經(jīng)過這事，我才知道批評的力量。不好聽，但忠言逆耳！
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