誠(chéng)信作文優(yōu)秀范文600字左右
誠(chéng)信是一個(gè)人最好的名片，也是沒(méi)一個(gè)人都擁有的寶物。想要了解誠(chéng)信作文寫作格式和方法，那就看看小編推薦的這些范文吧!
誠(chéng)信作文篇一
世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了，而在街頭巷尾，無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。
那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路，每當(dāng)我騎車走過(guò)那條小路，總會(huì)看到一位賣豆腐的老奶奶。。她推著小車，和其它 小商販一樣，可她臉上的皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好，每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí)，已近黃昏，她車?yán)锒垢菜o(wú)已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍
這天，又見(jiàn)那位老奶奶推車走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚，我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見(jiàn)那位先生走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“豆腐多少錢一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對(duì)不起先生，這塊豆腐不賣了。”一旁的小姐插話了：“唉，為什么呀，怕我們不給錢?”老奶奶極力辯解：“這是留給一個(gè)人的?！薄百u誰(shuí)不是賣呀，這樣吧，我出三塊你賣不賣?”老奶奶啞口無(wú)言低著頭，什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余，只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的說(shuō)：“老奶奶，我買豆腐。”只見(jiàn)她麻利的裝袋。青年人更不干了，“你怎么不賣我們，賣她!”“對(duì)不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?！毙?女孩說(shuō)道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō)：“對(duì)不起，老人家，我們錯(cuò)怪你了，便徑直走去。
這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。
誠(chéng)信作文篇二
今天是個(gè)雨天，我在家閑著沒(méi)事。于是，就走到金魚缸前看小金魚。這時(shí)，我感到肚子有些餓，就去拿東西吃。可一不小心把金魚缸給摔破了。我被嚇了一身冷汗，直打哆嗦。我乘爸爸媽媽不在家，把玻璃碎片都收拾干凈，把小金魚放到水池里。剛做完一系列的事，連氣都沒(méi)喘上一口，媽媽就回來(lái)了。
“兒子，在干啥呀，你的臉色不太對(duì)，是不是身體不舒服?”媽問(wèn)?！皼](méi)，沒(méi)有”我有點(diǎn)結(jié)巴?！澳?，又做什么錯(cuò)事了?”我內(nèi)心的平靜被媽媽的這一番話給打破了。
“我，我……沒(méi)有干什么壞事?！蔽抑缓孟葢?yīng)付一下。
“你說(shuō)出來(lái)吧，我不會(huì)揍你也不會(huì)罵你的。”媽媽和藹可親地說(shuō)。
“我不小心把金魚缸給摔壞了?！蔽抑缓猛掏掏峦碌鼗卮稹?/p>
“你下次可千萬(wàn)不要再騙人，騙人的孩子是上不了社會(huì)的。記住，不管你做了什么錯(cuò)事，都要勇于承認(rèn)。修學(xué)不以誠(chéng)，則學(xué)雜;為事不以誠(chéng)，則事敗?！蔽衣?tīng)了媽媽一番教育，才恍然大悟。心想：我以后再也不騙人了，騙人是可恥的。
誠(chéng)信作文篇三
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致;守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。
古人曰：“君子一言，駟馬難追。”記得在《品德與社會(huì)》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎?曾子的妻子要上街買東西，為了擺開(kāi)兒子的糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃?！碑?dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我?；鹤?，你倒來(lái)真的了，快放下刀。”曾子說(shuō)：“唉!父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣?！痹拕傉f(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
《狼來(lái)了!》的故事，你們?cè)偈煜げ贿^(guò)了吧!故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí)，他的話再也沒(méi)人相信了，正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎?
所以，大家要誠(chéng)實(shí)守信!從我做起，從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。牢記胡錦濤同志提出的“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。讓誠(chéng)信充滿整個(gè)社會(huì)吧!
誠(chéng)信作文篇四
所謂誠(chéng)信：語(yǔ)言內(nèi)心，一致為誠(chéng);語(yǔ)言行動(dòng)，一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。
春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天，他的妻子要去趕集，孩子哭著要跟著去。妻子說(shuō)：“回來(lái)給你殺豬。妻子制止他：“哄孩子的話必當(dāng)真?！痹痈嬖V她：“你既然說(shuō)了，就要做到，不然你就是教孩子怎么騙人，以后你還有什么資格教育他呢?”曾子用自己的行動(dòng)，教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這是一個(gè)我過(guò)古代關(guān)于誠(chéng)信的典故，像這樣的典故，在我國(guó)史上還有很多，比如說(shuō)，一諾千金，烽火戲諸侯等，都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。
在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子，上面寫著“言行要老實(shí)”，“做事要踏實(shí)”?？梢?jiàn)，在現(xiàn)代社會(huì)，依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊，抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在，甚至找人代考。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。
我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前，我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪?？墒堑诙煳覄偝鲩T，就下了大雨。雨一直下，我猶豫了：“去吧，下雨天不方便;不去吧，他們可能也不會(huì)去，就決定不去了。星期一，我到了學(xué)校，想問(wèn)問(wèn)他們哪天有沒(méi)有去活動(dòng)，可是他們都不理我。這幾天都很寂寞，當(dāng)更多的是傷心。可見(jiàn)，事事都要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)括者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累，讓我們邁開(kāi)步子向前走吧。
誠(chéng)信作文篇五
在日常生活中，誠(chéng)信，無(wú)非是講信用!但是，在現(xiàn)代社會(huì)人群中，很難找到它的身影。就說(shuō)昨天，我的大舅請(qǐng)客，說(shuō)好了讓我決定去哪吃飯，而當(dāng)我說(shuō)出要去的地方時(shí)，他卻用種種理由搪塞，結(jié)果，還是去了別的地方;
古人說(shuō)得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無(wú)察覺(jué)地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠(chéng)信。設(shè)想，說(shuō)話不算數(shù)，人沒(méi)有了誠(chéng)信，人與人之間還有什么情義可講?那還要交朋友干什么呢?
請(qǐng)記住，不講信義，不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差，最后自食其果害了自己。
劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，富商仍坐船過(guò)河，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子?！痹?jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果沒(méi)人救富商，他淹死了。
由此看來(lái)，不講信義的后果是很嚴(yán)重的，況且，中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死，民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì)，我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉?
如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢?關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起，如:小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫書，說(shuō)好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這并不僅是一本漫畫書的問(wèn)題，你可能不知道，當(dāng)另一個(gè)要借這本書的人按時(shí)拿到自己退還的書時(shí)，會(huì)有多高興!而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí)，你又會(huì)有多失望?所以說(shuō)，要擁有誠(chéng)信，首先得要能考慮到他人，替人著想。
為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人，多做誠(chéng)信事吧，讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信!
誠(chéng)信作文篇六
在我還不懂得誠(chéng)信是什么的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了很多關(guān)于不守誠(chéng)信的后果的事。令我印象最深的是關(guān)于電腦的事。
我有一個(gè)好朋友他很愛(ài)玩電腦游戲。我原本對(duì)電腦游戲不怎么感興趣，可是每天都聽(tīng)他說(shuō)很多他玩游戲的事情后，我便也開(kāi)始懷著試一試的心情去玩了電腦游戲。有一次他讓我?guī)畨K錢和他去了一家偏僻的小店。我以為他是帶我去商店買吃的東西的。
我進(jìn)去一看，到處都是電腦和一群奇裝異服的人，里面烏煙瘴氣。是網(wǎng)吧!我的第一感覺(jué)告訴我，于是我立刻頭也不回的掉頭就跑，任憑朋友叫我，都不搭理。第二天，我那位朋友的爸爸好像有所察覺(jué)，把我叫到他們家。果然，他的確是要問(wèn)我，他兒子有沒(méi)有去網(wǎng)吧。那時(shí)，我朋友在旁邊一直給我使眼色，好像叫我不要說(shuō)實(shí)話。我猶豫了很久，都在想是兄弟義氣重要還是誠(chéng)實(shí)重要?最終，我把實(shí)話說(shuō)了出來(lái)，我那位朋友被他爸爸狠狠地訓(xùn)了一頓。從那天起，我的朋友再也沒(méi)有理過(guò)我。其他朋友知道了這件事后也都不理我了，他們覺(jué)得我不講兄弟義氣，不靠譜。
誠(chéng)信的結(jié)果難道是丟了自己最好的朋友?那天起，我再也不相信誠(chéng)信了。
到了周末，爸媽都不在家，家里就我一個(gè)人。我開(kāi)始肆無(wú)忌憚地玩電腦，玩了近三個(gè)小時(shí)。爸媽回來(lái)了，看到電腦桌上有沒(méi)喝完的牛奶，而且顯視屏沒(méi)關(guān)，就懷疑我有偷玩電腦。開(kāi)始爸爸只是心平氣和的問(wèn)我，是否有玩過(guò)電腦，我說(shuō)沒(méi)有。再后來(lái)，媽媽也問(wèn)了我?guī)妆?，我仍然撒謊說(shuō)沒(méi)有，把媽媽氣得火冒三丈。突然，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我們家電腦有上網(wǎng)記錄，只要有開(kāi)過(guò)機(jī)，都會(huì)有記錄的”。這時(shí)，我才想起來(lái)家里電腦有這個(gè)功能，最后，我只好承認(rèn)了。因?yàn)榇耸?，我被大罵了一頓，還被罰一個(gè)月不能玩電腦，這時(shí)，我才意識(shí)到誠(chéng)信有多重要，不誠(chéng)實(shí)，最終吃虧的還是自己。
那個(gè)禮拜，經(jīng)歷的這兩件事讓我受益匪淺。這兩種誠(chéng)信，滋味都是痛苦，可它們卻那么不同……
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