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      真正的勇氣作文小學(xué)生大全

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      人生的每一步多由勇氣邁出,而一個(gè)人無(wú)論遇到多大的困難與挫折,都要有勇氣來(lái)克服,他人給予你的終究只是輔助,僅僅在緊要關(guān)頭助你一把罷了。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),絕不退縮,相信自己、靠自己百倍的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝一切困難,收獲的不僅僅是成功,而是一種智慧,一種精神,一種品質(zhì)……這里給大家分享一些關(guān)于真正的勇氣作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

      真正的勇氣作文小學(xué)生1

      寒假里,我和爸爸媽媽、外公外婆開(kāi)車自駕游橫店影視城。一路上,空氣是那么新鮮,天空是那么晴朗,一路歡歌笑語(yǔ)。

      到了橫店,我們第一站去的秦王宮,那兒好雄偉好壯觀。走到了拐角處,看到了一個(gè)標(biāo)牌上寫著“城下皇城”。我們隨著人流往下走,到了里面,人山人海的,正應(yīng)了媽媽所說(shuō)的:“大人看頭,小孩看屁股”。我看到一個(gè)欄桿圍起來(lái)的地方,里面站滿了兵馬俑,有五彩顏色的,有泥土本色的,大的、小的,每個(gè)馬俑面部表情都不相同,栩栩如生,十分壯觀。

      突然,我看到一個(gè)戴著口罩的男子,他的兩只手緊緊地揣在褲兜里,一邊賊眉鼠眼的四處張望。我看他有點(diǎn)奇怪,就躲在一邊仔細(xì)觀察他。等到人流散的差不多的時(shí)候,只見(jiàn)他慢慢的把手伸出口袋,一寸一寸地伸向一個(gè)小巧又精致的兵馬俑。

      “喂,停下!”那個(gè)人被驚得立馬縮回了手。他猛得轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)只是其中一個(gè)游客在叫喚他的同伴。只見(jiàn)他松了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)向另一個(gè)兵馬俑“進(jìn)攻”。這一次他用黑色大衣搭在手臂上作掩飾,輕松地把兵馬俑藏在了大衣里。我猜想,他一定是要把兵馬俑帶走,拿去賣錢,這可是公共財(cái)物呀!我可不能坐視不理。

      于是我鼓起勇氣小心翼翼向他靠近,旁邊有個(gè)女孩也看到了這一幕。我對(duì)那個(gè)女孩使了個(gè)眼色,我們一起沖上前,拉住那人的兩只手,一齊大聲喊道:“抓小偷啊”!“抓小偷啊”!

      聽(tīng)到我們的喊聲,大家都圍了上來(lái),在了解了情況之后,那個(gè)小偷被景區(qū)保安帶走了。周圍的人們一致對(duì)我們豎起了大拇指,表?yè)P(yáng)我們勇氣可嘉。我和那個(gè)女孩相視一笑,為自己的勇氣點(diǎn)贊。

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      我是一個(gè)擔(dān)心的人,但是我很想變得勇敢點(diǎn)。

      不知道為什么,自從我進(jìn)入初中以后,總是不敢舉手發(fā)言,無(wú)論做什么事都躲躲閃閃的,我正為此事很苦惱,因此我想成為一個(gè)有勇氣的人。

      有一次上語(yǔ)文課,我坐在座位上下了決心,在這堂課里,我一定要鼓起勇氣,大膽地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題!鈴聲響起了,上課了,我一邊認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,一邊緊握藏在桌下的拳頭,而心地等待老師的提問(wèn)。“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”老師終于提問(wèn)了。在我的腦海里已經(jīng)知道了答案,舉手吧?我一時(shí)拿不定主意。我額頭上不知怎滲出了一顆顆豆大的汗珠,牙齒咬得“格格”響,心里“砰砰”地跳個(gè)不停。我向四周圍望了望,同學(xué)們正在思考或等待,莫非他們都在怕我也在怕。

      怕什么,老師又不會(huì)吃人,回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系啊。我默默地為自己加油,鼓勵(lì)自己。于是我努力地把顫抖得厲害的手抬起來(lái),慢慢把一厘米、二厘米我的心早已砰砰亂跳了。老師略帶點(diǎn)失望地說(shuō):“真的沒(méi)有人可以回答嗎?”如果沒(méi)有人回答那我就點(diǎn)名了,老師向我們看了看,用手批了一下我,我頓時(shí)心跳都快停止了,老師正在注視著我,我和老師的目光相接觸。好像在對(duì)我說(shuō):“別害怕起來(lái)吧,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”于是我慢慢地站起來(lái),看了一眼老師。在大家贊許的目光中我鼓起勇氣,一口氣說(shuō)出我心目中的答案。教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲,我的臉紅了起來(lái)。

      由此,我明白了一個(gè)道理:只要有勇氣,沒(méi)有什么是做不到的。勇氣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的,因此我想成為一個(gè)有勇氣的人。勇氣會(huì)伴我成長(zhǎng)。

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      凡勇氣可嘉者,他日必成大事。

      勇,既是積極主動(dòng),又是敢于嘗試;氣,則更像是人的呼吸,乎者,為出一口氣,吸者,為爭(zhēng)一口氣。若你想嘗試,卻無(wú)法邁出第一步,想必是缺點(diǎn)催化劑勇氣。

      狹窄的角落,不是我的天堂;一時(shí)的輝煌,不是我的向往。我期盼天空的寬廣,追求一世的流芳。膽怯者,終將留在觀眾席,為他人鼓掌;表演者,終會(huì)成為夜空中璀璨的明星,被他人贊美。不失落,不彷徨,要始終相信:只要拿出勇氣去披荊斬棘,期盼終能成為現(xiàn)實(shí)。

      說(shuō),真的需要勇氣。同樣的舞臺(tái),不同的聲音,所表達(dá)的是不同的情感;同樣的問(wèn)題,不同的答案,所表現(xiàn)的是迥異的思維;哪怕是同樣的語(yǔ)言,也該是不同的語(yǔ)氣與拿捏。終歸是要人開(kāi)口,我們需要表達(dá)的勇氣,要相信:你是獨(dú)一無(wú)二的,你的想法自然是與眾不同。

      做,真的需要勇氣。我們常常贊美展翅高飛的雄鷹是如何的英姿勃發(fā),誰(shuí)曾想到,成功的背后永遠(yuǎn)都流著血一般的淚花?若無(wú)母鷹的狠心,幼鷹能否高飛?若無(wú)死亡的威脅,幼鷹能否爆發(fā)?若無(wú)生存的欲望,雄鷹能否翱翔?放空整顆心臟,只為把一件事做好。相信自己,摒除閑言,需要勇氣,做自己該做的事,做好自己該做的事,需要巨大的勇氣。

      愛(ài),真的需要勇氣,父母待我如手心寶,老師待我如掌中花,悉心照顧,細(xì)心呵護(hù),默默付出,這難道是理所當(dāng)然的嗎?世界上哪有這么多的理所當(dāng)然呢?待一個(gè)人好,不求回報(bào),同樣需要勇氣啊!這樣的好,該如何回報(bào)?一句暖心的話,太淺;一份精美的禮物,太輕;唯有一顆懂得感恩的心,時(shí)時(shí)銘記,常常踐行,從小事做起,讓父母開(kāi)心,讓老師放心,才算得上是“回報(bào)”,才算得上是擁有“愛(ài)人”的勇氣和能力。

      風(fēng)浪,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;羅盤,指引我們前進(jìn)的方向;勇氣,讓我們的脈搏澎湃,不懼前行。若有一絲畏懼,一切皆為妄想。

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      “叮鈴鈴……。”清脆的鬧鈴聲打破了清晨的寧?kù)o。睡意正濃的我伸手關(guān)掉鬧鐘,蒙住頭繼續(xù)睡,突然傳來(lái)了媽媽慌亂的腳步聲,接著是怒氣沖沖的吼聲:“怎么還沒(méi)起床啊,今天期末考試?!?/p>

      考試!我一下就清醒了,一骨碌從床上爬起來(lái),今天還要早點(diǎn)到校呢。我胡亂地刷了牙,洗了臉,早飯也顧不上吃,拉起姐姐就沖出家門。“拿個(gè)雞蛋……”。媽媽的聲音被我們淹沒(méi)在后面。

      我們倆匆匆忙忙地朝學(xué)校趕去,寒冷的冬天,額頭上冒出了密密的汗珠。終于在老師規(guī)定的時(shí)間趕到學(xué)校了??偹闼闪艘豢跉?。

      當(dāng)我們上教室樓梯時(shí),看到一位低年級(jí)的小朋友摔倒了,笨重的書包壓在他身上怎么也爬不起來(lái),坐在那流眼淚。姐姐伸手想去扶他,我一把拉住她說(shuō):“別管閑事了,要遲到了。”可姐姐堅(jiān)持要去,來(lái)到樓梯口,關(guān)心地問(wèn):“你怎么了?疼嗎?然后伸出手準(zhǔn)備去扶。我對(duì)她說(shuō):“別管了,都開(kāi)始考試了?!比缓螅ゎ^就走。姐姐扶起那位小朋友,拿出手絹擦干她眼淚,牽起她的手送到了教室。我剛到教室門口,只見(jiàn)姐姐氣喘吁吁地趕上了我。

      放學(xué)后,班主任姚老師說(shuō):“今天要表?yè)P(yáng)周楚婧同學(xué)幫助了一名低年級(jí)同學(xué)?!蔽腋械胶茉尞悾骸耙欢ㄊ怯职盐覀z分辨錯(cuò)了。我和姐姐是雙胞胎,長(zhǎng)得就像同一個(gè)模子刻出來(lái)的,同學(xué)們都分不清我們兩個(gè),統(tǒng)稱我們周楚某某?!蔽铱戳丝唇憬?,姐姐很平靜地坐在那,好像自己什么都沒(méi)做一樣。我心情復(fù)雜,想說(shuō)又不敢說(shuō),最后由于我的虛榮心沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

      放學(xué)回家的路上,我?guī)状螌?duì)姐姐欲言又止,可姐姐卻什么也沒(méi)說(shuō)。

      接下來(lái)幾天,我心里都像壓著一塊大石頭。

      學(xué)期結(jié)束后,我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,,當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候,感到很燙手,坐在椅子上如坐針氈。我鼓起勇氣,把這事告訴老師,老師夸獎(jiǎng)道:“嗯,知錯(cuò)就改,你和姐姐都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

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      “別怕,你能成功!”一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,為我打下了一劑強(qiáng)心針。耳邊呼嘯的風(fēng),似乎也化為了溫柔的低吟;讓我恐懼的鐵索鏈,似乎也變?yōu)榱艘粭l通暢無(wú)阻的橋。流云坦然,我的心,亦坦然了。

      登牛頭山。

      途中,遇到一鐵索橋:瘦弱的鐵索橋在忽起忽落的風(fēng)中劇烈地晃動(dòng),似乎隨時(shí)都有可能被掀翻。

      我攥緊了手心,額頭上冒出了一層細(xì)汗,我開(kāi)始害怕了心中,緊張地像被雨點(diǎn)敲打的窗戶,“咚咚、咚咚”

      同行的表弟招呼我:“姐姐,一起走吧!”我的腳底放佛生了根似的,我心虛地呆立在原地。

      媽媽拉起我的手,緊緊地握住,然后說(shuō):“徐,別害怕,你能行!“

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭,深吸了一口氣,緊張而又略帶遲疑地向鐵索橋邁開(kāi)了第一步

      剛踏上橋,橋面就瘋狂地顫抖起來(lái),恰似波濤洶涌的大海中,一葉扁舟,面對(duì)驚濤駭浪,渺小得像一?;覊m。

      我死死攥著鐵索橋的兩盤的鐵索,一步、兩步,小心翼翼地挪動(dòng)著腳步。我的腿放佛灌了鉛,緊張的發(fā)抖。

      忽而,有幾陣風(fēng)撩起我額上被汗水粘住的幾綹發(fā)絲,微風(fēng)輕撫著我的臉龐,心曠神怡。牛頭山上,乳白的嵐煙若絲帶般縈繞在山間,恍若仙境。一時(shí)間,我竟找回了勇氣,脫離了恐懼。

      走著走著,越發(fā)輕松起來(lái)。鐵索橋似乎變得平穩(wěn)了,放佛一位稚氣未脫的女孩蛻變成一位亭亭玉立的少女,又似毛毛蟲(chóng)破繭成蝶蛻變成一只美麗的蝴蝶。我的勇氣呢,似乎也如此。

      終于,走到了鐵索橋的終點(diǎn)。其實(shí),鐵索橋也并非那么可怕,只要你,揣懷勇氣

      我回眸,嵐煙環(huán)繞的牛頭山間,橫跨一座鐵索橋,兩景相融美得像一幅畫,美得像山仙子遺落的一個(gè)夢(mèng)。

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