作文一封信寫給老師
作文一封信寫給老師6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編給大家?guī)淼淖魑囊环庑艑懡o老師6篇,以供大家參考!
作文一封信寫給老師1
敬愛的鄧老師:
您好!
教過我的老師有許多位。但是印象最深的是三年級教過我的語文老師。叫鄧老師。
也許您已經(jīng)忘記我了,但我還記得你。您教完三年級的時候就被調(diào)到另外的學校去了?,F(xiàn)在我準備要六年級畢業(yè)了。我想跟您說說話,因為您聽不到,所以我就給您寫信了。
我記得您是一位漂亮的老師,有耐心的老師,善良的老師,和脾氣有一點大的老師。在跟你早夕相處的一年我漸漸地喜歡上您。
我記得您唯一不好的就是脾氣有點大。我們班有許多同學他們都不喜歡交作業(yè),寫作業(yè)。您的脾氣就是這樣來的。每天您都是最早來到學校的,自己親自來督促組長收作業(yè)。每到收作業(yè)時,您的脾氣就來了。叫同學交作業(yè)他們就找借口說:“我的作業(yè)忘在家了;我的作業(yè)昨天忘記帶了;我媽媽不在家拿不過來;我昨天作業(yè)本突然不見了······等等的借口來推遲交作業(yè)。這樣您的脾氣就來了。你就開口說他們了。還懲罰他們:不交作業(yè)的就罰抄書,沒寫作業(yè)的就罰抄作業(yè)十次等等。我希望您的脾氣改一下。不過我也能體諒的,因為這是所有老師的職業(yè)病。
我記得您的耐心特別好。我那一年因成績太差,才九十二分,所以我媽就把我送去您那里補習。我在辦公室里寫作業(yè),語文寫完了就寫數(shù)學不像其他老師一樣,只做本科的作業(yè)。而您卻是當我有數(shù)學、英語難以解決的問題時,你總是耐心的教我們知道我明白為止。另外您還會講些類似的題目給我們聽。還有到期末尾的時候每天晚上寫完作業(yè)的時候給我寫一張試卷,好讓我提高語文水平。如果我的家長接我的時候來晚了您總會給我玩一下棋,直到我家長來接我為止。期末成績出來了,我沒給您一個好成績還讓您失望了。因為我只考了九十八分,沒有達到您的期望。但你還跟我說沒關(guān)系,下個學期我一定把你的成績提高起來。下學期的時候,我真的考了個好成績:九十九點五分。但考完試沒多久您就去了另外的一所學校去了。我很失望,竟然失去了一位那么好的老師。不過在四年級的時候也遇到一位好老師。她叫黃老師。
在這里我暫時說那么多,如果還有什么新鮮事我在寫信給你吧!
您的學生:吳
20__.6.6
作文一封信寫給老師2
敬愛的劉老師:
您好!
謝謝您三年來對我的教誨,您是我的啟蒙老師,在我幼小的心靈中播下了希望的種子。您給予了我太陽般的呵護,雨露般的滋潤,在您的悉心照料下,我快樂茁壯的成長。而如今,您又轉(zhuǎn)身去教一年級的'小弟弟、小妹妹們,沒有您一路同行,我和同學們都感到非常失望。但是,在和您朝夕相處的日子里,您的音容笑貌時時刻刻浮現(xiàn)在我的眼前。
老師,還記得去年分蘿卜的事嗎?
那天,您午飯沒吃就來到學校。教室里同學很少,您一進來,同學們便嘰嘰喳喳給您說這說那,您做了個暫停的手勢,笑著說:“我?guī)韨€大蘿卜,你們誰吃?”說著,便從包里掏出一個又大又紅的蘿卜。
同學們蜜蜂般一擁而上,舉著手大聲喊:
“我!”
“我吃!”
“老師我吃!”
七嘴八舌地說個沒完沒了。
您拿出水果刀,一邊切著蘿卜,一邊說:“同學們,別擠,別擠,我把蘿卜割成塊,只分給聽話的孩子喲!”擁擠的同學們聽了您的話,都自覺地排好隊。接著,您把割好的蘿卜塊,一一遞給同學們。我們津津有味地吃著蘿卜,心里美滋滋的,像喝了蜜一樣。
劉老師,您不但在生活中無微不至地關(guān)心著我們,而且在學習上,您帶著大家在知識的海洋里盡情地遨游,在書香飄溢的樂園里快樂地玩耍,讓我們品味到學習的樂趣。
劉老師,班里的每位同學,都曾得到過您的幫助:張凌宇同學,因為有事外出,落下了許多功課,是您在課余時間幫她補課,使她在期末考試中取得優(yōu)異成績;王雅馨同學,在您的輔導下,她的鋼筆字突飛猛進,在班里成為佼佼者;我在您的幫助下?lián)碛辛俗孕牛蔀榘嗬锏念I(lǐng)頭雁。還有許多許多,在我的記憶中永存……
劉老師,您的諄諄教導,我銘記在心,您永遠是我最尊敬的老師!
祝:
身體健康,工作順利!
您的學生:__
20__年3月21日
作文一封信寫給老師3
親愛的老師:
您好!
不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關(guān)愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。
在我的印象中,您永遠是偉大的。是啊!您為我們付出的實在太多太多,而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標,帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平、公正,差生進步了表揚,優(yōu)生做錯了照樣批評——啊!老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田,讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。
我記得有一次,您喉嚨疼,說不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了??粗?,您疲憊又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師,我們永遠都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對我的關(guān)心和愛護!我想大聲對您說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!
祝您:
身體健康!工作順利!萬事如意!
您的學生:
作文一封信寫給老師4
敬愛的張老師:
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。
您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認真指導我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!
祝您
身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學生
201_·2·14
作文一封信寫給老師5
親愛的王老師:
您好!
您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔,指引著我前進的行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!
您還記得我們初次見面的時候嗎?!當時,您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點,用和藹可親的話語,與我們交流!還記得第一節(jié)語文課的時候,您的目光中,飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染,同學們齊刷刷地舉起了小手,爭先恐后地回答問題,課堂上充滿了歡樂,我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的!
您工作起來一絲不茍,您對工作的熱情能使冰山融化,您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……
在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),現(xiàn)在多了根根銀絲!
老師我一定不辜負您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績,來報答您的恩情!
您的學生:
作文一封信寫給老師6
親愛的馮老師:
您好!
在畢業(yè)之際我有一些心里話想對您說,在六年中我遇到過不少恩師,但您是我最敬重的老師,是在我心中那又愛又恨的老師。
在我看來您是一位對學生十分負責的老師,我還記得在上個學期臨近期末考試時,每一個人都十分忙碌,您對我們十分嚴厲,總有一堆的試卷給我們做,但我后來才知道您是熬著病痛去給我們上課,您寧可一人承受病痛,也不愿我們在考試時會失利,最終從語文老師口中得知,您還是病倒了,暈在了家中,這一刻我流下了心酸的淚水,我的心再一次的被您給征服了。
您還是一位“三心”的好老師——細心、耐心、熱心。
“隨風潛入夜,潤物細無聲”您的細心體現(xiàn)在了您對學生默默的奉獻,默默的關(guān)心總是無聲的去幫助著我們。您的耐心體現(xiàn)在了,不管對著哪一位學生,不管是優(yōu)生是差生,只要他們有疑問,您總會一一回答。而您的熱心則體現(xiàn)在了,有一次班長因下大雨而困在了學校里,您一話不說,冒著這場不休的大雨,開著摩托車送了班長回家,班長全身都沒有被雨淋濕,而您整個后背都被雨給淋濕了。
您還是一個很會跟學生分享的老師,每一次上英語課,您總會給我們講您童年時的趣事,您還會跟我們講您別的學生的窘事。
三年的時間里,讓我看到您的可愛、讓我看到您的嚴厲、讓我看到了您對我們的關(guān)愛。這三年來我們與您一起灑下了多少汗水,一起度過了多少歡快的日子,一起面對了多少的磨難。
眨眼我們即將畢業(yè),我們將會分離,也許有人會忘記我們一起度過的日子,但我們永遠也忘不了您這使我們又愛又恨的老師。
祝您身體健康!
您的學生