無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫給老師的一封信作文300字 篇1

敬愛的未來的老師：

你好！我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓高，名瑞澤，我在新疆石河子讀書，現(xiàn)在六年級了，數(shù)學(xué)成績不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師，是因為我數(shù)學(xué)成績差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？

未來的老師，我這個人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。

未來的老師，我對數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會問我為什么會暈過去呢？是因為我看見那些應(yīng)用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。

未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！

祝您身體健康！

高瑞澤

20xx年6月8日

寫給老師的一封信作文300字 篇2

親愛的唐老師：

您好！

收到您的信我非常開心。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當(dāng)上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上；每當(dāng)我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前；每當(dāng)遇到難題想放棄時，您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會在我的耳畔響起……

您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問父母；我經(jīng)常背一些詩詞，其中我最喜歡詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！边@三句寫得非常美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風(fēng)中的瘦菊，想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？

祝您工作順利，生活愉快！

您的學(xué)生

寫給老師的一封信作文300字 篇3

敬愛的黃老師：

您好！

時間過的真快，眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。

老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記您，永遠(yuǎn)愛您！

祝

工作順利。笑口常開！

您的學(xué)生：xxx

寫給老師的一封信作文300字 篇4

陳杉老師：

您好！

我名字叫楊云俊，最近我發(fā)生了一件非常愉快的事，想跟老師分享開心的事。

這次英語測驗里，我的英語成績有一點進(jìn)步，不像以前一樣經(jīng)常得“B”，記得以前我對英語句型閱讀一句看不懂，也不知道什么意思，只靠死記單詞過關(guān)，看到英語課文就頭痛。陳老師，在您教育英語方法，我開始有點不明白，但是在陳老師指引下我在最基礎(chǔ)的句型音法，才能讓我慢慢弄懂弄明白，讓我愛上英語。陳老師雖然您和我相處一個學(xué)期的課，我覺得很開心。當(dāng)我有點厭學(xué)的時候，陳老師就用您特別的方法教我如何學(xué)英語。我這次英語測驗得到了“A”，成績進(jìn)步了一大步。我很真心地感謝您——陳老師。我下一次靠英語測驗的時候，我都會想起陳老師您的用心和真誠！

祝你

工作順利 身體健康

學(xué)生

楊云俊

寫給老師的一封信作文300字 篇5

敬愛的錢老師：

您好！

跟您相處了一周，我們都已經(jīng)互相了解了一些，現(xiàn)在我和您講講我看到的錢老師。

錢老師理著一頭清爽的短發(fā)，臉蛋圓圓的，長得挺有福氣。第一次看到您，我那您那嚴(yán)厲的眼神嚇了一大跳：完了，這位老師看上去很嚴(yán)格，今年準(zhǔn)會"死"得很難看！但現(xiàn)實恰恰相反，您非但一點也不兇，還很和藹可親。上課幽默，放學(xué)輕易不留同學(xué)。

六年級了，作業(yè)會讓我們大跌眼鏡嗎？回校時，您就讓我們背誦課文三個自然段，這對于我這個不能把作業(yè)在學(xué)校里做完就會坐立不安的“作業(yè)狂”來說，是一個很大的打擊。第二天上課，馬上默寫課文！作業(yè)，抄課文！我抱著腦袋，簡直要崩潰了?！澳瑢懭珜Φ耐瑢W(xué)只要抄一遍課文?！碑?dāng)您說出這句話時，我打了個激靈，頓時眉開眼笑。“好??！”不管作業(yè)有多少，只要認(rèn)真、抓緊，總會做完的。

作業(yè)量我會慢慢適應(yīng)，我心中也有一些小建議：免作業(yè)的活動可以多一些嗎？大家都想少做作業(yè)，自然會提高學(xué)習(xí)的積極性。

錢老師，我看到的您既嚴(yán)格又和藹，既高高在上，又平易近人，有一種說不出的神秘。那我沒看到的您又是怎樣的呢？請給我回信。

祝

工作順利！

此致

敬禮

您的學(xué)生：

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