不要沉默600字作文大全
我想沉默。因為沉默，才有寧靜的生活。在沉默里不需要語言，這是人與人心的交流。當然也不會有因為小事而起的爭斗，不會有因自己的錯誤辯解，更不會有令人尷尬的面紅耳赤。心靈的沉默送來的不僅是舒暢的心情，也送來了不見懊惱的世界。這里給大家分享一些關(guān)于不要沉默600字作文，供大家學習。
不要沉默600字作文1
沉默并不等于無言，它是一種醞釀的過程。就如同拉弓蓄力，為的是箭發(fā)時有力，直沖云霄。沉默，并不代表思考的停滯。正相反，深邃的思想，正是來源于那看似沉默的思考過程。思想需要語言的表達，而語言的形成更需要經(jīng)過冷靜思考和反復推敲潤色的過程。沉默并不是教人緘口不語，而是希望人們能深思熟慮，三思而后說。我們的生活中需要多一些高質(zhì)量的談話，少一些平庸的閑語。
沉默可以給對方和自己都留有余地，發(fā)明家愛迪生發(fā)明自動發(fā)報機之后，他想賣掉這項發(fā)明以及制造技術(shù)，然后建造一個實驗室。因為不熟悉市場行情，愛迪生便與夫人米娜商量。米娜也不知道這項技術(shù)究竟值多少錢，說："要兩萬美元吧。"愛迪生說"太多了吧?"米娜見愛迪生猶豫不決，說："你賣時先套商人的口氣，讓他出個價，再說。"一位商人聽說這件事，愿意買下技術(shù)。在商談時，這位商人問到價錢。因為愛迪生一直認為要兩萬美元太高了，不好意思說出口，最后商人終于按耐不住了，說："那我先開個價吧，l0萬美元，怎么樣?"這個價格非常出乎愛迪生的意料，當場不假思索地和商人拍板成交。后來愛迪生開玩笑說："沒想到沉默了一會兒就賺了8萬美元。"
托馬斯說：“生活是銀，沉默是金?！?/p>
取得成績的時候需要沉默。面對成績和掌聲，成功者報以深深的一鞠躬。這是無聲的語言，是恰到好處的沉默。遭受挫折的時候需要沉默。在失敗和厄運面前，拭去眼淚，咬緊牙關(guān)。默默地總結(jié)教訓，然后再投入新的戰(zhàn)斗。等待時機的時候需要沉默。不怕沒有機會，就怕沒有準備。造化總是把機會贈送給有充分準備的人。
任何真理都是有條件的，沉默也如此。如果說一個習慣于沉默的人可能是幸運的，那么一個習慣于沉默的群體和民族則多半是不幸的。軟弱畏懼不是沉默，不知所措不是沉默，悶悶不語不是沉默，袖手旁觀不是沉默……遠離了吶喊和雄辯的沉默，與其叫沉默不如叫無奈，甚至叫怯懦。我贊美沉默，絕不是貶低說話的作用，而渴望把話說得更好、更巧、更得體、更藝術(shù)，話出人服，言到事成。因為，說話是人類最直接、最便利、最頻繁、最重要的交際工具。
人，有時要說話，有時要沉默;要學會說話，也要學會沉默;要善于說話，也要善于沉默。
不要沉默600字作文2
夜無聲，漫長難熬，我的世界里一片沉默。想到這，便微微感動。學習再辛苦也值得。
題記
上學以來，夜夜如此沉默。從拿起筆到放下筆，中間全然無聲，最多只有筆的憂怨聲罷了，它累了。
我也累。說什么只有精神上的疲倦，沒有身體上的疲倦都是騙人的，我不是機器，我確實累了，哪兒都累。
但身處沉默里，家長為學子能夠安心學習而苦心營造得沉默里，這八年的夜夜沉默里，我有什么資格談累呢?內(nèi)心只應有感動吧，撐著我疲憊身體和精神八年的感動吧。
家里人晚上是很愛講話的，總是整出點聲音，但從我上小學后，便不一樣了。每天都有一段“宵禁”時間。因為我討厭在思考時被人打擾，所以他們在每個晚上我學習的期間都保持沉默，至今未變。
剛上小學時，每天晚上寫完作業(yè)。我總是軟磨硬泡把爺爺拉到書桌旁，讓他陪我，在旁邊看著我。爺爺經(jīng)常出差，他不在就磨奶奶?？倳腥伺阄叶冗^學習時間，讓我不覺孤單。
就這樣，每天晚上學習都是在沉默中，家長注視下。往往會熬很久。尤其是上了初中，好多次熬到一兩點。但我心疼的人不是自己，是身邊站著的，一直注視我的爺爺或奶奶。他們總是一言不發(fā)，但卻給了我安全感，給了我熬下去的毅力。
我曾試過保持沉默較長時間，什么也不干，就是看著一個人，想到什么都得埋在心里，一憋就是好久。這很難受，長期這樣會出毛病的。所以，一想到家人犧牲自己齊力為我營造一個良好的環(huán)境，無志的環(huán)境，我便有點微微感動。
歲數(shù)不斷變大，任務越來越重，每天也學得更晚了。我是愈發(fā)年輕，他們卻愈顯衰老，但他們每天熬得時間不減反增。這對家人是一種煎熬，是酷刑，是迫害。我不能讓他們再等下去了!我趕他們?nèi)バ菹ⅲ伤麄儾蛔?，每晚仍坐在我身邊，讓世界都為之沉默?/p>
對我來說，最晚的時候，往往是最早的時候，但對他們來說，這時卻一定是他們的黃昏。但黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我必須選擇學習，哪怕他們會瓦解一起受累，想到這兒，總有些傷心。我害怕失去他們，失去這沉默。
身在沉默里，總有點兒微微感動。
也算是感傷吧。但這又有何用呢?一切終將化為烏有。只有好好學習，用盡一切去回報他們，也枉這樣將伴我學業(yè)直至完結(jié)的夜夜沉默了。
為世間所有為孩子付出、改變、老去的家長而感動!
不要沉默600字作文3
有人說，勇敢追夢的人最幸福，因為他們無所畏懼的向夢想追。我也是追夢的人啊，但我的路可能太崎嶇，趕不上咯。我的夢是沉默的。
我爸爸總是跟我說：“讀高中有什么出路，萬一不小心考上了上大學的分數(shù)線，可能我們?nèi)页晕鞅憋L，還不如讀技校，比如藥師不錯，工資高，工作穩(wěn)定……?！边@些話深深的烙在腦海，感覺在被洗腦。然而我的意志堅定的告訴我，你的理科!你的理科夢!你得放飛，不能放棄。
有一次，老師叫我們閉上眼睛，伸出右手食指，寫出“夢想”。他告訴我們光著寫夢想的人是最可怕，因為你追的夢是寫出來的，并非你辛辛苦苦追來的。要想夢想實現(xiàn)，必須擁有堅定不移的意識，拿出一去不復返的青春，努力充實自己，隨著你心中想要去拼搏。他的話讓我在追夢的路上多些堅持，讓我在夢想的路更走踏實。
小時候的數(shù)學，也提都不敢提，差得不得了。直到六年級那位李老師，她讓我在數(shù)學中享受，我已經(jīng)上了數(shù)學的癮，難以自拔，很喜歡很喜歡數(shù)學。到現(xiàn)在我還是如此，理科便是我夢，我一直追趕，追啊追啊，卻突然分出了兩條路。
我的夢變得沉默了。我到底該怎么走，繼續(xù)還是放棄。如果繼續(xù)走了，我得付出一萬倍的努力，再苦再累也要堅持不懈的走下去;如果我選擇放棄，我將會怎樣走呢?我唯有想到只有干巴巴的上班下班，缺少競爭和樂趣。這條路不再讓我多了一些堅持，心中多了一份不安。
這些問題讓我夜不能寐，我該做出選擇了。
我知道夢想的路上著實不易，但不去追怎么實現(xiàn)我多年來的念想，不去追怎么做到對得起自己良心。我想聽從父親指揮，為了所謂的出路拋棄夢想。我也想任性一把，這條路，這條夢想的路我無論如何都要走下去。一個擁有夢想的人真的是幸福的。
夢想的路上不可怕，可怕的是你光著夢想而不去追。別讓夢想變沉默了。
不要沉默600字作文4
在夏令營時，我對自己的“爆發(fā)”十分驚訝。
那時，將要上課。教室里卻沒有一點要上課的氣氛，很安靜，傳不出一絲聲音。從第一組看到第三組，幾乎沒有一個不在玩手機或者是帶著耳機聽歌的?？纯此闹芸聪蚶蠋煹挠袔讉€呢?老師看看時間，站起來說了句，“該上課了!”也沒有人把手機收起來，連頭也不抬一下。看著老師的也只有那么幾個。老師搖搖頭也就開始上課了，想問個問題卻又有人頭湊過去看別人玩手機了。老師被氣得課都上不下去。我們班的.人數(shù)不對，只有十來個。別班的聲音傳進來，再看看我們班的一片寂靜這像話嗎?看著這些都比我大了一兩歲的人，難道長大了的人就這么不聽話嗎?
老師停下講課也不見得一個人停下玩手機，走出教室狠狠地摔了下門。
看著這群比我大，卻一點也不懂事的人。真不知道他們來這夏令營是干嘛的，就只是來打發(fā)時間，玩玩游戲，晚上玩游戲好開黑嗎?真是不像話。我是應該選擇沉默還是選擇說出我的心聲?
老師已經(jīng)走了好一會了，他們依然沒放下手機。就不會想想老師為什么就這么走了?就不想想是不是自己的原因老師才走的呢?我實在憋不下那一肚子的話，不由得說出口。
“你們還在玩手機!沒看到老師都走了嗎?”我猛地站了起來，“你們有沒有想過是自己做了什么事，把老師氣走了呢!我比你們都小也知道上課就要聽老師的話，不能做小動作。再看看你們自己聽課的人屈指可數(shù)。這是越長大越回去了嗎?”
幾乎一時間，他們在抬頭看了下，似乎是被我嚇到了。畢竟他們沒見過這樣的我，一臉詫異。可是有人的臉色直接變了：“你有什么資格管我!”。這句話之后，又有人接二連三地這么說：“你有什么資格管我們!”。可也有人收起了手機，似乎在反思自己。還有些女生一起去辦公室找老師，讓老師接著上課。
是啊!我有什么資格去管他們，以什么樣的身份可以管，一同學，年紀小或者說是第二小組的副組長?這些都不足為由讓我可以去管他們。
我本來可以選擇去沉默，去選擇閉口不言;但我卻選擇了勇敢說出自己的聲音。那是我到現(xiàn)在為止做過地最勇敢的事情，面對一群比我大的人，我去指責，去規(guī)勸，一點也沒有猶豫，心中有幾分忐忑不安是真。
這次的事情很意外，連同班的朋友都問我，我怎么會做出那么大膽的事情?那個不像是他們認識的我。
我這次大膽的舉動也使得老師最終被請回來上課，也有些同學不再在上課的時候玩手機或是做什么小動作了。
不要沉默600字作文5
父母唯一欣慰的是，孩子成長中的點點滴滴進展;父母唯一盼望的是，孩子長大后能出人頭地。所以人們時常說，世界上最偉大的莫過于父母的愛。
在我心目中，父母永遠是我的精神支柱。他們用“心”來教育我，用“愛”來感化我。雖然他們對我非常嚴格，甚至有些刻薄，但我認為這是一種無言的愛。
從小，我的志向就很高，我也堅信自己有很高的意志力，可父母卻不認同我的想法。我覺得自己的想法是正確的，知識我們之間存在著代溝。其實，是我錯了。我只會沉浸在自己的喜悅之中，不敢面對現(xiàn)實，去接受自己的缺點。
父親是一名心理醫(yī)生，喜歡與我講道理，讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情，我們都要勇敢面對。而母親則用強制的方式教育我，她的方式我不喜歡，但我也接受。她的方式唯一的好處是：母親的鞭策，給予了我一次又一次的激勵，讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對我可以說是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們，而且非常敬佩他們。
父母所做的每一件事都為了我。雖然，有時我成功了。沒有得到父母的表。但其實他們暗地里默默的笑，只是不表現(xiàn)出來，不讓我驕傲。待我成功之時，他們一定為我自豪。
父母把愛藏在心中，然后一點一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽，散發(fā)出濃郁的香氣，讓香氣飄在人們的周圍。
父母沉默的愛，讓我不再沉思，告訴自己要做一個強者，相信明天的陽光一定燦爛，明天的成長一定會更好。
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