我給老師的一封信600字5篇
在報(bào)名的時(shí)候，我就知道了您就是我的班主任。第一次看見您的時(shí)候，就覺得很親切。那個(gè)時(shí)候我堅(jiān)信您會(huì)是我一個(gè)令我難忘的老師……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：我給老師的一封信，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
我給老師的一封信1
親愛的田老師：
您好!
工作順利嗎?
時(shí)光如劍，日月如梭，您已經(jīng)調(diào)走一年了，您還記得我們嗎?
記得那還是在上一年級(jí)的時(shí)候，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是您——田老師。當(dāng)時(shí)您才剛認(rèn)識(shí)我們，在課堂上突然點(diǎn)到我的名字，我的心“怦怦”直跳，站起來便喊了一聲：“到!”您那和藹的笑容我至今仍記得。
田老師，是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)海洋。記得您上課時(shí)，語(yǔ)言是多么的豐富有趣，朗讀時(shí)，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。大家都聽得津津有味，仿佛早已變成了這篇課文中的主人公了。
田老師，我們?cè)谝黄鹣嗵幜擞邪肽陼r(shí)間。記得有一次期中考試，我緊張萬(wàn)分，考完試，成績(jī)出來時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒想到我考得這么差，當(dāng)時(shí)我特別傷心。下課時(shí)，您看到我一個(gè)人坐在座位上，您把我叫了出來，不但沒有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：不要灰心，也不要?dú)怵H，要去努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，當(dāng)我知道您要被調(diào)到別的地方去教學(xué)時(shí)，同學(xué)們都特別地不舍得。記得有一次，您抽時(shí)間來看我們，當(dāng)時(shí)我們都激動(dòng)地流出了眼淚，大家都知道您也想我們，我們真想當(dāng)面謝謝您，謝謝您曾教給我們知識(shí)和道理。
老師，您是我航海的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時(shí)的北斗星，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
祝你
身體健康
您的學(xué)生：張露
我給老師的一封信2
陳老師：
您好!
時(shí)間荏苒，一晃，我們已五年級(jí)了。窗外的紫藤花謝了又開，身旁的三葉草枯了又長(zhǎng)，五年過去，您仍像二年級(jí)時(shí)一樣，無(wú)微不至地呵護(hù)我，陪伴我。
八歲時(shí)，由于媽媽的工作調(diào)動(dòng)，我從錢庫(kù)二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對(duì)陌生的人，陌生的事，我手足無(wú)措，一時(shí)流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會(huì)說話的眼睛看看我，說：“沒事了?！?/p>
我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發(fā)著柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開始了上學(xué)的第一天。
坐在座位上，我聽見您說：“新轉(zhuǎn)來的郭伊涵同學(xué)很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語(yǔ)，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
班干部競(jìng)選時(shí)，我也去競(jìng)選。當(dāng)我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來?！爸x謝大家?！蔽覐?qiáng)裝淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。
您對(duì)我的關(guān)懷，也是無(wú)人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關(guān)心道：“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒事，腳摔傷了而已，過兩天就好了?！薄澳且⒁庖幌?不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說著，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……
老師，如今我們已經(jīng)五年級(jí)了，再過一年，就要離開您去初中學(xué)習(xí)了。這一生中，我或許會(huì)遇到更多比您更好的老師，但我永遠(yuǎn)也忘不了您。忘不了牽著我手時(shí)的您，忘不了第一個(gè)鼓掌時(shí)的您，忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師，謝謝您!
祝：
桃李滿天下，健康快樂!
學(xué)生：郭伊涵
我給老師的一封信3
您是一支紅燭，燃起了我們心中最熱情的火把。
剛步入四年紀(jì)的時(shí)候，您對(duì)我們的要求特嚴(yán)格，您那一臉的嚴(yán)肅在我看來十分不習(xí)慣，因?yàn)槲覀儚囊荒昙?jí)開始就被老師寵著、慣著，經(jīng)常無(wú)法無(wú)天。您一來，那樣的眼神，那樣的威嚴(yán)，仿佛震住了所有人。大家再.也不吵鬧了，下課再也不追追打打了，我們猶如脫胎換骨，大家再也不由著性子胡來了。我們漸漸地懂得您對(duì)我們嚴(yán)格是為我們好。
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師，您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年，您培養(yǎng)了多少優(yōu)秀的人才，誰(shuí)也數(shù)不清。有人說看字如看人，我的字一直寫不好，是您耐心的指點(diǎn)和寫在我作業(yè)本上一些鼓勵(lì)的語(yǔ)句時(shí)時(shí)提醒我，因此，我的字慢慢地漂亮起來了。讓我多了一份自信。
“教師是真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身?！边@句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。您天天奔波于學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線之間。一次，您的兒子嚴(yán)重的高燒引起了肺炎。下午家人來電催促您去看看，您心里雖急，但是為了學(xué)校里幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)，卻仍未成行。當(dāng)您下班時(shí)，您的丈夫問您：“您的學(xué)生重要還是兒子重要?”您說：“都重要?！比缓缶蛯?duì)您的丈夫慢慢地解釋起來：“兒子有你一個(gè)人照顧就夠了，可學(xué)校里那么多學(xué)生出了事怎么辦?”您走出房間，望著臉色蠟黃，咳嗽不停的兒子，淚水涌了出來：“強(qiáng)強(qiáng)，我是個(gè)不稱職的母親?！蹦傇诳酀凶骶駬?，您做出的都是先人后己的選擇。您憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，熱愛學(xué)生的赤誠(chéng)之心，以一貫的踏實(shí)勤懇和進(jìn)取譜寫了一曲平凡而動(dòng)人的歌。
老師我知道您的身體一直不好，為了我們您也要保重自己。我會(huì)用學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來回報(bào)您，不辜負(fù)您的期望。在新的一年里我衷心的祝您
身體健康!桃李滿天下!
您的學(xué)生胡藝卿
我給老師的一封信4
親愛的陳老師：
近來身體好嗎?心情好嗎?已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，你還在背課、批改作業(yè)嗎?你一定要早點(diǎn)休息呀!
我是你的一顆“種子”，看到這樣的字跡，你一定能猜到我是誰(shuí)吧。陳老師，你是不是覺得我很淘氣呀?我一定會(huì)慢慢改的。
轉(zhuǎn)來寰島小學(xué)快3個(gè)月了，我一直為四(1)班這個(gè)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的集體感到驕傲。更為你，為我能有這么一個(gè)好老師而感到自豪。
知道嗎?我最喜歡上你的課啦，嚴(yán)肅的表情、生動(dòng)的講述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想，使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個(gè)個(gè)童話世界。你像甘露，滋潤(rùn)了一顆顆茁壯的幼苗;你像春蠶，為我們編織著理想的絲線。
在短短的三個(gè)月里，我犯的錯(cuò)可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書籍，甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧!然而你并沒有嚴(yán)厲的懲罰我，你只是耐心地告訴我這是不對(duì)的。在你寬容的背后，我永遠(yuǎn)也忘不了你期望的目光。放心吧，陳老師，我一定會(huì)努力改正的。
合唱比賽我們班全校一等獎(jiǎng)，是你讓我上去我領(lǐng)唱的;環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽我們班全校第一名，是你給了我搶答的機(jī)會(huì);作文比賽我得到全校一等獎(jiǎng)，是你為我精心的輔導(dǎo);望著你充滿鼓勵(lì)的目光，我仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)，謝謝你!陳老師。
期中考試結(jié)束了，語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)95分、英語(yǔ)94分，盡管并不理想，但這只是我的起點(diǎn)。相信我，陳老師，我一定會(huì)加倍努力，為你，也為我們四(1)班爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
天氣漸漸地涼了，你要多穿些衣服啊!陳老師，已經(jīng)快9點(diǎn)了，你的作業(yè)改完沒有呀?可不許生病啊!最后悄悄問一聲，你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎?嘻嘻!
祝您身體健康、心情愉快!
你的一顆小種子：俞楚婷
我給老師的一封信5
親愛的王老師：
人們都說：老師是迷蒙中的一盞燈，照亮我們?nèi)松牡缆?老師是一把鑰匙，開啟我們知識(shí)的大門;老師是黑夜中最耀眼的星星，讓我們走上正確的道路……而您，就是讓我走進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂里的一位指路人。
還記得，二年級(jí)時(shí)的我，腦子里常想著一些天馬行空的事情。在一次圣誕節(jié)，我意外的收到了“圣誕老人”給我送來的禮物。全班同學(xué)都不相信真的有圣誕老人，唯獨(dú)有我，我相信。第二天，我便早早的來到學(xué)校，還帶著我的禮物。那時(shí)的我，實(shí)在是太天真了，竟然相信圣誕老人真的存在，并且深信不疑。我把禮物拿給您看，還得意揚(yáng)揚(yáng)的說：“老師，我昨天晚上收到圣誕老人的禮物了!”您當(dāng)時(shí)怔了一下，但馬上用一種慈祥的口氣說：“這圣誕老人還真的存在呢!”后來，我才知道，您為了不讓我失望，就幫我延續(xù)了這個(gè)美好的幻想。
老師您還記得嗎?在一次考試中，我發(fā)揮失常，只考了84 分，當(dāng)拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我傷心的哭了。這時(shí)，您把我叫到講桌前，鼓勵(lì)我說：“婷婷，這次考試你雖然沒有考好，可是也不代表下一次考試也考不好啊?!老師相信你這些題你都會(huì)做，只是有些粗心，你要趕緊跟馬糊說拜拜哦……”聽著老師有趣的話語(yǔ)，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，破涕為笑。老師，這些話您也許都已經(jīng)忘了，但我可忘不了，我忘不了您對(duì)我的好，您對(duì)我的關(guān)心，您對(duì)我的每一次鼓勵(lì)。它們已經(jīng)藏在我的記憶深處，永不忘記。
老師，當(dāng)年您的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，我都記著呢。老師，馬上我就要小學(xué)畢業(yè)了，可當(dāng)年您的身影我卻怎么也忘不了。啊!親愛的老師，我的第一位啟蒙老師，我該怎樣回報(bào)您呢?
祝您
身體健康，笑口常開
您的學(xué)生：李__
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