給遠方同學(xué)的一封信2022最新作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。以下是小編整理的給遠方同學(xué)的一封信2022最新作文，歡迎大家借鑒與參考!
給遠方同學(xué)的一封信2022最新作文1
我是實驗小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!
祝
學(xué)習(xí)進步，天天向上!
一個關(guān)心你們的同學(xué)：___
2月8日
給遠方同學(xué)的一封信2022最新作文2
敬愛的遠方朋友：
你好!
我是來自河南省南陽市油田第五小學(xué)五(4)班的一位同學(xué)，我的名字叫李燦東。
我的名字有些俗氣，但這是爺爺給我起的，我總不能改名吧!哦，忘記問你了，你叫曾曦對吧，我就是你的遠方朋友。
我先介紹一下我們班吧!我們班有些環(huán)境不好，可非常漂亮，墻上有我們的手抄報，有我們的書法，還有我們的畫。在窗臺上，還放著很多盆花，它們個個都為我們班的空氣做貢獻。還有我們班后面的板報，那更是豐富多彩，有很多有趣的知識都在板報上呈現(xiàn)出來。但在我眼里，我們班最漂亮的地方，就是我們有一大批盡職盡責(zé)的老師，他們教我們知識，我們吸取著知識。
接下來來就要介紹我們家鄉(xiāng)了。我的家鄉(xiāng)有一個大特產(chǎn)：麥子。在麥子成熟時，那才真正稱得上是一片金黃，風(fēng)一吹，就好像海浪一樣翻滾。我們油田最好的景點只能是翠湖公園了，翠湖公園不是天然形成的，而是人工建造的，所以我們給了翠湖公園一個響亮的名字：人工湖。人工湖成一個圓形，圓形的中間有一個小島，這個小島可是一個很好玩的玩耍場地，大家一般在那里看星星，賞月;人工湖的四周更是熱鬧，大家在那里跳舞，玩游樂設(shè)施。這會兒，人工湖里面歡笑此起彼伏。
如果覺得我們家鄉(xiāng)好，可以到這里游玩，我們給你做導(dǎo)游。
敬祝
天天向上
遠方的朋友___
給遠方同學(xué)的一封信2022最新作文3
___同學(xué)：
你好!
雖然我們沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫___，今年11歲，是個快樂的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，這一切都不會使同在一片藍天下的我們感到陌生。我猜想，你一定是一個像我一樣不知憂愁的女孩，一定是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧。我真想看看你的照片，有時間給我寄一張，好嗎?
我現(xiàn)在在江蘇省如東縣岔河小學(xué)503班。我愛我的學(xué)校，因為學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，四周環(huán)繞的花草樹木，仿佛給學(xué)校戴上了一條綠色的項鏈。在老師辛勤的教導(dǎo)下，我們茁壯成長。我家還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們的生活很美滿。我愛讀書、唱歌、跳舞，經(jīng)常參加學(xué)校的文娛表演。
我的`家鄉(xiāng)在美麗富饒的南黃河之濱，我熱愛自己家鄉(xiāng)那藍藍的天、清澈的水……對了，我國最大的文蛤養(yǎng)殖地就在我的家鄉(xiāng)——如東。如果你來我家做客，我會領(lǐng)你去踩文蛤。我們赤著腳在灘涂上盡情地跳哇跳哇，就有被稱為“天下第一鮮”的文蛤冒上來，可有意思了。有人給踩文蛤取了個雅號——“海上迪斯科”意思是說在海上踩文蛤就像在跳迪斯科一樣。你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧?；匦艜r，能否為我介紹一下呢?
雖然我們身處異地，但是我們卻同處同一片藍天下。我希望我們能長期保持聯(lián)系，及時溝通和交流學(xué)習(xí)、生活中的各種問題。例如我們可以一個月通一次信，在盛大的節(jié)日自制賀卡進行饋贈交流，也可以在寒暑假，來我們的家鄉(xiāng)玩，到我家做客。我相信這次“手拉手”活動，會把我們緊緊連在一起。通過這次活動，我們可以互相溝通，相互了解，共同提高。我真希望我們能通過“手拉手”活動成為永遠的朋友，你說呢?
遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧!好了，信就寫到這兒吧。我真誠地希望你能和我交朋友，并能給我回信。
祝：
生活愉快，學(xué)習(xí)進步!
你遠方的朋友：___
20__年7月5日
給遠方同學(xué)的一封信2022最新作文4
我叫馬笑言，是河南省駐馬店市第十一小學(xué)五年級(1)班的學(xué)生，我喜歡畫畫、彈琴、唱歌，是一個活潑開朗的女孩。也許你和我一樣是一個可愛的女孩，又或許是一個陽光帥氣的男孩。
你一定會疑惑我為什么要給你寫這封信吧。因為我們語文第一單元學(xué)習(xí)園地里習(xí)作是寫一篇給遠方小學(xué)生的一封信。雖然你我素不相識，但我們都共同生活在祖國媽媽懷抱里，我也非常希望通過這次“手拉手”活動，能交到更多的朋友，能和大家一起分享生活和學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂，大家一起進步，共同成長。
希望你能利用寒暑假來我的家鄉(xiāng)游玩。我的家鄉(xiāng)很美，有素有“天然盆景”之稱的嵖岈山，有風(fēng)景如畫的老樂山，有碧波蕩漾的薄山湖水庫、銅山湖水庫，有古色古香的皇家驛站……如果你能來，我會當好小導(dǎo)游，帶你游覽我們家鄉(xiāng)的美景，品味我們家鄉(xiāng)的美食。另外，我早就聽說你的家鄉(xiāng)風(fēng)景也非常優(yōu)美，我也想到你的家鄉(xiāng)去看看，和你一起欣賞日出的壯觀，品味美味的特色小吃。你覺得這個建議可行嗎?
希望我們每月至少寫一次信，聊聊我們的煩惱，分享我們的喜悅，也可以討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，如果有一些話不敢或不想對爸爸媽媽說，我們就寫在信中，好嗎?因為，我們是好朋友，好朋友之間就應(yīng)該無話不談，你說對嗎?我希望，通過這次活動，可以拉近我們彼此心靈的距離，種下一棵友誼之樹。希望我們的友誼之樹常青!
給遠方同學(xué)的一封信2022最新作文5
我叫張華恩，是一個活潑開郎，愛看書，看幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級了。
我住在紹興市的崧廈鎮(zhèn)，是一個繁華的小城鎮(zhèn)。我在崧廈鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)，這是一個教育質(zhì)量高的學(xué)校。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧?我在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)和美術(shù)科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學(xué)生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么?
我十分熱愛我所上的這一座小學(xué)。這座小學(xué)環(huán)境優(yōu)美。在教學(xué)樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學(xué)樓在左側(cè)有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學(xué)樓的相連通道走到后面一幢教學(xué)樓，少淋一點兒雨。
我所在的這個城鎮(zhèn)，商品琳瑯滿目，節(jié)日人流如潮。這個城鎮(zhèn)春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮(zhèn)，這里是我的故鄉(xiāng)。假使我以后出國，我也不會忘記這里。
這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享一個世界的美好，承擔(dān)大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友!我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。
最后，我想問你：你住在哪?你在什么環(huán)境下學(xué)習(xí)?能告訴我嗎?期待你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進步!
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