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      六年級(jí)送給老師的一封信

      時(shí)間: 劍鋒20 分享

      老師,這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師,這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(zhǎng)。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:

      給老師的一封信1

      親愛的王老師!

      你好!我六年級(jí)的生活就要結(jié)束了!我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說,我們雖然天天見面。但是我心里在想什么,你真的不知道!

      你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個(gè)毛病,但是我需要時(shí)間來改正啊!老師給我一點(diǎn)時(shí)間吧,你相信我嗎?

      記得有一次下午,老師交待我們回家背誦課文。下午來到學(xué)校的時(shí)候,您就叫我們默寫在本子上。那時(shí)候我中午正好沒有背誦,我就拿起書來抄寫。寫后,我就跟一位同學(xué)說了一句話。就被您叫上去講臺(tái)去,叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會(huì)背誦,你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了,沒來得及!”“是不是你媽叫你不背的啊?”我搖了搖頭,沒說什么!那時(shí)候我真得很害怕,不知道怎么辦?這時(shí),老師說“你下去背熟后上來給我背!”我就走下去,過了一會(huì),我就上去給您背誦了!您說“你背這么一會(huì)兒,在家怎么不背啊!老師相信你是一個(gè)好孩子的!下次不能這樣了?!?/p>

      老師我想跟您說“你上次真的誤會(huì)我了,我只是叫那個(gè)同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒問清楚就說我說話了!但是我承認(rèn)我沒有背誦是我的錯(cuò)!”

      老師相信我,我一定會(huì)改掉我這個(gè)說話的壞毛病的!在這里老師我想對(duì)您說“你辛苦了”

      老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!祝身體健康

      您的學(xué)生

      給老師的一封信2

      親愛的李老師:

      大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的桃李中的一棵。雖然我們相處的時(shí)間只有半個(gè)學(xué)期,但這已經(jīng)足夠了。

      四年級(jí)上冊(cè)開學(xué)的第一天,我們數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熣f由于語文老師有事出遠(yuǎn)門了,所以她來當(dāng)語文老師。原先我以為新來的老師會(huì)是個(gè)男的,并且很兇。直到我遇到您才知道您是個(gè)女老師,并且很溫柔親切。所以我最愛上您的課,您總有辦法讓我們知道每個(gè)難題是怎么做的,并且讓我們聽懂。

      有一次,孫一龍?jiān)诜艑W(xué)時(shí)罵了一個(gè)同學(xué)并打了起來您跑過去調(diào)解,卻被孫一龍給罵了,您當(dāng)時(shí)沒吭聲。第二天您沒來上課,聽白老師講您哭了,并向白老師傾訴。當(dāng)時(shí)白老師批評(píng)了孫一龍,而孫一龍卻裝著若無其事的樣子。我和班上的有些同學(xué)一樣,害怕您不來上課了,可您卻來了,不管孫一龍氣您幾次您都來了??斓椒藕俚臅r(shí)候,您說您這個(gè)學(xué)期教完就要去考博士了,所以下半個(gè)學(xué)期您不教了。您不知道我聽到這些以后有多傷心,不過我知道您有自己的理想要實(shí)現(xiàn),所以我沒在您面前表現(xiàn)出我的傷心。

      現(xiàn)在我們的申老師讓我們給老師寫一封信,我第一個(gè)想到的就是您,因?yàn)槲以认朐陬I(lǐng)通知書的時(shí)候想寫一封信給您,可您那天沒有來,現(xiàn)在多虧了申老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)?;▋阂运ビ舻姆枷?,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

      祝您:

      理想實(shí)現(xiàn)、青春常在。

      您的學(xué)生:焦熙祥

      給老師的一封信3

      親愛的戚老師:

      近來好嗎?譚老師說您要去美國(guó)了,去到那我們都不知道的城市。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您這個(gè)那么好的老師。

      老師您也許不知道呢,我們大家都把您稱為擁有雙重人格的人。

      您上課對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格。您還記得嗎?你剛接我們班的時(shí)候,我們這個(gè)班是全校皆知的亂班。我們看見教數(shù)學(xué)的老師是個(gè)女人,就樂開了花,認(rèn)為您好欺負(fù)??赡系牡谝惶谜n時(shí)就壓倒了我們。那時(shí)候你嚴(yán)肅地高聲地說:“上課是不可以開小差,手要放的規(guī)規(guī)矩矩。不可以亂動(dòng)。我提到的問題如果是簡(jiǎn)單的就一定要舉手回答,而且要答的正確。否則就抄20道應(yīng)用題”當(dāng)時(shí)我們還不相信,認(rèn)為您只是說說而已,不用怕。可是您在課堂上實(shí)現(xiàn)了您說的話。因?yàn)槲覀內(nèi)喽紱]有舉手回答問題的習(xí)慣。所以個(gè)個(gè)都成了“生抄王”。從此,我們就再也不敢上您的課開小差了。變的規(guī)規(guī)矩矩的。那時(shí),我們還以為你是一塊不融化的冰的??墒?,您下課是卻與上課截然不同。下課時(shí),您總是像個(gè)小孩子似的,跟我們嘻嘻哈哈的,您下課是喜歡跟我們說笑話。聽得我們一班都在狂笑。其中笑的最大聲的就要數(shù)您了,您還跟我們一起游戲,減輕我們畢業(yè)生的壓力。。。。。。在雙重人格的您的教育下,我們的亂班漸漸變的好起來了,我們的升學(xué)考試還得到了好成績(jī)呢。與您在一起的日子真是令人興奮呢??墒?,您這么好的老師卻要走了啊。

      那一天,譚老師告訴了我們您要去美國(guó)。但您不知道這件事情。您站在講臺(tái)上,笑著對(duì)我們說:“你們啊,要努力啦。你們以后上中學(xué)回來這所學(xué)校的時(shí)候。也許就見不著我了。那時(shí)候我已經(jīng)不知道去了哪一個(gè)角落了啊?!蹦恢雷T老師已經(jīng)告訴我們你要去美國(guó)。您不想我們傷心所以沒有說您要去美國(guó)。我忍不住落淚了。。。。。。

      雨,淅瀝淅瀝的下了

      我們的老師要走了

      走到那我們都不知道的城市

      她笑著祝福我們

      祝福我們健康與快樂

      我們哭了

      哭著祝福老師,

      祝福她平安和幸福

      雨,仍舊淅瀝淅瀝地下著

      這像一首悲傷離別的歌

      卻有像一支歡快祝福的曲

      它也在為老師的離開而悲傷?

      還是在祝福我們的好老師?

      雨,還是淅瀝淅瀝。。。。。。。。。。。

      六(4)班全體同學(xué)祝福您,小芳老師。

      您的學(xué)生:白汐疑

      給老師的一封信4

      敬愛的李老師:

      您的身體好嗎?

      您想不到我會(huì)給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的批評(píng),可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

      您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí),我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn),我一定會(huì)盡快改正的!不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我,每每讓我感到無地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

      我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”,同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”,可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng),雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門,可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

      此致

      敬禮

      您的學(xué)生

      給老師的一封信5

      敬愛的老師:

      您好!

      光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來,你不僅是我的老師,也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。

      老師,您曾在那神圣的七尺講臺(tái),灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過多少界屆畢業(yè)班啊!老師,您把您的一生都用在學(xué)生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師……

      老師,在您接這個(gè)班以前,說實(shí)話,我的作文并不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對(duì)作文無趣的想法:

      您說過:“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來的?!睆拇?,我便觀察起生活,我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)也很有趣。比如,聽完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法;逛街時(shí)看見有人買衣服在講價(jià);考試前后的心情。還有我不停的看作文書,有時(shí)覺得看沒有讀記得快,便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的基礎(chǔ)。

      老師,9月10日那天,有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝,我卻沒有送,那是因?yàn)槲抑滥皇窍M磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物,而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jī),因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變,也是對(duì)您工作的肯定。

      老師,您的愛,像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘!

      老師,您辛苦了!

      祝:

      一帆風(fēng)順 工作順利!

      您的學(xué)生


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