寫給小學(xué)老師的一封信
寫給小學(xué)老師的一封信6篇
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的寫給小學(xué)老師的一封信6篇，以供大家參考!
寫給小學(xué)老師的一封信1
親愛(ài)的高老師：
您好!
不知不覺(jué)我和您已經(jīng)相處了好幾年，在我的印象中您是那么的和藹可親，又是那么公正無(wú)私。
課堂上，您一邊用慈祥的目光看著我們對(duì)我們微笑，一邊用委婉動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講課，我們個(gè)個(gè)都聽(tīng)的有滋有味。下課了，有時(shí)還會(huì)和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩排球。而有時(shí)您又是那么的嚴(yán)厲。
早晨，我一來(lái)到學(xué)校就向同學(xué)炫耀我的作業(yè)不僅快、字寫得也很漂亮，所以成績(jī)名列前茅。正在這時(shí)，您進(jìn)來(lái)了走到我身邊，把我‘請(qǐng)’進(jìn)了辦公室，拿出我的作業(yè)本，對(duì)我一頓訓(xùn)斥，我只好用沉默來(lái)承受這場(chǎng)突然襲來(lái)的暴風(fēng)雨。您忙說(shuō)：“看看你，看看你，身為一班之長(zhǎng)卻有這么多的錯(cuò)別字，還在同學(xué)面前自吹自擂?！蔽易煲宦N并輕聲地說(shuō)：“不就寫錯(cuò)了幾個(gè)字嗎，用得著那么大動(dòng)干戈嗎!”不料，被您聽(tīng)見(jiàn)了，您臉一沉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要是你是一位醫(yī)生，為一位病人診斷，把他的食指切下而寫成了把他的十指切下，那將會(huì)給病人帶來(lái)多大的痛苦啊!”我這時(shí)才明白，心里有種說(shuō)不清的感覺(jué)，而且有點(diǎn)心酸，您似乎明白了我的心思對(duì)我說(shuō)：“明白了，明白就好，去吧!”高老師希望您能明白我此時(shí)此刻的心情。
祝您
永遠(yuǎn)年輕!
您的學(xué)生：___
20__年12月8日
寫給小學(xué)老師的一封信2
親愛(ài)的老師：
您好!
老師，謝謝您這么多年的教育。您好像一位魔法師能讓我們?cè)诠笮χ腥〉弥R(shí)。
記得一次數(shù)學(xué)小考，我只考了82分。我沒(méi)敢拿回家給家長(zhǎng)簽字，第二天您檢查簽字情況時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)簽字。您就問(wèn)我：“為什么沒(méi)有簽字?”“我......我......的媽媽......沒(méi)在......家”我支支吾吾地說(shuō)。您眉毛上的“三”頓時(shí)變成了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
這時(shí)王天樂(lè)舉手說(shuō)：“昨天我看見(jiàn)他的媽媽了?！卑⊙?被揭穿了。您把我叫到辦公室里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“撒謊是一種壞習(xí)慣，你不應(yīng)該與撒謊成為好伙伴，要和誠(chéng)實(shí)朝夕相處。好成績(jī)是對(duì)自己的鼓勵(lì)，要保持，而差成績(jī)是對(duì)自己的鞭策，要努力。關(guān)于今天的事我相信你會(huì)處理好的，因?yàn)槲抑滥闶且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”
第二天我把簽好字的試卷放在了您的面前。您頭頂上的問(wèn)號(hào)又變成了“三”。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情，我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的教育。
祝
工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：___
20__年12月8日
寫給小學(xué)老師的一封信3
敬愛(ài)的徐老師：
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時(shí)何地，老師，永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，您點(diǎn)名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來(lái)提醒您。您可知道，我還因此埋怨過(guò)您一段時(shí)間。這是某種機(jī)緣巧合還是無(wú)意?我不知道。我是一個(gè)膽小內(nèi)向的小男孩，或許說(shuō)重一點(diǎn)，您在開(kāi)學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經(jīng)過(guò)那次后，我的“害羞”就消失了，與同學(xué)們相處也不再害怕了，說(shuō)起來(lái)，人臉皮厚的感覺(jué)真不錯(cuò)。
開(kāi)學(xué)后，又來(lái)了一個(gè)消息：我和班上另外兩個(gè)同學(xué)被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當(dāng)然，我能肯定的是，我們所得到的關(guān)懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會(huì)忘了我們。
我也是到那時(shí)才知道，原來(lái)自我感覺(jué)良好的我，入學(xué)成績(jī)只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵(lì)，使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心，終于在月考中擠進(jìn)了班級(jí)前十。
您是陽(yáng)光，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng);您是月茫，前行的道路被您照亮;您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫;您更像一位母親，無(wú)微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩;從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍;從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對(duì)我的影響?？梢哉f(shuō)，您是我接觸過(guò)的最好的老師，一位真正用愛(ài)的力量去感化學(xué)生的教者。
“一日為師，終身為父”，我會(huì)盡自己最大的努力，去回報(bào)您那深深的的恩情。
此致
敬禮!
寫給小學(xué)老師的一封信4
敬愛(ài)的胡老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻，我們無(wú)限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場(chǎng)，欣欣向榮的小樹(shù)，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級(jí)時(shí)才來(lái)我們班任班主任的，但您是我最敬愛(ài)的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時(shí)如果有同學(xué)開(kāi)小差，誰(shuí)也逃脫不了您的視線。您對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，剛開(kāi)始時(shí)，我真有點(diǎn)受不了，記得有一次我的語(yǔ)文作業(yè)本忘了打勾，結(jié)果還受到了您的批評(píng)，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴(yán)師才能出高徒。
胡老師，您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您在語(yǔ)文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動(dòng)，常常使我們聽(tīng)得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵(lì)我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵(lì)下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了，我對(duì)語(yǔ)文課也越來(lái)越有興趣了。
春色滿園，離不開(kāi)園丁的辛勤培植。我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室，當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛(ài)的胡老師!
謝謝您，光榮的人民教師!
祝您工作順利!
身體健康!
寫給小學(xué)老師的一封信5
親愛(ài)的陳老師：
近來(lái)身體好嗎?心情好嗎?已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，你還在背課、批改作業(yè)嗎?你一定要早點(diǎn)休息呀!
我是你的一顆“種子”，看到這樣的字跡，你一定能猜到我是誰(shuí)吧。陳老師，你是不是覺(jué)得我很淘氣呀?我一定會(huì)慢慢改的。
轉(zhuǎn)來(lái)寰島小學(xué)快3個(gè)月了，我一直為四(1)班這個(gè)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的集體感到驕傲。更為你，為我能有這么一個(gè)好老師而感到自豪。
知道嗎?我最喜歡上你的課啦，嚴(yán)肅的表情、生動(dòng)的講述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想，使得一篇篇枯燥的`課文都變成了一個(gè)個(gè)童話世界。你像甘露，滋潤(rùn)了一顆顆茁壯的幼苗;你像春蠶，為我們編織著理想的絲線。
在短短的三個(gè)月里，我犯的錯(cuò)可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書籍，甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧!然而你并沒(méi)有嚴(yán)厲的懲罰我，你只是耐心地告訴我這是不對(duì)的。在你寬容的背后，我永遠(yuǎn)也忘不了你期望的目光。放心吧，陳老師，我一定會(huì)努力改正的。
合唱比賽我們班全校一等獎(jiǎng)，是你讓我上去我領(lǐng)唱的;環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽我們班全校第一名，是你給了我搶答的機(jī)會(huì);作文比賽我得到全校一等獎(jiǎng)，是你為我精心的輔導(dǎo);望著你充滿鼓勵(lì)的目光，我仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)，謝謝你!陳老師。
期中考試結(jié)束了，語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)95分、英語(yǔ)94分，盡管并不理想，但這只是我的起點(diǎn)。相信我，陳老師，我一定會(huì)加倍努力，為你，也為我們四(1)班爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
天氣漸漸地涼了，你要多穿些衣服啊!陳老師，已經(jīng)快9點(diǎn)了，你的作業(yè)改完沒(méi)有呀?可不許生病啊!最后悄悄問(wèn)一聲，你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎?嘻嘻!
祝您身體健康、心情愉快!
寫給小學(xué)老師的一封信6
親愛(ài)的龔老師：
您好!
暑期馬上就要結(jié)束了，我想和您分享一下我的暑期生活。
這個(gè)假期我過(guò)得非常充實(shí)。一放假我就和爸爸媽媽飛往了素有桂林山水甲天下之美稱的桂林，放飛了心靈，感受了自然?；貋?lái)后就開(kāi)始了我有規(guī)律的假期生活。媽媽把我的生活打理得井井有條，每天早上7點(diǎn)起床，中午午睡一會(huì)，晚上9：30上床睡覺(jué)。每天白天上課學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng)，或參加各類活動(dòng)、去圖書館閱讀我每周要上4節(jié)圍棋課，3節(jié)英語(yǔ)課，三節(jié)游泳課。因?yàn)橛谐浞值男菹r(shí)間，所以我不覺(jué)得累。還有我的作業(yè)基本是晚飯后完成的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)間爸爸要準(zhǔn)備考試，我也不能影響他學(xué)習(xí)，所以我也學(xué)習(xí)。奧運(yùn)期間可是例外，我們會(huì)在晚上看奧運(yùn)節(jié)目。因?yàn)槲液桶职侄际求w育迷。
在這個(gè)假期我也有了很大的收獲。第一，我學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在能用蛙泳游50多米了。第二，我學(xué)會(huì)了音標(biāo)，現(xiàn)在能用音標(biāo)拼讀單詞了。還有最大的收獲是在這次20__東吳少兒圍棋爭(zhēng)霸賽上我6連勝以第二名的身份晉級(jí)圍棋二段。
我挺開(kāi)心的，自已的付出有了回報(bào)。接下來(lái)，我要好好理理我的功課，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的考試。我會(huì)加油的!好了，就聊到這兒吧!開(kāi)學(xué)請(qǐng)您看我的表現(xiàn)吧!
此致
敬禮
您的學(xué)生：孫__
20__年8月28日
四年級(jí):孫__