小升初校園生活的作文
小升初校園生活的作文
校園生活是每個(gè)人的美好回憶。小編在這里整理了關(guān)于小升初校園生活的作文的知識(shí)供大家閱讀,希望能幫助到大家。.
小升初校園生活的作文一
我們是一群新新少年,我們純真,我們自信,我們喜歡超越自我,喜歡自由自在,喜歡變化多姿……于是,我們的校園永遠(yuǎn)洋溢著繽紛的色彩。
瞧,教室里,老師給我們出了一道難題。頓時(shí),我們鴉雀無(wú)聲。一會(huì)兒,我們不再沉默,爭(zhēng)先恐后地舉起了稚嫩的小手,一時(shí)間,教室里形成了一片茂盛的“手指樹林”。幾個(gè)快嘴的同學(xué)已經(jīng)說(shuō)出了答案,可同學(xué)們的意見又不一致。于是,雙方你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái),七嘴八舌,爭(zhēng)得面紅耳赤,好不激烈。在一旁“觀戰(zhàn)”的老師則高興得一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。這就是我們——熱情、積極的我們。
視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng)。熱愛體育的同學(xué)正在舉行足球比賽。他們像鼓爆了的氣球,把自己儲(chǔ)存了大半天的能量全都迸發(fā)出來(lái)。這些運(yùn)動(dòng)健兒們正全神貫注地傳著球,矯健的身影在球場(chǎng)上穿來(lái)穿去,令人眼花繚亂。這就是我們——活力四射、超越自我的我們。
在多功能會(huì)議廳,大屏幕上有一行大字:童聲唱響十九大,百靈歌聲耀名小。舞臺(tái)周圍則擺放著一些盆景植物,那些葉子綠油油的,像涂了蠟一樣,好像在為我們加油鼓勁。我們站在用氣球和彩帶布置的舞臺(tái)上,猶如置身于漫天繁星的夜空下。我們以清脆動(dòng)聽的歌聲來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的期望和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷。在我們的不懈努力下,我們班取得了第二名的好成績(jī)。這就是我們——團(tuán)結(jié)、有集體榮譽(yù)感的我們。
下課時(shí),和幾個(gè)好友一起,來(lái)到愛書吧,靜靜地看書。每呼吸一口新鮮空氣,心境就更加開闊。于是,快樂(lè)開朗的種子不知不覺(jué)間在心中萌發(fā)……這就是我們——健康、快樂(lè),又帶點(diǎn)詩(shī)意的我們。
校園生活就是這樣豐富多彩。時(shí)而熱烈,時(shí)而寧?kù)o,時(shí)而清新真純,時(shí)而充滿幻想。其中的點(diǎn)滴,總值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味,好好兒珍藏。
小升初校園生活的作文二
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢?我展開的想像的翅膀,不知不覺(jué)中就來(lái)到的未來(lái)……
我搭乘23號(hào)專屬飛機(jī),去往學(xué)校。剛一到,我就被驚呆了:原來(lái)只有三層的教學(xué)樓現(xiàn)在變成了三百層。我搭乘光速電梯前往層,我所在的班級(jí)層。不過(guò)兩秒,就到了。我從窗戶往下看,汽車都變成玩具版的了,人就像正在蠕動(dòng)的螞蟻,爬行在大街上。
走進(jìn)教室,這時(shí)廣播里傳來(lái)了預(yù)備鈴聲,原來(lái)是第一節(jié)語(yǔ)文課要開始了。同學(xué)們打開課桌上的平板電腦,屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容,“現(xiàn)在開始上課。”電腦里張老師親切的說(shuō)。這時(shí),屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文,課文的內(nèi)容可以通過(guò)動(dòng)畫片的形式播放,真是太形像生動(dòng)了,讓人記憶深刻。課文講完了,最后點(diǎn)一下作業(yè)菜單,彈出了今天要做的作業(yè)內(nèi)容。都是一些趣味題,同學(xué)們?cè)阶鲈接腥ぃ阶鲈綆艃?,不僅掌握了老師教的課內(nèi)知識(shí),而且還掌握了許多課外知識(shí)。
接下來(lái)是體育課,這節(jié)課是由帥帥的機(jī)器人邁克上的邁克帶我們?nèi)ネ諏?shí)驗(yàn)室,讓我們?cè)谑е貭顟B(tài)下做各種造型。我擺了個(gè)萌萌的兔子造型,有一個(gè)同學(xué)擺出小猴子的造型,再看其他同學(xué),每個(gè)人的姿勢(shì)都很有趣,很可愛,同學(xué)們玩的非常開心。
體育課后,學(xué)校會(huì)給每個(gè)同學(xué)一塊很小,但很可愛的餅干。別看它小,可是能頂一頓飯呢!這是一種高能量的壓縮餅干,所以同學(xué)們的身體都很健康,都很棒!
這就是未來(lái)的學(xué)校生活,我真希望這一天早日來(lái)到!
小升初校園生活的作文三
九月一日,我步入了初中的大門,告別小學(xué)階段,開始了新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多的老師,他們性格各異,各不相同。
數(shù)學(xué)老師汪老師,即我們的新班主任。他的性情非常古怪,每天板著一張臉,到處尋覓著“獵物”,稍有動(dòng)靜,他便會(huì)快速地把某位同學(xué)叫起來(lái),訓(xùn)斥一頓。老師很少笑,所以他的笑容則成為了班上的“珍寶”,可他雖說(shuō)嚴(yán)厲,但卻把我們這個(gè)班級(jí)治理得有模有樣。
廖老師是我們的新語(yǔ)文老師,他的性格就像天上高掛的云彩一樣,變化莫測(cè),時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,時(shí)而幽默風(fēng)趣,時(shí)而一本正經(jīng)。廖老師有著高高的鼻梁,上面頂著掛著一副度數(shù)好像很高的眼鏡;頭發(fā)很長(zhǎng),有時(shí)就像樹葉在搖曳。他每天在課堂上總是面帶微笑,有趣的性格讓我們大部分同學(xué)都非常喜歡上他的課,可他卻很辛苦,有時(shí)候要帶兩個(gè)班級(jí)。
而我們的英語(yǔ)老師卻是別有一番風(fēng)味。每天上課時(shí),她用英語(yǔ)來(lái)和我們打招呼,下課也不例外。她是一位女教師,可有的時(shí)候卻很嚴(yán)厲,同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí),會(huì)讓她怒火中燒,而有時(shí),她卻是安靜祥和,面帶笑容地教我們學(xué)好英語(yǔ),使我們能夠更上一層樓。
可是,政治老師卻不像英語(yǔ)老師那樣。政治老師姓王,脾氣一直都很大,管教我們非常地嚴(yán)厲,不過(guò)正是因?yàn)檫@樣的嚴(yán)格要求,所以我們班上的政治成績(jī)大部分都很好。
說(shuō)到了歷史老師陸老師,她也是一位女老師,可她講課的方式卻與眾不同。她講課時(shí)帶有著一種古人先賢的韻味,講的歷史故事引人入勝,仿佛讓我們身處歷史文化之中。
地理老師,是一位戴眼鏡的、剃著幾乎是光頭的老師。他管教我們不是太嚴(yán),所以在地理課上,難免會(huì)有“雞飛狗跳”的現(xiàn)象,可他講課的方式卻很幽默,有時(shí),給我們講一些別的東西,讓我們開懷大笑,這樣的地理課沒(méi)人不喜歡。
此外,生物老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,體育老師的嚴(yán)格要求,音樂(lè)老師婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,美術(shù)老師橫溢的藝術(shù)才華,構(gòu)成了我們這個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)景線。
這就是我初一老師們的多彩群像,他們孜孜不倦,辛勤勞碌,雖性情迥異,卻又都獨(dú)具一格,讓我們覺(jué)得:學(xué)習(xí)生活實(shí)在是幸福美滿而又多姿多彩!
小升初校園生活的作文四
剛剛踏入初中校園,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),每個(gè)人都有自己的個(gè)性,然而,她,給我的印象卻最為深刻。
她長(zhǎng)著一張精致的瓜子臉,一雙又大又黑的眼睛,高挺的鼻梁,細(xì)嫩的皮膚,活脫脫一美人胚子,然而,長(zhǎng)相美麗的她,卻有著不平凡的性格。
她雖瘦,卻有著男孩子的淘氣好動(dòng)。她雖長(zhǎng)相文靜,卻我行我素,大方、活潑、可愛,是這短短一個(gè)月我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。
記得那次,在班會(huì)課上,老師要評(píng)選班干部,讓大家毛遂自薦。然而,很多小學(xué)時(shí)候是班長(zhǎng)、大隊(duì)委的并沒(méi)有去,其中也包括我,大家對(duì)環(huán)境的陌生打消了想當(dāng)班長(zhǎng)的渴望。然而她,并沒(méi)有。她,才剛來(lái)短短幾天,似乎早已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境,并和她的前后兩排,打成一片,自然而然,在這個(gè)時(shí)刻,她挺身而出,向老師遞了自薦信,最后,結(jié)果可想而知,她光榮地成了一名班長(zhǎng)。
上自習(xí)課,老師不在的時(shí)候,她像一名小老師一樣管著我們,雖然,她也很愛說(shuō)話,但我看見了,她為著這個(gè)班一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著自己,從剛來(lái)的嘻笑,變成了上課的積極舉手發(fā)言。我相信她,能成為一名盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)。
不僅如此,她有一言一行都在為同學(xué)們做著榜樣,上課時(shí),她積極舉手發(fā)言,老師每提一個(gè)問(wèn)題,她都在思考,而這一點(diǎn),也確實(shí)讓我自愧不如啊!在小學(xué)時(shí),我曾和她一樣擔(dān)任班長(zhǎng),上課積極主動(dòng)地舉手發(fā)言,但到了初中我卻變得沉默了;輪到她值日的時(shí)候,為了讓我們好好讀書,她把嗓子都喊啞了;老師讓她幫忙寫詞語(yǔ)意思時(shí),她那一手漂亮美觀的粉筆字,也著實(shí)讓我大吃一驚,想必,她一定練了很多年書法吧!她,還可以和每個(gè)同學(xué)玩的很嗨,不論男生還是女生。
她,有著女俠的風(fēng)范,老師的嚴(yán)厲、女孩的溫柔、男孩的淘氣集于一身???這樣一位英雄豪杰,就是本班的班長(zhǎng)——鄧覺(jué)非,雖然她也有很多不足的地方,但我相信她可以逐漸完善。
想認(rèn)識(shí)這位女俠的話,那就請(qǐng)來(lái)本班瞧一瞧吧!
這次整理就到這里啦,祝大家在考試中魚躍龍門!