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      作文向某位老師寫一封信

      時間: 徐球0 分享

      作文向某位老師寫一封信精選5篇

      給老師寫信在寫與“此致”和“?!毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語時,一般要另起一行頂格寫。下面給大家分享一些關(guān)于作文向某位老師寫一封信精選5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

      作文向某位老師寫一封信

      作文向某位老師寫一封信【篇1】

      敬愛的張老師:

      您近來可好?

      初次認(rèn)識您,是在爸爸的描述里。那時即將開學(xué),您打電話來通知我所在的班級。當(dāng)時是爸爸接的電話,爸爸說完再見還來不及掛電話,我便迫不及待地問:“爸爸,爸爸!這是哪個老師啊?男老師還是女老師啊?”爸爸笑著摸了摸我的頭,說:“女老師,是你們的生活老師,說話挺溫柔的,人應(yīng)該很好相處?!甭犕臧职值脑?,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了一個瘦瘦高高,披著長長的頭發(fā),戴著眼鏡,手中捧著書,嘴角永遠(yuǎn)掛著一抹微笑的身影。

      初次見到您,是在教室的講臺上。那時我去的比較晚,大多數(shù)同學(xué)都到了。我匆匆地跑到教室門前喊了聲:“報告!”一瞬間,全班人的目光都集中到我的身上,您也不例外。當(dāng)時我一臉尷尬,恨不得地上有個洞我就鉆進(jìn)去。您向我招了招手,微笑地說:“進(jìn)來吧。”這時我才開始打量您,您和我想象中的一樣:高高瘦瘦的,有著長又卷的頭發(fā),帶著眼鏡,手里拿著一個文件夾,嘴角掛著一抹微笑。

      初次接觸您,是在美術(shù)的課堂上。第一次上美術(shù)課,您教我們畫立體圖形。我當(dāng)時畫了又擦,畫了又擦,一直畫不好。您看見我這樣,走過來拿起了鉛筆,手把手地教我畫。經(jīng)過您的教導(dǎo),我很快就畫好了。在外人看來,這或許并不完美。但在我心中,這是最完美的,因為這里面有您對我的教導(dǎo)。

      您還記得您當(dāng)我們生物老師的那段時間嗎?有一次,我不小心在您的課上睡著了,您叫醒了我。您說,好好休息,別太疲勞。還有一次,我上課不專心,您看到了。您叫我上去回答問題,我答錯了。您說,上課要專心,別分神。

      我印象最深的一次便是那次測試。臨近期末了,學(xué)校組織了一場生物小測,來檢驗一下我們的學(xué)習(xí)成果??纪暝囍螅倚睦飬s隱隱覺得這次測驗要退步了……

      您看到我考完試之后情緒有些低落,便問我考得怎么樣。我不知該怎么回答,只是僵硬地說了三個字:“不知道?!蹦粗?,沒說話,只是拍了拍我的肩膀就走了。我看著您的背影,心里一陣難過。

      成績第二天就出來了,79分。我沒料到會這么差。您也沒料到我會退步這么大。您把我和另一個課代表叫去了辦公室。您看著我們,遲疑了一下,說:“你們兩個最近都退步了啊,這樣不行啊,馬上要期末了,一定要調(diào)整好狀態(tài)啊!”說完這番話,您又對另一個課代表說:“你退步比較大,要好好加油啊!”我聽著這番話,心里不知是什么滋味:您是顧及我是女生面子薄,才沒說我退步大吧!唉,怎么會這樣啊?怎么成績越來越差了?看來應(yīng)該要好好加油了,不能再讓老師失望了!后來我努力學(xué)習(xí),在期末,我生物考了98分。好開心,心想:我終于沒辜負(fù)您的一片苦心!

      張老師,雖然您不教我們了,但您依然是我們的老師,您是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠?,您是我心中最美的老?

      敬祝:

      桃李滿天下!

      您的學(xué)生:___

      20__年9月2日

      作文向某位老師寫一封信【篇2】

      敬愛的x老師:

      您好!

      我是今年從龍泉小學(xué)新轉(zhuǎn)來的一名學(xué)生,名叫__。雖然您才教我一個多星期,您嚴(yán)厲而不乏慈愛,我可喜歡您上課了。看得出您是個非常負(fù)責(zé)的好老師,我有許多心里話想告訴您。

      還記得教師節(jié)那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在您到教室之前,自告奮勇地在黑板上畫了一幅感恩的畫,并附上“洪老師,節(jié)日快樂!”的字樣。我們將教室窗簾全拉上,緊閉門窗,等到老師您推開教室門的一剎那,我們同時打開教室的日光燈。您驚呆了,看得出您很驚訝,也很欣慰!老師,您對我們的“祝福”滿意嗎?

      洪老師,我還要悄悄地告訴您,那天您給我們分享的上屆六年級學(xué)姐寫給您的信。我知道了您以前患過嚴(yán)重的肩周炎,可您仍然帶病堅持工作我聽了好感動,也是從那時候起,我更加敬重您了,我在心里默默地念叨:老師,您現(xiàn)在身體恢復(fù)健康了嗎?我們有沒有讓您煩心呀?如果有,請您一定告訴我,并且我希望聽到更多您之前與學(xué)長之間的愉快趣事,這樣可以讓我更多地了解您哦!

      洪老師,想說的話實在太多,千言萬語化作一句話:洪老師,我祝您永遠(yuǎn)開心、幸??鞓?

      您的學(xué)生:__

      20__年x月x日

      作文向某位老師寫一封信【篇3】

      尊敬的老師:

      您好!

      您是一個多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧書本,滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國,為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。

      您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時,課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點與不足來進(jìn)行教育。

      老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問的大孩子。

      啊,老師,您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!

      祝身體健康!

      此致

      敬禮!

      寫信人:__

      20__年__月__日

      作文向某位老師寫一封信【篇4】

      親愛的張老師:

      20__年,你來到了我們身邊,成為我們的政治老師,從此我們成了除親人以外接觸最多的人,雖然我們僅僅才相處了一個學(xué)期,但我可以感受到你的激情,對我們的期待,你不會因為我們是普通班而有絲毫的不屑,也不會因為我們是普通班而對我們要求很低,你總是一視同仁,在我們班也是,后面的同學(xué)們反而更受你的重視,就因為這樣,你讓我們班所有的同學(xué)們都很敬佩你。

      你經(jīng)常給我們進(jìn)行思想教育,曉之以情,動之以理,你不會輕視我們,同時也不想要我們自己看輕自己,所以只要我們的學(xué)習(xí)上有任何讓你不滿意的地方,你會很嚴(yán)肅的給我們分析我們的錯誤,并讓我們及時改錯。

      你還給我們帶來許多規(guī)矩,每次考完試后的“心靈的震撼”,還有那平時的小測驗,時而不時的視覺盛宴,讓我們的政治課變得生動起來,也讓我們越來越喜歡上政治課,你真的是一個很好的老師,你讓我們懂得了很多,也給我們帶來了許多“名言警句”,讓我們更精神,更加自信。

      老師,我們雖然不是那種學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,可能在學(xué)習(xí)上我們不是最好,但對老師們的尊重和愛戴絕對不比985和重點班的差,但是我們也會努力,讓老師對我們不失望。

      老師,我在網(wǎng)上看到這樣一段話,我想寫給你:

      老師,假如我們是一只小船, 您就是一對船槳。 有了船槳的劃動, 小船才能乘風(fēng)破浪。 假如我們是一根蠟燭, 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃, 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹木, 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育, 樹木才能高大挺秀……

      老師,20__年到啦,祝你在新的一年里身體健康,萬事如意,家庭美滿,工作順利,也希望我們的政治課可以更加快樂,更加開心。

      此致

      敬禮!

      您的學(xué)生:__

      20__年__月__日

      作文向某位老師寫一封信【篇5】

      親愛的郭老師:

      您好!

      教師節(jié)快到了!在這里,我祝您教師節(jié)快樂!

      郭老師,您就像我的媽媽一樣,我六歲上學(xué),是您教我認(rèn)識漢字、拼音、還有做人的道理,讓我從一個無知的兒童,變成了一個有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才有同學(xué)們的健康成長。老師,謝謝您!

      記得有一次我的手破了,您在中午盛飯的時候無意中看到了我手上的傷,就連忙詢問:“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震,因為我被老師這兩句很簡單但又透出關(guān)心的話語深深地感動了。我輕輕地?fù)u了搖頭,說:“老師,沒事的,就是一點小傷?!崩蠋熉犕挈c了點頭,微笑了一下,我向老師說了聲謝謝,就回到座位上了。心里感覺特別溫暖。

      過了一會兒,老師盛完了飯,走到我身邊對我說:“來。你跟我出來一下!”“哦?!蔽逸p聲地應(yīng)了一下,就隨著老師走出了教室。此時我的心里忐忑不安,生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的`,下面發(fā)生的事情讓我倍加感動。

      老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng)可貼,溫柔地對我說:“老師怕你一會寫字的時候手疼,所以給你貼張創(chuàng)可貼,一會就沒那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來回打轉(zhuǎn),嘴巴想說什么卻一直沒有說出口。在我回想這件事的時候,老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了。我覺得這不僅僅是一張創(chuàng)可貼啊!這里面包含著老師對我的關(guān)心,從那一刻起,我就下定決心,一定要努力、刻苦地去讀書,考出優(yōu)異的成績來回報老師!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這個詩句充分地刻畫出了老師的形象。老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!

      祝郭老師工作順利,身體健康!

      您的學(xué)生:王嘉薇

      20__年__月__日

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