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      給老師的一封信怎么寫500字6篇

      時(shí)間: 劍鋒20 分享

      您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……下面由小編來給大家?guī)恚航o老師的一封信。

      給老師的一封信1

      尊敬的楊老師:

      最近身體好嗎?工作順利嗎?我身體很健康,正抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),您安心工作吧!

      楊老師,我即將小學(xué)畢業(yè)了,雖然您每天都在給我們上課,但我有好多話想跟您說,可有時(shí)話到嘴邊又咽下。今天,我只有寫信向您訴說。

      楊老師,雖然您給我們上課的時(shí)間不到一年,但您很多方面給我們留下了深刻的記憶。我們班是個(gè)出名的亂班,紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績(jī)很差。只要給我們上過課的老師都心灰意冷,覺得我們是豎不起的豬大腸。自從您接我們班語文科的第一天起,你滿臉笑容,激情高漲,給我們所有同學(xué)都留下了深刻印象??蛇z憾的是,有個(gè)別搗蛋分子常常破壞課堂紀(jì)律,讓您生氣。在課堂上,您多次的批評(píng)話語,讓我們所有的學(xué)生覺得羞愧,沒有了自尊心。楊老師,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,我覺得您不要再用惡語批評(píng)學(xué)生,我們聽了心理也不好受,那些搗蛋分子就更不用說了。

      楊老師,我多么希望您以后上課時(shí)對(duì)待學(xué)生不要過分的寬容,您的寬容讓有的學(xué)生更加為所欲為。

      楊老師,是您在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭?在我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)給予我鼓勵(lì);在我調(diào)皮的時(shí)候給予我教導(dǎo);在我痛苦是給予我安慰,您讓我感到無比的幸福和快樂。在我即將離開母校,離開您時(shí),我多么想擁抱一下您,您能讓我如愿以償嗎?

      祝:身體健康!工作順利!家庭幸福!

      您的學(xué)生:沈江艷

      給老師的一封信2

      敬愛的李老師:

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將結(jié)束,我將要邁進(jìn)初中的大門。感謝五年來您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。

      在這五年中,您如一位辛勤的園丁,用汗水來滋潤(rùn)我們的心田;您如一支蠟燭,用生命之光來照亮我們?nèi)松穆吠尽?/p>

      在這五年的小學(xué)生活里,我沒有少讓您操心。我有一個(gè)缺點(diǎn),上課時(shí)總不愛舉手發(fā)言,不像其他同學(xué)那樣積極回答問題。不是因?yàn)椴粫?huì),而是因?yàn)椴桓遥液ε禄卮疱e(cuò)了,會(huì)被同學(xué)們恥笑,會(huì)被您批評(píng)。您或許早已發(fā)現(xiàn)了我的這一缺點(diǎn),沒少給我鼓勵(lì)。上課時(shí)您經(jīng)常提問我,我回答對(duì)了,您向我投贊賞的目光;即使回答錯(cuò)了,您也會(huì)向我投來鼓勵(lì)的眼神,讓我發(fā)現(xiàn)了回答問題并不是那么可怕。但是,當(dāng)您再提出問題時(shí),我心里又是萬分緊張,總是舉不起這不爭(zhēng)氣的手。不過請(qǐng)您放心,從今天開始,我一定會(huì)努力改正這個(gè)缺點(diǎn)的,我會(huì)讓您在這最后的一個(gè)月里,看到一個(gè)不再害怕,能夠積極回答問題的我!

      有一個(gè)彩虹,是天下最美里的彩虹,它從不出現(xiàn)在雨后,更不出現(xiàn)在天空,它始終在我的心中,這個(gè)彩虹就是您——敬愛的李老師。您的出現(xiàn)使我的人生的道路充滿溫暖和光明,可能我不是您心目中最好的學(xué)生,但您一定是我心目中最好的老師,您對(duì)我的恩惠,我將牢記在心。

      祝您身體健康,萬事如意,桃李滿天下!

      給老師的一封信3

      過幾天就要盼來我期待已久的教師節(jié)。

      回想我第一次見到您那是在三年級(jí)開學(xué)那天報(bào)到注冊(cè)時(shí)。那時(shí),我覺得很奇怪,因?yàn)榻涛覀冋Z文的施老師不見了,不知道她到哪里去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個(gè)子,黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā),寬寬的肩膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的手指,眉宇間露出非常嚴(yán)肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語文課時(shí)不能自由散漫了。

      第一節(jié)語文課上,我開始管住自己,知道吵不得。后來,我漸漸地管不住了,做了一點(diǎn)小動(dòng)作。就這么一點(diǎn)小動(dòng)作,換成以前吵得再厲害老師也不會(huì)管。要管也要等到下課??墒牵@天不行了,因?yàn)閾Q了您。您看見了,我想一定又要像以前老師那樣要么不管,要么叫到辦公室去狠狠地批評(píng)一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣,直涼到我心底。我立刻乖了下來。

      還有,您沒來之前,我寫作文一直沒有靈感,所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多,而且要寫的內(nèi)容滔滔不絕,所以我的作文源源不斷地寫出來,作文水平提高很快,作文成績(jī)進(jìn)步很大,常常得“優(yōu)”!馮老師,在此我衷心地感謝您對(duì)我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成,身體健康!

      您的學(xué)生:李田發(fā)

      給老師的一封信4

      敬愛的老師∶

      斯大林說過∶“教師是人類靈魂的工程師”而您就像人類靈魂的工程師一樣教導(dǎo)著我們,您的每一句教導(dǎo),都讓我難以忘懷,您的每一節(jié)語文課都讓我記憶猶新,您的每一句批語讓我向成功邁進(jìn)了一步。

      老師,您是在我們上4年級(jí)的時(shí)候教我們,但您身上好像有魔法把我們覺得乏味的語文課,變得生動(dòng)起來讓我們不得不愛上這個(gè)漢字世界您讓我們?cè)谡n堂知道了紫荊宮的美麗,知道了萬里長(zhǎng)城的雄偉,知道了天安門的莊嚴(yán),也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識(shí)的海洋里,知道了我們以前從來不知道的知識(shí),還明白了以前沒領(lǐng)略到的真理。

      老師是您讓我們熱愛上了寫作,那一篇篇獲獎(jiǎng)的作文,是您在放棄休息,為我們批改出來的,那一個(gè)個(gè)鮮紅的圓圈,讓我們更加感受到您對(duì)我們的愛,讓我們?cè)趯W(xué)校里感受到了家的溫暖。

      老師,記得有一次,我成績(jī)沒考好,傷心地哭了出來。您發(fā)現(xiàn)了,蹲下來對(duì)我說∶“馬藝芳成績(jī)沒考好沒有關(guān)系,這只是測(cè)驗(yàn),只要今后努力,一定會(huì)取得好成績(jī)?!崩蠋熌f完這幾句話,我比以前更努力更認(rèn)真了……

      老師您就像星空中的月亮,為我們照亮前面的路;而我們將會(huì)變成小星星陪伴在您身邊。

      祝您

      身體健康,工作順利

      您的學(xué)生 馬藝芳

      給老師的一封信5

      尊敬的楊老師和黃老師:

      你們好!

      教師節(jié)快到了,我把我最真誠(chéng)的祝福,作為禮物送給你們。

      楊老師,三年來,我們進(jìn)教室第一個(gè)見到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐,領(lǐng)著我們晨讀,課間還要在教室巡視,防止我們打打鬧鬧出安全事故;下午,直到目送我們遠(yuǎn)去了您才休息;晚上您又為了明天的課程作準(zhǔn)備。一連幾個(gè)學(xué)期,我們班語文、數(shù)學(xué)期末考試,成績(jī)一直保持在年級(jí)第一,這都是因?yàn)闂罾蠋熌嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們,讓我們改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們?cè)絹碓胶谩?/p>

      黃老師,在我聽說您四年級(jí)可能不教了,我很傷心,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣,您會(huì)對(duì)他們諄諄教誨,從不大聲批評(píng)。在我們自習(xí)的時(shí)候,您如果看見一些臟東西,會(huì)放棄休息時(shí)間,幫我們收拾干凈,這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐,保持教室的清潔。

      還記得我一年級(jí)時(shí),第一次留下來掃地的時(shí)候,我曾因?yàn)閯?dòng)畫片被耽擱而哭了,你們就耐心地教育我,告訴我把值日做完,完成自己的職責(zé),再回去看電視。三年來,我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都有老師你們的一份功勞。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)!

      祝你們教師節(jié)快樂!

      學(xué)生:吳云帆

      給老師的一封信6

      老師,你近來還好嗎?我想對(duì)你說些事情。

      在老師眼里,我是一個(gè)成績(jī)好、聰明的好學(xué)生。所以,特別在英語老師那里背書是,老師總要對(duì)我找莖的。

      記得有一次,我又在老師那里背書了,而老師,依然冷著臉對(duì)我說:“小欣,我說過多少次了,都說要讀好那些音了!”我聽了后,就走到一個(gè)角落,開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了,我才走到老師面前,開始背了起來??勺詈?,還是遭到的冷語,我真的覺得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了,但我還是把要涌上來的眼淚給忍住,我只好默默地走開。我真不明白,為什么我這么努力去按照老師的要求去做,可老師每次都覺得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽?jī)好的學(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲,還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無論我想那么舊,都想不同這是什么原因。我多么想問老師您,可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師,我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下,哪怕是一句,我都會(huì)的感到很快樂,而且,我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容,哪怕是十次冷語換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容!

      老師,您知道你笑起來的樣子,讓我感到你好美嗎?所以,我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎?因?yàn)椤拔⑿?,?duì)悲傷者有如太陽,比所有的千言萬語都更有效”。

      老師,我希望你能體諒我的努力,讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎?


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