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      寫(xiě)給語(yǔ)文教師的一封信參考作文

      時(shí)間: 舒羽0 分享

      我國(guó)歷史文化悠久,是有名的禮儀之邦。人們的社會(huì)交往和思想感情交流,大多通過(guò)一定的禮儀形式和一定的文化活動(dòng)方式來(lái)進(jìn)行。以下是小編整理的寫(xiě)給語(yǔ)文教師的一封信參考作文,歡迎大家借鑒與參考!

      寫(xiě)給語(yǔ)文教師的一封信參考作文1

      語(yǔ)文老師:

      您好!

      您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),因?yàn)槟昧?,所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。

      自從初一您接我們班以來(lái),您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。

      是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。

      在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言,可能由于他是第一次回答問(wèn)題,所以緊張的說(shuō)不出話來(lái),這時(shí)您沒(méi)有呵斥他,而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō):“不要緊張,慢慢說(shuō),想到什么就說(shuō)什么……”

      經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導(dǎo),馬吉祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。在下課時(shí),您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包,盡情的玩耍,那時(shí)的您真象我們的大姐姐,使我們更加愿意和您親近。是您,使我們的友誼更深,使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在您的周?chē)?/p>

      一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“看著吧,我們一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會(huì)的?!?/p>

      祝身體健康工作順利天天開(kāi)心。

      寫(xiě)給語(yǔ)文教師的一封信參考作文2

      語(yǔ)文老師:

      你好!

      今天是你的節(jié)日,也是所有老師的節(jié)日!我代表你教過(guò)的所有學(xué)生跟你沒(méi)有教過(guò)的所有學(xué)生,祝你節(jié)日快樂(lè)!

      我喜歡你的音容笑貌,喜歡你的發(fā)型,還有略帶憂傷的眼神。是這些吸引了我,讓我知道了漢字怎么寫(xiě)怎么拼,讓我了解了什么是主語(yǔ),什么是謂語(yǔ),什么又是賓語(yǔ)。雖然我對(duì)你的敬仰已經(jīng)猶如滔滔江水連綿不絕,但是我還是要說(shuō)說(shuō)我的一些小建議,希望以后我跟同學(xué)們能更喜歡你的課。一、請(qǐng)用流行音樂(lè)教我們?cè)姼?,比如:“床前明月光……?/p>

      這樣的好處是我們記得很快,讀書(shū)起來(lái)也很瀟灑時(shí)髦,還能跟上時(shí)代的步伐,從小就訓(xùn)練跟發(fā)現(xiàn)明星。最重要的是老師你還可能成為歌星哦,到時(shí)候我拿我的語(yǔ)文作業(yè)本去拍賣(mài),那里沒(méi)少有您的簽名啊。還有,你能不能給我們講解詩(shī)詞的時(shí)候把故事的真實(shí)的一面告訴我們。比如:“床前明月光,這個(gè)明月其實(shí)是一個(gè)美女。李白跟她關(guān)系曖昧,所以明月在床前就光了……他看呆了,還以為是地上的霜,抬起頭來(lái)看到明月的時(shí)候,突然又很慚愧,想起了故鄉(xiāng)的嬌妻,于是又低下了頭?!?/p>

      老師,不管怎樣,祝福你節(jié)日快樂(lè)。還有,我寫(xiě)給女同學(xué)的那張字條是我們兩個(gè)人的秘密哦,不許第三者知道了!謝謝謝。不然,我以后就給你寫(xiě),還故意讓別人看見(jiàn)……

      寫(xiě)給語(yǔ)文教師的一封信參考作文3

      尊敬的語(yǔ)文老師:

      您好!

      提筆給您寫(xiě)信,這對(duì)我來(lái)說(shuō),還是第一次??墒?,我似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō),有無(wú)數(shù)個(gè)小秘密要對(duì)您語(yǔ),請(qǐng)您認(rèn)真地看完我的這一封信。

      老師,我知道我的知識(shí)是您教授給我的,可我一直莫名其妙、百思不得其解的是您的腦袋里,怎么有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)知識(shí)呢?我終于知道您知識(shí)的來(lái)源。原來(lái),這些都是您天天閱覽圖書(shū)、多查資料的功勞。所以,我感激您,感激您教給我淵博的知識(shí)。

      老師,您每一次給我們授課,您的勞累就加一分,我們的知識(shí)也就深一分。老師,我覺(jué)得您為我們付出了那么多,您簡(jiǎn)直就是活雷鋒。老師,我感激您的辛苦付出和無(wú)怨無(wú)悔,也感激您的不訴說(shuō)苦、累和任勞任怨。正是您的這種精神,讓我的知識(shí)越來(lái)越深。您在學(xué)校是一位稱(chēng)職的好老師,在家也是孝女、賢妻、良母。老師,您像踏踏實(shí)實(shí)的老黃牛。

      老師,我感激您,感激您教授我們知識(shí)。

      老師,給您寫(xiě)這封信,我想要對(duì)您說(shuō)的話太多太多,如流水、似斷線的珠子,怎么也說(shuō)不完,道不盡??晌抑廊绻覍?xiě)的太多,您要花費(fèi)太多的'時(shí)間來(lái)讀,這會(huì)讓您更加勞累,加重您的負(fù)擔(dān)。今天,就暫時(shí)寫(xiě)到這里,以后,我還會(huì)一封一封的寫(xiě)信給您。

      老師,我寫(xiě)這封信的目的是:謝謝您的辛勤付出!

      最后,祝福您身體健康,一生平安。

      寫(xiě)給語(yǔ)文教師的一封信參考作文4

      親愛(ài)的語(yǔ)文老師:

      您好!

      我是您的學(xué)生,謝謝您,給予我無(wú)盡的知識(shí),把知識(shí)毫無(wú)保留的交給我。

      那是上一次競(jìng)選“讀書(shū)小達(dá)人”的時(shí)候,您在我們班選了許多名同學(xué)競(jìng)選這次比賽,其中還有我,進(jìn)行了好幾次競(jìng)賽之后,您選擇了十名同學(xué)進(jìn)行下一次的比賽,其中還有我,這一次比賽非常隆重,你還邀請(qǐng)了許多老師來(lái)當(dāng)評(píng)委,當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)人都演講過(guò)后您有選出了三名同學(xué)去市里比賽,但等了好幾天,你手機(jī)上發(fā)短信只去一名同學(xué)參加比賽。你就把范欣琪、秦夢(mèng)錦和我叫到辦公室,選出了一名同學(xué)那就是我,這是說(shuō)明您器重我,想要給我一次機(jī)會(huì)。但是我沒(méi)給你長(zhǎng)臉,那本書(shū)我沒(méi)有讀透,在那次比賽中我沒(méi)有取的好成績(jī)。在這里我想對(duì)您說(shuō):“老師對(duì)不起,我讓您失望了!”

      還有一次是在考試的早晨,您給我寫(xiě)了篇教育日記,就是讓我考試的時(shí)候要仔細(xì)認(rèn)真,但是考試過(guò)后我的成績(jī)卻很糟糕,辜負(fù)了您對(duì)我的期望。老師:“對(duì)不起”

      老師你為我們班的學(xué)習(xí)真是用盡了心,一學(xué)期以來(lái),您寫(xiě)了多少篇教育日記,但是我們的成績(jī)卻一塌糊涂。尤其在上課的時(shí)候我們班的男生一直搗亂。在這里我替我們班的全體同學(xué)向您說(shuō):“對(duì)不起!讓您失望了!”

      老師在以后的生活中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),還要帶領(lǐng)著我們班的學(xué)生一起學(xué)習(xí),為我們班爭(zhēng)光添彩。

      祝親愛(ài)的語(yǔ)文老師:

      工作順利,幸福美滿,身體健康!

      寫(xiě)給語(yǔ)文教師的一封信參考作文5

      敬愛(ài)的老師:

      您好!

      值此教師節(jié)翩然即至之際,謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候!

      我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的虔誠(chéng)——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,守護(hù)您的勞累,給您慰藉藉……

      老師,您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng),我便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……

      老師,我熱愛(ài)您——您,斗室中孜孜矻矻,勵(lì)精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書(shū)城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……

      啊,您的清寒與瀟灑,背負(fù)著世俗,背負(fù)著冷漠,默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生!老師,在您的莘莘學(xué)子告別校園那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!

      老師,我尊敬您!古人云:“國(guó)將興,必將貴師重傅?!敝腥A騰飛,離不開(kāi)您播芳植馨,科教興國(guó),離不開(kāi)您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮!我祝愿每位國(guó)人都敬重人師!

      逝者如斯!幾載寒窗,記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我都心潮激越,感念萬(wàn)端!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”老師,請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激!敬祝老師您——

      身體健康,節(jié)日愉快!

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