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      寫給老師的一封信作文

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      在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的寫給老師的一封信作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      寫給老師的一封信作文 篇1

      施老師:

      您好!

      今天,我很高興能在這小小的紙張里用文字和您交流,用心和您交流。

      想起第一次見到您的時候,是在四年前的9月1日。在所有老師當中,你并不出色甚至有點普通,唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛里滿含洞察一切的敏銳,這讓我們又愛又怕。

      我忘不了,忘不了和您在一起的時光。您還記得嗎?上學期的一節(jié)語文課,您把語文考試卷分給同學們。我看到我的考卷上寫著一個鮮紅的字——良。頓時,我感覺自己好像掉進萬丈深淵一樣。從小到大,每一次考試,我都是優(yōu)秀的呀,這次竟然是良好,我簡直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里,我垂頭喪氣,做什么事總是心不在焉的。我的沮喪如何能逃您那敏銳的眼睛呢?您看在眼里,急在心里!直到有一天晚上,我想看看QQ郵箱里是否有郵件。當我打開QQ郵箱的那一瞬間,我驚訝了,居然是施老師!我急切地打開郵件,施老師意味深長的聲音仿佛就在耳邊:“孩子,我知道你這次語文考試不理想,這對你來說是個不小的打擊,也知道你希望我說點什么,但是,我說不出任何安慰的話,我唯一想說的是——我不祝福你一帆風順。 ‘尼采說過如果你低估一個水手的能力,那么,祝他一帆風順吧!’孩子,我知道你有永不服輸?shù)膭艃?,你會以一種挑戰(zhàn)的姿勢面對今天的挫折。孩子,我要怎樣祝福你呢?我要祝福你在遇上不可避免的挫折時,能夠以足夠的勇氣去面對……最后,老師送你一句話——‘不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹’。”一瞬間,就在一瞬間,我豁然開朗。從那以后,我明白了只有經(jīng)歷挫折的歷練后,才會更加堅強。施老師,謝謝您!

      十年樹木,百年樹人。施老師的教誨之恩,我終生難忘!

      祝您:

      工作順利!

      生活快樂!

      學生:xxx

      寫給老師的一封信作文 篇2

      親愛的小朋友們:

      你們好!

      首先請原諒這封信的姍姍來遲吧!雖然小朋友和老師在面對巨大的天氣變化出現(xiàn)了大面積的生病,緊接著緊張的期末測驗又壓得大家喘不過氣來,時間實在太緊湊!可是,這些理由都是蒼白的,幸虧趕在舊年的最后一天還是動筆了,萬事堅持最難!

      這是舊年最后的一封信了!回想剛入學的九月,小朋友們一張張稚氣的小臉充滿著好奇與童真,充滿著向往與些許的緊張?zhí)と虢淌摇τ诩纠蠋煻?,也是剛踏入黃鸝小學這個美好的校園,步入工作崗位,我和你們一樣,也帶著些許緊張和不安,可是,當季老師看到你們純真可愛的笑臉時,我心中的緊張和不安則轉化成為一種動力,一種責任感。

      猶記得第一個到教室的是林家樂,幫助老師讓后來的小朋友找到自己的位置;猶記得謝知魚剛來班級還有點膽怯,哭著鼻子要找媽媽;猶記得孫天是個多么懂事愛勞動的孩子,幫助老師為每一位小朋友擦拭課桌;猶記得你們的入隊儀式;猶記得學校的運動會、愛心義賣;猶記得我們的元旦迎新活動……太多太多了,你們的一顰一笑,一舉一動,都深深的刻在老師的心里,這也將是老師一生中最值得回憶的事!

      轉眼間,一學期已經(jīng)結束了,我們攜手并肩,老師帶領著大家一起成長,看到了大家的進步:倪浩天、李亮穎、陳彥滋、孫天、阮淑儀上課漸漸安靜下來了,聽課效率提高很大;王杰、王晨翔、周尚融、楊子涵、秦凱赟、黃力睿、金科欣、謝知魚、蔡依佳、王正庭舉手特別積極,真為你們感到開心,為你們思維碰撞的火花而喝彩,一個個都是小天才呢!俞恩祺、李沁潞、劉旭薇、童一諾、朱錦添上課的時候小眼睛都在發(fā)光,看得出你們對知識是多么的渴望!黃紫菱、王詩怡、劉欣茹你們太讓老師高興啦!識字量提高得這么快!黃勁、潘昀婕、王琪雨、宋佳樂你們上課總是會讓我們感到驚喜連連,以榜樣的姿勢在提醒周圍的同學!王海明、顧芩語、賀若皓、徐瑩瑩,扎實的基礎知識,肯定和你們平時認真作業(yè)的一點一滴分不開。還有譚建強、朱晟杰、孫迅凡,真的,你們是特別有責任感的孩子,老師給你們的任務,無論是學習上還是班級工作管理上,你們都會很認真的去完成,我想正是這種美好的品質(zhì)才讓我們大家都喜歡你們!呂之凱、林家樂、程雨陽、屠書源、劉卓浩、沃鋰雖然你們的進步?jīng)]有別的小朋友那么明顯,但是季老師也看到了你們的努力,還記得老師對你說的話嗎?只要你們堅持下去,下學期一定會更出色的!

      一個學期結束了,我們正一步步走向開闊美好的知識天地,在紅領巾的映照下的小臉顯得多么陽光、美好。老師知道,這個過程也是幾多付出幾多喜,一路艱辛一路歌。

      寫給老師的一封信作文 篇3

      楊老師,您說,班長就應該壓住同學,如果班長沒壓住同學倒讓同學把班長壓住了!那是不行的.本來,一件很小是紀律問題的事,可是,到我這里都是我的不對,就好象我?guī)纵呑忧废滤乃频模诖?,我想到了轉班,我開始也沒有想到回把事情鬧到這種地步.我原以為,我到了補課班他們大概就不說了,可是有誰想到,我到了補課班也逃不了.讓人罵這罵那的,我實在忍無可忍,所以我想到了轉班.試問楊老師,如果你作為紀律班長,在管人的時候,你記上的人在被后罵你還不夠,當著你的面罵你,那你會怎樣,你還會繼續(xù)待在這個班了嗎?同樣的問題發(fā)生在了我身上,我又會怎么想?

      漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己就象班級的禍害.有我在一天,班里一日不寧.如果我的離去,會給班級帶來好處,我愿選擇離開.雖然我不在6.3班了,但是,我的心永遠和6.3班的同學在一起.因為我的離開有意義.如果真到逼不得已,我是不會用這樣的辦法的.

      我的心在6.3班碎了,但是,我會用快樂把我失去的東西找回來的.

      6.3班,讓我撕心裂肺的地方,我永遠不會忘記你的!

      寫給老師的一封信作文 篇4

      20xx年7月19日星期日晴

      敬愛的張老師:

      您好!張老師您在暑假里過得好嗎?您在家里都發(fā)生了什么事、都去過哪里了?覺得那好不好?

      已經(jīng)放假了半個月了,我也學會了很多知識。

      上武術課時,壓腿要把下面的腳尖朝前,如果是橫的就會把腿壓彎。練刀花的時候不要刀轉在背上和胳膊上,萬一就把胳膊砍下來了。

      寫作業(yè)的時不要玩、磨蹭,這樣會作業(yè)沒寫完,而且還不能玩一會兒,又會被罰抄。

      讀書要認真,要不就浪費了時間,白讀了一會兒,讀書我懂了很多知識,如:有個人他要去南邊,可他卻往北邊走,還說自己的馬好不用怕。

      這半個月我過得真快樂!您呢?祝您暑假快樂!

      此致

      敬禮

      您的學生高xx

      xxxx.7.19

      寫給老師的一封信作文 篇5

      敬愛的吳老師

      您好!

      歲月匆匆,轉眼間,我們在您的悉心教導下,已從一個個稚嫩可愛的娃娃成為一名名優(yōu)秀的少先隊員。在這熱情的夏季、快畢業(yè)之前,我要給您寫一封信,以表達對您的尊重與感激。

      親愛的老師,我們在一起相處了六年,回想六年前,您關心我們,教導我們的情景還依然在我腦海中閃現(xiàn)。還記得我們剛剛入學的時候,什么都不懂,是您耐心地叫我們怎樣握筆,怎樣寫字,如今,我們能夠?qū)懗龉ふ淖煮w也都離不開您的幫助和教誨,您就像辛勤的園丁,用勤勞的汗水來澆灌祖國的花朵。

      還記得三年級時,我的手指不小心被玻璃碎片劃傷了,您看到后,二話不說就帶我到醫(yī)務室,還親切地問我:“疼不疼?好點兒了嗎?”看著您那溫柔又充滿愛意的目光,我的心里頓時涌起一股暖流。

      令我印象最深的,還是在四年級時發(fā)生的一件事。那時,學校里舉辦了作文競賽,您讓我和其他三位同學去參加比賽,起初,我非常沒有信心,是您,鼓勵著我、安慰著我,是您那溫和的聲音撫平了我內(nèi)心的緊張,我在您的鼓勵下充滿了信心,鼓起了動力,在作文競賽中,我發(fā)揮得較好,奪得了二等獎,我的成績離不開您的循循善誘和淳淳教悔。

      老師,是您用智慧和汗水滋潤著我們的心田,在您嘔心瀝血的教導下,我們學會了自尊、自強、自愛;學會了怎樣與同學相處,怎樣與人為善;是您,讓我們懂得了什么是真、善、美;什么事假、丑、惡。老師,您付出的心血學生們都看在眼里,暖在心里。您放心吧,我們一定不會辜負您的期望,努力學習、踏實做人、發(fā)奮圖強,力爭在期末考試取得更優(yōu)異的成績。

      敬愛的吳老師,馬上就要小學畢業(yè)了,回想這六年來的朝朝暮暮,心里有好多話要跟您說,但千言萬語最終匯成一句話:我一定不會辜負您的希望,努力學習,天天向上,有朝一日,成為了國家的棟梁之材,我再來看望您!

      最后,祝您身體健康、萬事如意!

      您的學生:陳漢蒙娜

      寫給老師的一封信作文 篇6

      敬愛的李老師:

      您好!

      時間過得真快啊,一晃兒,轉眼間四年的時光匆匆地過去了。想當初,我還是什么都不懂的小屁孩兒,是您,把您的知識無私地傳播給我們,讓我逐漸懂得了做人做事的道理。

      李老師,您知道嗎?讓我永遠忘不了那件事,暑假的一天,老師您來信息,讓我?guī)兔y(tǒng)計一下學生《優(yōu)秀習作集錦》中各班級發(fā)表的習作篇數(shù),我當時答應馬上就做,可是,手中還是放不下玩電腦游戲,心想再有三分鐘就結束了,可是手卻不聽使喚,好像在說再玩一會兒吧,再玩一會兒吧,沒關系,就這樣,把老師委托辦的事忘得一干二凈,等您說“辦好了就發(fā)給我”,那時,我已經(jīng)沒事兒一樣去上英語補習班了。

      李老師,你知道嗎?這件事一直讓我追悔莫及,久久不能忘卻。雖然很多天過去了,但是,老師您知道嗎?這件事讓我心里是多么內(nèi)疚,老師您經(jīng)常給我們講,做人要誠實,要守信,言必行,行必果,答應別人的事就要去辦,要不就不答應,您說得這些話我都牢牢記在心里,時刻提醒自己不要再犯錯。

      老師,我和您,還有那些可愛的同學們在一起,就像生活在一個溫暖的大家庭里。每次,我們調(diào)皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,不是打罵我們,而且還不停地給予我們正確的引導和教誨。老師,您每天教我們知識已經(jīng)夠累的了,晚上本應該好好休息,可是您還要不惜勞累地為我們認真,仔細地批改一摞摞的作業(yè),您心里想的總是我們,無微不至地關心著我們。

      記得在剛剛開始辦理公交卡時,我們還都不知情,是您默默地將一份您從學校辦好的學生證明,裝進我的書包,后來,我?guī)е@份證明,很順利地辦理了優(yōu)惠一半價格的乘公交車的“學生卡”,當我上車用學生卡時,當我把卡掛在脖子上時,常卻引來了那么慕名而來的學生詢問,你是怎么辦的,我自豪地告訴他們,是我的老師給我辦的......那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。

      放假了,您本應該好好地休息才是,可是,您心里裝滿了我們這個“大家庭”,您的每一個信息都充滿了對我們的愛,比如:

      孩子們,今天的冰窗花好漂亮,你們看到了嗎?今天是放假半個月了,你們是不是該小結了?

      今天是臘八節(jié),你們知道為啥喝臘八粥嗎?

      今天是小年,你是怎么過的?

      ……

      老師,您叮囑我們在假期里要多觀察這美妙的大自然,多掌握一些大自然的知識,而且要多練習寫作。老師,您為了要讓我們提高學習和閱讀,所以把寒假作業(yè)中有關讀和背的內(nèi)容設計成電子表格傳給我們,使我們讀書有目標,有方法,學習更有勁頭兒,因此,這也讓我知道了讀書之妙處,也讓我踏上了人生讀書的第一步,還讓我明白了一個道理,一本書,就是一個世界,只有多讀書,才能讓我們提高語言表達能力和寫作能力,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的童年。

      老師,您把所有的一切,無私地獻給我們。

      在這里,我想對您說一聲:“笑笑老師,我愛您!您辛苦了!”

      敬祝

      新年快樂

      您的學生:xx

      20xx年2月24日

      寫給老師的一封信作文 篇7

      親愛的胡老師:

      大家都說,一朵含苞待放的花苞,只要給它陽光,雨露,泥土,它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個學生而言,只有關懷,鼓勵,表揚才能讓花變得更加耀眼,更加優(yōu)秀。是啊!是您的陽光,雨露,泥土養(yǎng)育了如今的我。

      現(xiàn)在的我在班上,年級里也算是名列前茅,或許您不記得,那時的我也是屬于中等生與差生的中間。

      7歲那年,開學第一天,姐姐牽著我的小手,把我給送進教室。第一個迎接我的是您——胡老師。您微笑著迎接我,牽著我,把我?guī)У搅俗簧?。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課,看到您和藹的微笑,即使對我而言再枯燥的課也會變得生動起來。老師您還記得我是誰嗎?那個發(fā)燒的小女孩……

      記得有一天,我發(fā)燒了,可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受,便把我?guī)У侥霓k公桌前,用您自己的杯子打了一杯白開水,又怕我覺得沒味道,從抽屜里拿出幾個袋子里放入幾顆冰糖,又囑咐我,如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆,最后還洗了一個小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺,自己就去上課了。當時我心頭一陣甜蜜,嘗嘗那杯糖水,更甜了。自從那天開始我便下定決心:一定要好好學習,報答老師,為老師爭光。自從有了這個決心,我的成績也逐漸好了起來。

      老師,或許您已經(jīng)記不清楚了,因為您所養(yǎng)育的花朵太多太多了,我只是那千萬花兒中的一朵,但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。

      花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育過它的大自然的回報。那我便以學習的進步來表示我對您的感謝。

      祝您:

      青春常在,身體健康!

      您的學生:劉xxx

      寫給老師的一封信作文 篇8

      親愛的卜老師:

      你好!我以前對語文毫無興趣,寫作文感到煩惱,聽到單元測驗而恐懼。但我踏入初中以來,第一次聽了你的語文課后,我便擺脫了這些不良的心理,由討厭轉成了喜愛。

      記得第一次上你的語文課的時候,我仿佛進入了另外一個語文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上課時的微笑,我便不由自主地想起那一件事。

      記得在上個月,老師第一次布置語文作業(yè)。我在晚修課上,我一項一項地把作業(yè)“解決”了,最后剩下了語文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課,我急于做語文作業(yè),時間一分一秒地過去了,我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題,誰知,意想不到的事情發(fā)生了,“叮咚--”響起了下課鈴,我的心涼了半截,同學們都一窩蜂擁擠在門口,趕著回宿舍。我左想右想之下,便把這份沒完成的作業(yè)交給了組長。到了第二天晚上,語文科代表把語文作業(yè)發(fā)了下來,我在課室里找了大半天都沒找著。隨后,語文課代表叫沒有的人去找語文老師。我心想:等待我的是什么呢?罰做,罰抄,還是通知家長?想到著兒,我便感到害怕。來到語文老師面前,我看著他那嚴肅的表情,便感覺到有幾分恐懼感。他那起語文作業(yè)低下頭,輕輕地跟我說:“怎么沒做語文作業(yè),還不“補” 回來?”我心想:語文老師是不是傻了?我拿起語文作業(yè)便走回教室里……

      卜老師是您,帶我們遨游語文世界;是您,教會了我們?nèi)松芾?;是您,給我們指引人生的方向……您那熾熱的心,不僅飽含了您對事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求,還飽含了對我們的寬容和無私的愛。

      謝謝您,卜老師!

      此致

      敬禮

      您的學生xxx

      寫給老師的一封信作文 篇9

      敬愛的史老師:

      您好嗎?昨天晚上我得到了您去世的消息,猶如晴天霹靂,我的心久久不能平靜下來。于是,我再打電話與吳老師確定了一下,結果,您真的就這樣悄然離去了。

      還記得五年前,是您帶著我到校長那兒去面試,撫摸著我的頭,親切地詢問我叫什么名字,今年幾歲了?開學了,您帶著微笑站在一(4)班教室門口,迎接我們48位新同學的到來。當我走進教室時,您很快就認出了我,叫出了我的名字。10月13日是中國少年先鋒隊的節(jié)日,您帶著我們來到紅梅公園,系上了鮮艷的紅領巾。從此,我們一直宣誓:長大后要為祖國做出貢獻。在您的攙扶和指導下,我們走好了人生的第一步。您雖然平凡,卻有著慈母般的胸懷。您從不大聲喝斥我們,總是細聲細語地教導著我們。

      那是星期五的第三課,還有十分鐘就要放學了。而我還突發(fā)奇想,把兩只腳系在一起。于是,我把兩只鞋的鞋帶系在一起,打了好多個死結,然后兩只腳像有磁力一般,永遠也分不開了。這時的我像熱鍋上的螞蟻一樣,緊張地直冒汗。我試著一個一個地解,但繩被我越解越亂,結越來越多。我快要哭出來了,就在這時,您走了過來,幫我一個一個地松了開來。您是那么地耐心,看著您感覺是那么得象母親,那樣的美麗。就這樣,您把我的腳分了開來,并讓我下次別再淘氣了。當時的我給您添了許多麻煩。

      當二年級開學聽到您生病的消息,我們十分著急,舍不得離開您。當我們問代班老師您的病情是,她沒有告訴我們,只跟我們說您不能來教我們了。我們很傷心,心里像挖了一塊肉似的,感到陣陣劇痛。后來我們才得知,您得了癌癥。您在生病期間,每次到學??赐覀?,總是精心打扮一番,使人察覺不出生病的跡象。您的堅強、樂觀給我留下了深刻的印象。

      四年后,我得知了您去世的消息。我簡直不敢相信,但您的確離開了我們,去天堂游玩了。史老師,我真的很想再看您一眼,真的很想記住您的音容笑貌,真的很想再和您擁抱一下,真的很想再和您一起聊聊天,說說話……但這都不可能了。但也許我們會在另一個地方相見,那我就會把想說的千言萬語統(tǒng)統(tǒng)告訴您。史老師,您走了以后,我們都很傷心,我們都很想念您,不知道您在天堂過得好不好?睡得好不好?我們都很想知道。但您卻也不跟我們講一聲,一個人悄聲的走了。史老師,您真得要走得那么急嗎?還有一群小天使在人世間等著您,您就不能回來嗎?您真的舍得拋下我們,一人去旅行嗎?我期待著有一天,能再次看到您那熟悉的身影,希望您永遠叫史澤琴。

      史老師,祝您一路平安!在天堂里永遠幸福、平安、快樂!

      永遠愛您的學生:xx

      寫給老師的一封信作文 篇10

      親愛的姜老師:

      時光荏苒,白駒過隙。我們很快就要畢業(yè)了,或許在即將離開母校的時候,我會哭。母校的一草一木都是那樣清晰、熟悉。在燦爛的陽光下,顯得那樣耀眼奪目,看著母校一切的一切,我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴和老師的關心。記得有一次,我在上體育課時,在跑步中摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,您見狀跑過來問我疼不疼。老師的關心和同學的友誼是我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我;我不開心的時候,同學們又來逗我開心;我遇到難題的時候,老師又伸出溫暖的手……是??!已六年了,老師的關心和同學的友誼使我沒有孤單、沒有悲傷。

      曾經(jīng)說過,要一起走下去;曾經(jīng)說過,要永遠是朋友;曾經(jīng)說過,要永遠在一起……眼淚流啊流,可是我們總是要離別。這只是我們?nèi)松械囊粋€插曲。畢竟,“天下沒有不散的宴席”??!

      我雖然即將離開這個生活六年的學校,離開熟悉的同學,離開老師了。但是我忘不了您的教誨,忘不了您的每一次贊許和微笑。還記得那次,我沒有寫作文,老師您不但沒有教訓我,反而還說沒關系,補上就好了。

      老師,三尺講臺上地方雖小,卻給予了我們一片展現(xiàn)的天地。老師,那時我們都很懵懂,我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云,而您卻給了我們整個藍天;我們只想要一滴水花,而您卻給了我們整個海洋;我們只想要一小塊磚,而您卻給了我們整座樓房……

      在這六年來,每當您看到同學們有進步時,每當您看到整齊的字跡,您的微笑都是格外甜蜜。每當我學習低迷的時候,每當我與挫折的時候,每當我遇到難題的時候,總是您給我解疑答惑,給我指導前進的方向,讓我更加努力地學習。但是我和您,還有美麗的校園,都即將分別了,我真舍不得朝夕相處的同學,美麗的校園,更舍不得您的微笑……

      老師啊老師,分別了,離開了,走了,散了,心中是無限的不舍,更多的是留戀。六年的酸甜苦樂,六年的風風雨雨,六年一起走過的歲月,都在那一瞬間消失。眼淚止不住的掉,嘴角卻在笑,不停的告訴自己,要堅強,不可以哭泣。

      我的成長路上,是您第一次給我指引。我的改變,我的進步,都離不開您的教誨和幫助,謝謝您,老師!馬上將要離開了,還有很多的話沒有說,那些沒有說完的話,就化作無聲的祝福默默地陪伴在您的左右吧!

      祝:身體健康

      萬事如意

      朱時雨

      20xx年5月14日

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