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      耐心傾聽作文小學(xué)生大全

      時間: 宇杏20 分享

      直到現(xiàn)在,因為傾聽,我有更多的朋友;因為傾聽,我得到了老師一致的好評;因為傾聽,我的眼光不再淺短……因為傾聽,我改變了許多。而一切的一切,都離不開啟蒙我的那位語文老師,是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來對我影響最大的一個人,我想應(yīng)該非他莫屬了吧!這里給大家分享一些關(guān)于耐心傾聽作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

      耐心傾聽作文小學(xué)生1

      有人說:“鮮花最美,因為它鮮艷?!庇腥苏f::“雨露最美,因為它滋潤”。有人說:“太陽最美,因為它溫暖?!倍艺f:“傾聽最美,因為它染艷了心靈,滋潤了身軀,溫暖了世界?!蔽覀儜?yīng)該學(xué)會傾聽。

      傾聽正在大自然里。

      閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音,傾聽大山的深邃,曠遠(yuǎn),傾聽大河的奔騰,喧器,傾聽一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊,傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜,傾聽花朵恣情的渲染,傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴,傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。

      傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實,讓人尋回那份獨特的寧靜。

      傾聽在人群中。

      在講臺上,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽臺上,在奔馳的列車上,在溫馨的小家里,只要愿意,隨時隨地都可以傾聽,傾聽讓我們回味一生的聲音,傾聽街頭那個修鞋的老人,闡述他對過日子精辟的看法,傾聽一個重病患者,坦然面對生命的表白,傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程,傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞,傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事,傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。

      傾聽那一串串鮮活的故事,那一個個真實的足音,我們就會明白,這日子真的很精彩,這生命真的很美麗,這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。

      傾聽老師的教誨,就如同讀一本好書,受益匪淺,傾聽朋友的傾訴,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢滿足。

      因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體里的高尚靈魂,傾聽是心靈之花,傾聽能折射出純潔而熱情的光芒,傾聽是一縷清風(fēng),它吹散籠罩在心頭的`陰霾。

      我們的生命之歌,因傾聽而悠揚(yáng)動聽,我們的生命之河,因傾聽而永不干涸,我們的生命之光,因傾聽而永不熄滅。

      我們應(yīng)該學(xué)會傾聽。

      耐心傾聽作文小學(xué)生2

      大自然在賜予人類無盡的能源時,也賜予了人類學(xué)會傾聽的耳朵和心。

      走在路上,你需要傾聽風(fēng)一路吹過路旁小草更發(fā)出“簌簌”的響聲,他在向人們訴說春的生機(jī)和生命的多彩多姿,你只有用心去聽,才能聽懂它們無言的傳遞。

      在樹林小道上,你需要傾聽,傾聽第一縷陽光灑進(jìn)樹林的溫和,安祥,傾聽第一聲鳥鳴的悅耳動聽,傾聽剛接受陽光洗禮的樹的低語,你將明白傾聽是人生的一大樂趣。

      走進(jìn)校園里,你需要傾聽,傾聽莘莘學(xué)子們瑯瑯的讀書聲,傾聽辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲,傾聽這些,你便會明白是誰指引我們打開文學(xué)的大門的,明白我們讀書的目的

      花兒的枯萎,河水的渾濁,卻像一位滄桑的老人流淚向人類講訴環(huán)境的惡化,魚兒的減少卻在無言中為人類敲響了警鐘,只有用心你才能聽到,才會明白人必須與大自然和諧共處,否則你將傾聽到的只有沙層暴的呼嘯,洪水的肆虐

      生活中需要傾聽,精神上也少不了傾聽。

      用心去傾聽好朋友的一個善意的提醒,一個嚴(yán)厲的批評,將使你改正錯誤不至偏離原來的目標(biāo)。

      用心去聽父母的一次嘮叨,一次對話,你將會明白,生活之中處處充滿關(guān)愛,使你在愛的潤澤下健康成長。

      一次次的傾聽,帶來一次次的收獲,一次次的收獲,促使我們再一次的學(xué)會傾聽,促使我們珍惜身邊的一切事物。

      傾聽,是連接友誼的橋梁;傾聽是學(xué)會關(guān)心的前提;傾聽,是享受生命的開端。

      傾聽就是人生,錯過了傾聽,你就錯過了人生,而收獲了傾聽,你也就收獲了人生。

      耐心傾聽作文小學(xué)生3

      同學(xué)們,你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié),是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里,被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽,才能被那些聲響感動。你聽,鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在,無時不有。

      我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時,我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。

      我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時,我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蘆花、白梅,似柳絮,像鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。

      我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時,我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來,時而急,時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉(zhuǎn),一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

      除了聆聽自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動,那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨,娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的.呵護(hù),也是對人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

      同學(xué)們,不要讓你的耳朵關(guān)閉,只要你靜靜地聆聽,就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍,是一個有聲音的世界。

      學(xué)會去傾聽你身邊的任何人和事。

      學(xué)會去體驗?zāi)欠菘鞓贰?/p>

      耐心傾聽作文小學(xué)生4

      聽,??薜穆曇?,那片海蔚然如歌,將你我環(huán)在心里。

      聽,山搖的聲音,那座山青翠欲滴,將你我融入胸懷。

      聽,海浪涌起山間的聲音。傾聽這自然中山與水協(xié)奏的聲音。

      傾聽水,傾聽出杜甫“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”的慘怛。呵,那是怎樣的一波清水啊,蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思,那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思,仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏,也莫名的有那種“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的悲哀。我從來都不是那樣一個感時傷逝的文人,卻在他們心中,透過這斑駁的水影,傾聽到了這燎原般的星火。

      傾聽山,傾聽出“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的壯闊氣勢。呵,那又是怎樣巍峨的一座高山啊,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音,仿佛寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫;我聽到了山間樹木迎風(fēng)招搖的聲音,那么深,那么靜謐,似有一老者俄而咳嗽;我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴,在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮,格外清脆。我從來都不是一個善于傾聽的人,此刻,卻從這山間聽到了久別的安寧。

      山剛,水柔;山靜,水動;山高,水長。山和水都有著他們各自的特質(zhì)。傾聽山,我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水,我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽山水,我聽到的卻是一種共鳴,一種來自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經(jīng)意流淌的,是那無法抹斷的情誼,心間不經(jīng)意滑過的,是那歷經(jīng)千辛后堅貞不催的意念,即使丟失了好多年,依然也可以拾起。傾聽心跳的聲音,傾聽呼吸的聲音,傾聽到的是這山環(huán)繞水,水囊括山時的點點情愫。“鳳凰臺上鳳凰游,鳳去樓空江自流”,“三山半落青天外,一水中分白鷺洲”,就算是李白,這樣一個豪放的詩人,也會遙想友人的離去啊!

      傾聽,傾聽巍巍高山,傾聽潺潺流水,企業(yè)山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中,感受這人生不變的真諦!

      耐心傾聽作文小學(xué)生5

      晚風(fēng)細(xì)入,熏香裊裊,弦弦顫動,余音鳧鳧。幽雅婉轉(zhuǎn)的琴聲在我們耳旁起舞。聽,你聽到了嗎?

      我愛傾聽,聽大自然的一切。春天到了,因為天使來了,樸翼天使的鳴叫總是美的,聽一聽鳥鳴,總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中,聽著鳥兒的鳴叫,就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天,我也會倚在窗前,靜靜地等待天使的歸來。

      相比鳥鳴,我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風(fēng)的樂趣。微風(fēng)的時候,似乎沒什么聲音,可當(dāng)你用心去聽時,就會感覺到風(fēng)兒在用它細(xì)膩的聲音和你打招呼。當(dāng)勁風(fēng)來臨時,那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣,沒有必要害怕,因為他永遠(yuǎn)不會傷害你。大自然對我們這些孩子很放縱的,因為她知道我們是她的孩子,我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中,在風(fēng)兒的陪伴下,我們在笑。

      我也愛聽雨。對于雨,我有一種與生俱來的好感,總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個長不大的孩子的眼中,雨也是天真的吧!雨小的時候,就像小溪流淌過自己的身體,雨再大些,就像講河在奔騰,在咆哮。當(dāng)雨肆無忌憚的放肆?xí)r,就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼,我也會在雨中奔跑,去享受那野性的復(fù)蘇。雨是我們成長的最好的伙伴。

      大自然固然美麗,我更喜歡傾聽最聰明的人類,尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲,我聽出了無盡的童趣;聽大人的笑聲,我聽出了堅強(qiáng);聽老人的笑聲,我聽出了歲月遺留下來的美好。

      笑聲會帶著我們的故事在風(fēng)中飛揚(yáng)跋扈地放肆著,而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了,飛向遠(yuǎn)方,最終屈服在時間腳下,只有我們的笑聲還彌留在耳際,作為永恒的紀(jì)念。

      傾聽是一種享受,傾聽是一種樂趣,傾聽是一種發(fā)泄,傾聽是一種美好。傾聽那曉風(fēng)殘月,聽那對酒當(dāng)歌,聽那風(fēng)起塵揚(yáng),聽那感花悲淚,聽那傾城之戀,聽那天荒地老……

      又是一輪春夏秋冬,又是一番風(fēng)花雪月,在這個美麗的如同花兒的世界中,你還在聽嗎?


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