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      生活的得與失中學(xué)生作文600字

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      得與失,最不能永恒。得而復(fù)失,失而復(fù)得,這便是得失的哲學(xué)?!棒~與熊掌不可兼得”,學(xué)會(huì)放棄,生活中,不可能處處完美,總有瑕疵。你只能在魚與熊掌之間選擇其一。以下是小編為大家整理的生活的得與失中學(xué)生作文600字,希望能給各位提供幫助!

      生活的得與失中學(xué)生作文600字1

      失之東隅,收之桑榆;塞翁失馬,焉知非福。

      ——題記

      人若想有所得,必先有所失。得失的選擇,是一種價(jià)值觀,更是一種人生觀。人往高處走,水往低處流,海鷗選沙灘,蝴蝶選花叢,但在選擇的同時(shí),便意味著放棄,便有了得與失。得與失天生的相生相克,糾纏不清,而在得與失之間徘徊的我們,又應(yīng)該怎樣面對(duì)呢?

      蘇軾面對(duì)變法派和保守派的拉攏,毅然舍棄高官厚祿,即使被貶出朝廷也在所不惜??v然是舍棄了許多,卻因此造就了一位大文豪,那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得?

      同樣的,陶淵明面對(duì)著黑暗的官場,無奈,彷徨。但為了自己不與世俗同流合污,他選擇了放棄,放棄了物質(zhì)享受,卻因此獲得了一份淡然,那點(diǎn)點(diǎn)菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,又何嘗不是一種獲得?

      愛因斯坦忘我追求科學(xué),崇尚真理,剔除了物質(zhì)的享受,舍棄了外在的修飾,終于發(fā)明了相對(duì)論。牛頓致力于定律的研究,廢寢忘食,煮表當(dāng)?shù)埃W爍成為科學(xué)界的一顆耀眼的明星。

      同樣的,沒有陳景潤在困難中的的忘我工作,歌德巴赫猜想也許早已離我們遠(yuǎn)去;沒有居里夫婦一次次的篩選提煉,不顧安全的接觸放射性元素,鐳也許還被埋沒在某個(gè)角落。

      好了好了,前輩先哲們已經(jīng)為我們做出了榜樣,教給我們?nèi)松撛鯓尤∩幔檬г撊绾蚊鎸?duì)。得與失,常常是一種輪回,在得到的同時(shí),我們也會(huì)失去。若要安穩(wěn),就要放棄自由;若要閑適,就要舍得充實(shí);若要愉悅,就要忽略他人的評(píng)價(jià);若要追求,就要放棄平坦;若想做個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人,就得拋開對(duì)功名利祿的貪念。

      然而,在失去的同時(shí),我們也能得到。

      花蕾失去了沉睡的暢快,卻給了大地一片燦爛的色彩;白雪失去了飛舞的腳步,卻裝點(diǎn)了一個(gè)銀裝素裹的世界;大壩擋住了小溪的腳步,卻成就了湖泊的深遂;沙粒失去游離的自由,卻成就了珍珠的璀璨……

      舍棄奴顏媚骨,放下榮辱興衰。舍人之難舍,方能得人之難得。唯正直之言語,端正之品行,平和之胸懷,安定之心態(tài),方能擁一方廣闊浩淼的天空!

      生活的得與失中學(xué)生作文600字2

      如果說冬天的寒冷與寂靜是無趣的,那么夏日酷熱與歡樂便是生活的;如果說城市的金錢是誘人的,那么農(nóng)村的田野便是悠閑的;人,欲傲立于世,品味人間的味道,那么坦然面對(duì)得與失就是其達(dá)到目的的基石。

      坦然面對(duì)得與失,使人勝不驕。

      對(duì)于一世功成名就的人來說得到榮譽(yù)與贊美只是過后煙云,轉(zhuǎn)瞬即逝,于是對(duì)于得到的一切,他們只是坦然面對(duì)。居里夫人把獎(jiǎng)牌(若貝爾)給孩子當(dāng)玩具,她舍棄了獎(jiǎng)牌的珍貴,因?yàn)樗齽俨或?袁隆平研制出雜交水稻。解決世界人為糧而憂的問題,他忘記了所有的稱贊,因?yàn)樗麆俨或?洛克菲勒是世界級(jí)石油大王,對(duì)于自己的成就,他并沒記住,對(duì)于稱贊,他置之不理,他忘棄了一切夸獎(jiǎng),因?yàn)樗麆俨或?。勝不驕讓我們坦然,面?duì)得到,讓我們牢記,一切只是過去的,而襲擊更應(yīng)去創(chuàng)新,緊盯前方,奮力沖擊。

      坦然面對(duì)得與失,使人疾不棄。

      對(duì)于殘疾的人來說,自己的人生似乎是黑暗的,但些人卻看到已到曙光,于是便向那道光奔去。貝多芬雖耳聾但卻努力創(chuàng)作樂曲,面對(duì)身體殘疾他永不言棄,反而達(dá)到了世人無可及的高度,因?yàn)樗膊粭?張海迪高位截癱,但她卻做到了人們無法理喻的事,身體殘疾她不放棄,終于成為一名偉大。因?yàn)樗膊粭?。不是?坦然面對(duì)失去,讓他們?cè)谑ブ械玫匠晒??!吧系蹫槟汴P(guān)上了一扇門,天使為你打開另一扇窗。”

      坦然面對(duì)得與失,使我們從容。

      看!當(dāng)太陽初升的一剎那,我們得到了太陽的照耀與溫暖,但我們失去了黑夜的寂靜與天空的深邃和月光的皎潔。一切都是相對(duì)的,于是我們學(xué)會(huì)了從容;當(dāng)春回大地,萬物復(fù)蘇之時(shí)。我們得到了春的歡樂,但我們失去了冬的靜謐與冰冷,有失必得,有得必失,于是我們學(xué)會(huì)了從容。

      大自然的啟示真是深不可測,失去時(shí)為了得到,得到也是為了失去,并不是所有的得到都是完美的,也并非所有的失去都是殘缺的。

      如何坦然面對(duì)得與失,是人生的一門的學(xué)問。

      生活的得與失中學(xué)生作文600字3

      我們總是在害怕失去東西,因?yàn)橛X得失去了就代表槽糕,代表自己得東西沒有了。別人總說:“失去了才懂得珍惜,雖然失去了,但這不是讓你學(xué)會(huì)了珍惜了嗎?”所以,在我看來,得失并存。

      塞翁失馬,焉知非福。相傳塞翁有一只很出色的白馬,有一天,馬不見了。鄉(xiāng)鄰都來安慰他,塞翁說:“馬不見了,不見得是壞事?!边^了幾天,馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬,鄉(xiāng)鄰都來恭喜塞翁,塞翁卻說:“這未必是一件好事啊.”又過了幾天,塞翁的兒子從馬上摔下了,腿斷了。

      鄰里又來安慰塞翁,塞翁又說:“這未必不是好事啊!”一個(gè)星期后,國家征兵打仗,塞翁的兒子因?yàn)橥鹊膯栴},留了下來,得以避免得戰(zhàn)死沙場。塞翁用得失之心去對(duì)待事情,失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心,得到了不必太高興。因?yàn)閮烧呤窍嗷ゴ嬖诘摹?/p>

      我們身邊的事不也是這樣嗎?面對(duì)槽糕的成績,沒有了獎(jiǎng)狀的輝煌,卻多了一個(gè)反思的機(jī)會(huì);面對(duì)傷害你的人,雖然沒有的疼愛,卻讓我們多了一份堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)艱難的的高中生活,沒有了舒適的環(huán)境,美味的飯菜,卻讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這一切不正也是又得有失嗎?面對(duì)生活,我們要從失去尋找得的痕跡,如荒漠仲的那一點(diǎn)點(diǎn)綠洲,卻始終支撐這著我們。

      失了我們要尋找得,那么得到了我們?cè)撛鯓愚k,怎樣處理?

      西楚霸王項(xiàng)羽,成就了一番偉業(yè)后,就沾沾自喜。自認(rèn)為功高天下。不聽亞父的勸告,三次放過殺劉邦的機(jī)會(huì),最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時(shí)存在失去,他失去了做人原來的志氣,失去了別人的愛戴,所以防治失去就要”不可沽名學(xué)霸王”,必須從得中察覺失,不斷提升自己,更新自己。

      所以,當(dāng)你下次失去時(shí),不要落淚,因?yàn)榈迷谀愕蒙磉叺群?,不要埋怨,因?yàn)榈檬г谝荒钪g。

      得到了,要不要顧著自喜,因?yàn)槭б苍S在不知不覺中向你靠近。

      記住,有得必有失,得失并存。

      生活的得與失中學(xué)生作文600字4

      每一個(gè)人都希望自己永遠(yuǎn)只是得到而不是失去,因?yàn)榈玫绞切腋5?,而失去有時(shí)往往帶來痛苦,但是事實(shí)卻常常都不盡如人意?;蛟S應(yīng)該說上天是公平的吧,分派了“得”和“失”兩位使者來到凡間,不會(huì)讓人過于喜或悲。如果沒有了這兩位使者,或許人的一生中就少了兩種調(diào)味料,沒有嘗到過悲又怎能感受到喜呢?就像天上有雨才會(huì)有晴一樣。

      得失,得失,有得才有失啊。既然兩位使者都在你身邊,那你就應(yīng)該考慮考慮是先選“得”呢還是先選“失”。比如說買彩票吧,報(bào)上有一個(gè)人,不知是說他幸運(yùn)呢還是不幸運(yùn),他呢,花了兩塊錢就中了頭獎(jiǎng),獎(jiǎng)金好幾百萬呢,可是當(dāng)他去領(lǐng)錢的時(shí)候,卻因興奮過度導(dǎo)致心臟病發(fā)作,就這么走了。

      他的家人雖說得到了這好幾百萬的錢,可是這好端端的一個(gè)人就這么沒了,你說是高興呢還是悲傷啊。當(dāng)記者去采訪時(shí),他的家人對(duì)記者說:“如果知道是這樣,寧可不要這錢的,要是知道……”有的人可能會(huì)說:他嘛,真是沒福氣,不過他的家人就享福了哦。但是他的家人能用的安心嗎?說這錢是中獎(jiǎng)中來的,還不如說是用這個(gè)人的命換來的。

      不說別的就說我們自己吧?,F(xiàn)在我們是在學(xué)習(xí)的階段,在這中間最重要的就是學(xué)習(xí),要知道在以后的社會(huì)里,沒有知識(shí)的人就像是一個(gè)社會(huì)垃圾,沒有其立足之地。有的同學(xué)學(xué)習(xí)怕艱苦,只圖享受,須知:現(xiàn)在的享受不代表著以后的幸福生活,不代表著未來的光明前途?;蛟S你現(xiàn)在的享受換來的會(huì)是以后無盡的懊悔和痛苦,或許你現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)換來的是以后無盡的享受。

      每個(gè)人都知道將來的社會(huì)是科學(xué)的社會(huì),連那些清潔工都擁有一定的知識(shí),掌握一些科學(xué)技術(shù),那時(shí)后悔已經(jīng)沒有什么意義了,因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)無法倒流,你失去的永遠(yuǎn)無法得回來。什么東西都會(huì)失去,就一樣不會(huì),那就是知識(shí),因?yàn)樗强床灰娨裁恢臇|西,拿不了也盜不走。現(xiàn)在擁有了,以后會(huì)一直存在,并且將來受益匪淺。

      命運(yùn)靠自己掌握,前途靠自己去爭取。失去某些東西并不可怕,怕只怕你放棄了不再去爭取了,那么最后將一事無成。

      生活的得與失中學(xué)生作文600字5

      世間萬事萬物都是對(duì)立而生的。有光就有暗,有冰就有火,有生就有死……就如千千萬萬個(gè)相對(duì)的事物例子來說,得與失正是這其中重要的一對(duì)。俗話說,有舍才有得,正是放棄或失去一些東西,我們才會(huì)得到和收獲一些東西。

      得與失是一種從容淡定的人生態(tài)度。人的一生有大部分的時(shí)光都在奮斗中度過——維持生活或者追尋夢想,無論是哪一種生活方式,似乎都帶了一絲絲直奔目的的感覺。我們都渴望成功,都渴望得到更多。人們有了飽腹想要安逸,有了轎車想要房子,有了黃金想要鉆石……

      卻不懂得或者說不愿意去放棄。東晉詩人陶淵明不為五斗米折腰,寧可放棄高官俸祿,而隱居山林、回歸田野。這是一種多么高尚的行為!陶淵明也因此保持了自己高尚的品德,為后人所稱贊,更是寫下了“采菊東南下,悠然見南山”千古傳誦的詩句。他正是擁有了面對(duì)“得與失”這種從容淡定的精神。古有詩句云:“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒?!?,完美的闡述了對(duì)待得失應(yīng)具備的看淡的精神。

      得與失是人生道路上的必然選擇題。我們常說,魚和熊掌不可兼得。這句話實(shí)質(zhì)上肯定了凡事不可完美的說法。在每個(gè)人成長的道路上,都必須做出選擇——讀書還是工作?青菜還是蘿卜?人的選擇各有不同,但有一點(diǎn)卻是相同的:得要一樣,必然要失去另一樣??扇绻悴贿x擇,那么就會(huì)一無所獲;如果貪心太大,則是不可兼?zhèn)涞?。得與失是必然要經(jīng)歷的過程,是我們不可避免的一道坎,我們要正面看待得失,適當(dāng)?shù)姆艞墸m當(dāng)?shù)臓幦 ?/p>

      得與失是對(duì)于成功的考驗(yàn)。著名的富翁比爾?蓋茨年輕時(shí)十分想到哈佛就學(xué),這也是他的父母最大的心愿。后來,他勤奮努力,果然真的得到了去哈佛學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。然而時(shí)隔一年后,比爾?蓋茨卻做出了一個(gè)驚人的決定:他要輟學(xué)與別人一起創(chuàng)辦計(jì)算機(jī)公司!

      許多人為此感到震驚,去哈佛大學(xué)讀書是世界上多少人求都求不來的機(jī)會(huì),比爾蓋茨怎么愚蠢到放棄機(jī)會(huì)而去社會(huì)上工作呢?然后,正是這一驚人的決定,聞名世界的微軟公司誕生了,比爾?蓋茨也成為了世界上頂尖的大富翁!蓋茨當(dāng)初的放棄令他收獲了現(xiàn)在的成功。成功并不是你獲得了多少或者獲得了什么,而是你首先敢于去放棄,盛滿水的玻璃杯什么也裝不下,但是只要你倒掉杯中的水,便可以裝入芬芳的蜜汁,倒掉蜜汁,甚至可以裝入陳年的酒釀。因?yàn)榉艞墸胁AП庞辛诵碌目臻g去容納,去獲得!

      正確看待得與失是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,領(lǐng)悟得與失是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo),得、失它們不僅僅相互對(duì)立,更能夠相互轉(zhuǎn)化。得是失,失即得,人生有舍才有得!


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