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      小學(xué)作文讀書伴我成長500字

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      小學(xué)作文讀書伴我成長500字

        在成長的道路上,書是了解世界的窗口,是打開知識寶庫的金鑰匙,始終伴隨著我們。下面小編為大家搜集整理有關(guān)讀書伴我成長的小學(xué)作文,希望可以幫助到大家!

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        剛剛學(xué)會說話時媽媽就開始給我講故事了,沉浸在故事的世界里,看著白雪公主被惡毒的皇后欺騙,我不禁為白雪公主憤憤不平;看見了這個丟三拉四那個的小猴,我不禁用手指著圖畫書上的小猴說:“以后可不能這樣了,看把你餓的。”看著沒有毅力而釣不魚的小貓,我不禁皺著眉頭,盯著它看來好久好久......

        因為媽媽從小就給我讀故事書,所以我也就很早就識字了,每天都要看媽媽買的圖畫書,小小的我滿腦子裝滿了有趣的故事。還經(jīng)常給小弟弟小妹妹講故事呢!

        現(xiàn)在翻起我的書柜,還能翻出小時候??吹摹赌倪弭[?!?、《100個知識童話》、《十萬個為什么》等等,再次翻開它們,似乎看到我指點著上面的拼音,努力拼出這個字的讀音的可愛樣兒。

        隨著漸漸長大,我不再僅限于看童話書了,開始翻看起楊紅櫻阿姨的小說啦,她輕松幽默的語氣塑就了一個個活靈活現(xiàn)的小說人物形象,對于這些書,我可是愛不釋手。還有一些散文作品,比如朱自清、冰心,他們的作品可是讓晨晨也學(xué)會了寫些美文。

        現(xiàn)在,讀書更進了一步,比較成熟的小說《哈利·波特》爬到了我的手里,我就欣賞著這驚險刺激的糾結(jié),從而明白了不能在僅限于書本知識,從而失去了最勇敢的自己。

        人生的真諦不僅限于自己去理解,也有書的詮釋,每本書里蘊含著一個道理,不管它深奧還是淺顯,但都需要你去學(xué)習(xí),去理解。

        “書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。”所以,讀書將伴我健康、快樂地成長!

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        每個人都有自己喜歡的一本書,對它會格外珍惜,愛護,甚至百看不厭。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊!在讀書中不斷地尋找樂趣,給自己平淡無奇的生活增添一分色彩,而且還可以學(xué)到知識,這不是錦上添花,一舉兩得的事嗎?

        在我小學(xué)四年級的那段光景里,我的閱讀面非常狹小,甚至每次到了書店,也只看鄭淵潔的童話故事,其他的一律把它放在一旁。有一天,姐姐看不下去了,她教育我說:“你的閱讀面太狹小了,難道你以后就只看鄭淵潔的書嗎?這是不現(xiàn)實的。你要放寬眼界,多閱讀一些科普類的書籍,這樣你的知識就會更廣了,你說呢?”聽了她的這番話,我頓悟了,立即奔上樓,去挑選書籍了。

        中飯過后,我品味起了第一本歷史類的書籍—《明朝那些事》。別看它似乎很深奧,講述的都是一些復(fù)雜的歷史故事,其實不然,里面都是一些通俗易懂的語言,以我現(xiàn)在的水平,完全可以。我興致勃勃地翻開書頁,仔細(xì)地閱讀看,不放過一個標(biāo)點。

        時間一眨眼就過去了,我看看表,已經(jīng)5點了,再看看外面,太陽下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事——我閱讀了4個小時,在此以前,讓我在書架上找書都會抓耳撓腮、心不在焉的,何況是連續(xù)閱讀4個小時!我真不敢相信我做了這樣一個“壯舉”。

        晚上,八點的鐘聲敲響,我該去睡覺了,可我怎么也無法安睡——我心里還是惦記著那本書,經(jīng)過一番思考,最后我還是經(jīng)不住書的誘惑,小心翼翼地起身,開起臺燈,把它一口氣看完了。結(jié)果第二天,我變成了一只“大熊貓”,被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。

        現(xiàn)在,書成了我的朋友、老師,一盞指路的明燈,陪伴我一生。照亮我前進的道路,并指引我勇敢地向前!

        關(guān)于讀書伴我成長的小學(xué)作文

        書是人類進步的階梯;書是人類隱形的翅膀;書是人類靈魂的引導(dǎo)者。在茫茫的人海潮流中,沒有富貴伴隨,平凡如我,跟隨的,只有書。我愛讀書,書一方面凈化了我的心靈,另一方面開拓了我的視野,它讓我體悟人生的每一刻。在每一個恬靜的夜晚,我總喜歡一個人聽著音樂,手上捧上一本書,細(xì)細(xì)地品味著書中的內(nèi)容,有時遨游在知識的海洋里,使我陶醉于書海中,時時會產(chǎn)生一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我不由得從心底發(fā)出的:“讀書真的很好!”,人生的最大財富就是——讀書的由衷感嘆。

        在幼兒園的時候我就結(jié)識了書,知道了美麗善良的白雪公主,還有灰姑娘的故事……我會和故事里的人物同喜同悲。

        在我的人生中,書一直是我生命的動力,它不僅教會我知識,更教會我懂得感恩,孝順父母,尊敬長輩,是書籍給予我們的品德。書本永遠(yuǎn)都放射出璀璨的光芒,照亮了我的前程。

        追求寧靜時,我想到了我的伙伴——書。沏一壺清醇的香茗,捧一本散逸著墨香味兒的書,獨自坐在窗旁,沐浴著暖和的陽光,呼吸著清新的空氣,那一份輕松與自在,哪能隨便尋覓得到?品到好茶,讀者到好書,那一份喜悅,哪能言傳?

        快樂時,書教會我和別人一起分享,用一份快樂換來兩份快樂:悲傷時,書教會我分擔(dān)別人的一份痛苦。我發(fā)誓我終生以書為伴。

        書,如一首歌,歌到情處淚雙流。

        書,如一杯酒,酒將醉時笑語稠。

        書,如一首詩,詩言有盡意難盡。

        以讀書伴我成長為題的作文500字

        在一年一度的讀書節(jié)中,我那平靜的心再一次激動起來,因為讀書是我最喜愛的事。借此良機,我可要大攬圖書了!

        讀書節(jié)那天早上,我迫不及待地來到了學(xué)校。老師讓同學(xué)們搬上凳子來到操場上,觀看讀書成果匯報表演。主持人報幕后,首先是三年級同學(xué)上臺表演。哇!他們的表演繪聲繪色,聲音充滿了稚氣,是那么地天真可愛。接著,一個老師大聲地朗誦了李白的詩,聲音雄厚響亮,充滿了感情。接下來是四年級的節(jié)目,只見幾個小女孩在臺下拿著荷葉扇搖來搖去,真是精彩地?zé)o法比喻了!站在臺上的,有的拿著用紙板做的太陽,背面是告示語;有的拿一把扇子,剛開始展開是綠色的,可誰知扇子再次展開卻變成了黃色的,讓觀眾驚嘆不已。更難以置信的是,扇子第三次展開竟然變成了紅色,真是太神奇了!終于輪到我們五年級表演了,雖然我坐在臺下,但心卻已經(jīng)飛到臺上了,等節(jié)目順利表演完后,我緊張的心情終于放松了。

        節(jié)目表演結(jié)束后,圖書義賣活動開始了。我?guī)е职值教庌D(zhuǎn),尋找有價值的圖書。終于,我在一個書攤上發(fā)現(xiàn)了一本特別的書,名字叫《狼王夢》,看到書名,我覺得很新奇。于是又翻了兩頁,內(nèi)容也特別有趣,于是我決定把這本書買下來。后來又買了《今天,我是升旗手》、《青鳥》兩本書。買完書后,我又去忙著給我們班拉顧客。不一會,我那本《鋼鐵是怎樣煉成的》也賣了出去。

        我喜歡讀書節(jié)!因為書是人類進步的階梯,是精神食糧、是營養(yǎng)品。我期待下一屆讀書節(jié)的到來!

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