一件事情的啟示小學(xué)作文300字左右
生活中，有許多事情都會(huì)給我們帶來啟示，作為學(xué)生，不妨拿起筆和小編一起把感觸最深、啟示最大的一件事寫成一篇優(yōu)秀的作文。
小學(xué)生作文一件事情的啟示
在我記憶的圖畫中，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。
這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?看我的!我從媽媽手里一把奪過剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來?？墒?，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說：“來呀!來呀!你抓不到我!”
該怎么辦呢?對(duì)了，因?yàn)榇笏馐菆A的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎?就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來試了試，嘿!還真行!
這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人!
通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問。
優(yōu)秀小學(xué)作文一件事情的啟示
就在考試的前一天，老師抓緊復(fù)習(xí)，一天默寫好幾次，就在最后一次默寫完后。我心里琢磨著，好像錯(cuò)了幾個(gè)字。別的同學(xué)默寫本都發(fā)下來了，我看見一個(gè)同學(xué)的默寫本上的錯(cuò)字，心里不自覺的想到自己，哎，錯(cuò)一個(gè)，不能再得“優(yōu)”了!
就在我愁眉苦臉的時(shí)候，默寫本發(fā)了下來，我極不情愿地打開本子，一看，全對(duì)!我叫了起來。難道是我記錯(cuò)了，我睜大眼睛認(rèn)真看，那個(gè)詞果然錯(cuò)了。我心里盤算著是告訴老師，還是不告訴老師呢?最后我決定告訴老師，我?guī)缀跏桥艿嚼蠋煾?，生怕自己?huì)改變主意。我說：“老師這個(gè)詞是錯(cuò)的，你看成對(duì)的。”老師說了聲：“哦，你改一下。”我回到座位上毫不客氣地打了一個(gè)大大的叉。這下，我心里舒服多了。同學(xué)們夸我是個(gè)“誠實(shí)的人”，媽媽也夸我是個(gè)“誠實(shí)的好孩子”。我開心極了!
經(jīng)歷這件事后，我明白了一個(gè)道理——做人要做一個(gè)誠實(shí)的人。雖然在選擇時(shí)有點(diǎn)困難，但是等你做過這件事后，你會(huì)覺得道德問題只是個(gè)選擇題。所以，做個(gè)誠實(shí)的人吧!
小學(xué)優(yōu)秀范文一件事情的啟示
我現(xiàn)在的書法之所以挺優(yōu)秀的，是因?yàn)槲夷且淮蔚膯⑹尽?/p>
在幼兒園時(shí)，那里的作業(yè)只有抄字，那時(shí)我為了回到家可以好好的玩兒，所以，那時(shí)的字我都是以最快的速度和最差的質(zhì)量完成的，那時(shí)我心想：不就是字寫得差一點(diǎn)嗎?只要學(xué)習(xí)好不就行了嗎?還要這么麻煩的把字煉好?真是畫蛇添足!所以每次爸爸檢查作業(yè)質(zhì)量時(shí)都是臉色難看、怒火沖天的，我都不當(dāng)作一會(huì)事兒。
自從我上了小學(xué)之后，小學(xué)都是要寫題目的，每一次我全部都是一個(gè)鉤鉤時(shí)，我心想，一定是優(yōu)，但是都優(yōu)減，咦?為什么全對(duì)，還每次都是優(yōu)減，我找老師問，為什么會(huì)這樣?老師回答：“字代表人……”從那以后，我把老師的話緊記在心。此后，我每次都會(huì)在寫字書時(shí)努力的把字寫到和例子一模一樣，后來我每次作業(yè)都是優(yōu)，我非常感謝老師給我的啟示，我很高興。
之后，我的字煉得非常有成效，字已經(jīng)完全變了樣。
最后，我的字被老師夸獎(jiǎng)，被拿到展示臺(tái)上展示，那一刻，我覺得無比榮耀，這真是老師的功勞，這一切的一切都?xì)w功于老師。
在那個(gè)男孩的成功的道路上，有著一位老師的終生的啟示，讓我永記在心——字如其人，所以，我感激不盡，這將是我踏入成功之路的第一步!
小學(xué)作文一件事情的啟示300字
有一件事，讓我得到了啟示，這個(gè)啟示給了我許多的幫助。
有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了85分，我拿著試卷回了家，媽媽狠狠的訓(xùn)了我一次，因?yàn)閶寢尳o我定的分?jǐn)?shù)線是95分以上，我卻沒有達(dá)到。那時(shí)，我就下定決心把數(shù)學(xué)學(xué)好。我每一次作業(yè)都認(rèn)真完成，每一天放學(xué)回來把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)都溫習(xí)一遍而且還把第二天要學(xué)的預(yù)習(xí)一遍。就這樣第二次考試又來了，結(jié)果我考了92分，媽媽說我有進(jìn)步。于是我繼續(xù)努力，在第三次考試中我考了98分，邊數(shù)學(xué)老師都夸了我。老師就這樣一夸，我更有信心了，我讓爸爸在網(wǎng)上找了許多試卷讓我練習(xí)。終于到期末考試了，同學(xué)們都說好緊張，我暗暗地給自己打氣。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時(shí)，我把試卷看了一遍發(fā)現(xiàn)這些題目我都會(huì)做，我很快的把試卷做完了，然后我靜下心來把所有題目都重新檢查了一遍。當(dāng)期末試卷發(fā)下來時(shí)我竟然考了99分，我可開心了。
這件事給了我一個(gè)啟示——只要堅(jiān)持到底就能取得好成績(jī)，還有一個(gè)就是做什么事情都要有耐心。
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