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      收集陽光作文小學(xué)生大全

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      世界的萬物總是那么貪戀陽光。向日葵為了陽光,倔強(qiáng)揚(yáng)起花盤追隨著太陽的角度;海南三亞度假天堂,是因?yàn)槔咸旖o了它最美的陽光和沙灘。我熱愛陽光,曾妄想將散落在生活各處中的陽光全都塞入精致的玻璃瓶內(nèi)收集起來,天黑時(shí)能還給我一片光亮。這里給大家分享一些關(guān)于收集陽光作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

      收集陽光作文小學(xué)生1

      輕輕地,陽光灑下,為世界籠上一層金輝。我坐在公園的小凳上,望陽光為那邊的樹暈上了幾圈光暈。

      樹下,是兩輛小黃車,正靜靜地立在樹干旁,像兩個(gè)乖巧的等待家長的孩子。聽,在樹的那邊,是一串串銀鈴般的笑聲,循聲走去,我看到:

      那是兩個(gè)跟我一般大的同學(xué),她們倆坐在草坪上,面上蕩漾著笑容,嘴角微揚(yáng)地聊著天。不知說到了什么高舉的事,我看到右邊的女孩正揚(yáng)著頭,望向天空,陽光灑在面上,透出的是自信的神采,眉飛色舞地說著。另一個(gè)女孩亦是一臉真誠,從她的眼神中,我讀到的是她為右邊女孩由衷地喜悅,興奮。一會兒,她們又站了起來,說說笑笑,打打鬧鬧,好不快活。

      又一陣銀鈴般的笑聲傳來,我望著那倆好朋友,她們的笑聲好似具有魔力一般,動人心弦。不知怎地,我的心情也隨之明媚起來。

      一轉(zhuǎn)頭,再次看到她們停在樹下的小黃車,忽而思緒萬千:

      共享單車、共享書店、共享籃球越來越多的共享資源正走進(jìn)我們的生活,我們亦逐漸步入“共享時(shí)代”。

      可是,悄悄停下腳步,我在思考,共享單車的最初目的是什么呢?是雙方利益的最大化。作為我們使用者,共享單車幫我們省去了買自行車的錢,且隨地隨停;而對于發(fā)行者而言,共享單車也讓他無時(shí)無刻不在賺錢,并積少成多,這是一種物質(zhì),金錢上的共贏。

      然而,“共享”一詞的最初含義呢?又是什么?我想,顧名思義,應(yīng)為一起享受或是一同分享。憶起兒時(shí),說到“共享”一詞,我想到的就是那句“好朋友一起分享快樂,一份快樂就變成了兩份,一起分享悲傷,一份悲傷就只剩下半份?!痹谖覂簳r(shí)那幼小的心靈中,“共享”一詞是友情的代言,而現(xiàn)在呢?它代表的應(yīng)該是利益與便捷。

      我認(rèn)為,這是友誼的悲哀,是真情的悲哀,亦是社會的悲哀。

      其實(shí),大家都知道,上文我所述的那件事不可能發(fā)生。是的,其實(shí),那只是我的一個(gè)夢,一個(gè)兒時(shí)回憶與現(xiàn)實(shí)混雜的夢。兒時(shí)還沒有小黃車,我也不夠年齡騎車,但騎車與朋友游公園,聊天,一直是我幻想的場景。在當(dāng)今社會,莫說是朋友間有時(shí)間談心,就連小黃車都無法進(jìn)入公園。這是為什么?源于人們的亂停亂放。是呀,連“與人方便,與已方便”都無法做到,又談何真情,談何友誼?

      忽而,又是一縷陽光灑下,我突然又像是明白了什么,驅(qū)散了我心頭的陰霾。我的心隨之一顫??梢怨蚕淼牟粌H僅是單車,書店等東西,還有陽光、雨露、春風(fēng)、彩虹、夢想、真情

      我想,這個(gè)世界也許是冷酷的,但它也是充滿陽光的,充滿愛的,父母、家人、同學(xué)、好友、愛就像陽光,同樣無處不在。

      用愛,可以溫暖這個(gè)社會,可以讓人與人之間充滿陽光。

      輕輕地,陽光灑下,我們一起共享,共享陽光,共享愛

      收集陽光作文小學(xué)生2

      陽光,對于我們這些生活在陽光下的人來說,那沒什么。我們要知道,陽光,有字面上的理解,也有更深刻意義的理解。字面上的理解,就屬我們?nèi)粘R姷降奶柟饷?,照射大地的陽光。而更深刻的理解,不同的時(shí)期有不同的解釋,其中有一個(gè)是心靈的一個(gè)口,一個(gè)心靈的出口。

      在一個(gè)偶然的瀏覽中,我在電腦中看到一篇報(bào)道,講述的是一個(gè)販毒吸毒的犯人張某。張某是一個(gè)初中沒畢業(yè)就綴學(xué)的男子,由于讀書時(shí)經(jīng)常玩鬧,惹事而不認(rèn)真讀書,還沒畢業(yè)就綴學(xué)踏出社會。但資歷不夠,找不到工作,在一處挫敗的時(shí)候,一個(gè)朋友拿給他一包白色粉末,說是好東西,吃了心情就會變好了。他不知道那是什么,資歷尚淺,經(jīng)驗(yàn)不足的他因?yàn)楹闷嬉鸬奶骄啃那樽屗麌L試了。

      從此后,一發(fā)不可收拾。毒品越吸越上癮,漸漸的,整天都陷入毒品的欲海里,脫不了身。一開始他是想要戒掉的,可是毒癮一上來,他就痛苦難耐,最終屈服在毒品的誘惑里。由于沒錢買毒品,剛開始他是偷家里的錢去購買,最后被發(fā)現(xiàn),被父母打有就離家出走。最后開始幫人販賣毒品,可每引誘一個(gè)人吸毒,他的良心就不安一次,最后終于鬧出了人命,于是他開始怕了,害怕自己也會這樣。

      在一次睡夢中,他夢見自己在一個(gè)黑暗的地隧,那里是一個(gè)迷宮,一個(gè)伸手不見五指的迷宮,彎彎曲曲的路段,交叉路口很多。一個(gè)瘦骨嶙峋且毒癮發(fā)作的人,在這個(gè)迷宮尋找出口,他知道,再出口那方,有陽光,只要看到陽光,他就可以出去,離開這個(gè)地獄。在尋找的路上,他無數(shù)次撞到墻壁,無數(shù)次因受不了毒癮發(fā)作的疼痛倒下,起來,倒下,再起來。終于在他一次次的堅(jiān)持下,看到前方有一道亮光,他便朝那道亮光跑去。

      醒來之后,他懊悔這些年做的錯事,于是他決定去自首,警察他送到戒毒所,在戒毒所里,每天忍者全身的疼痛,最終在一番努力下,把毒給戒了。在一次記者采訪那些曾近吸過毒的人時(shí),他也被采訪了,采訪中他提到了那個(gè)夢,他笑著說,其實(shí)那時(shí)讓在尋找的不止是一個(gè)迷宮的出口,更是一顆不堅(jiān)定的心靈出口。吸毒的路上,心靈上是一片黑暗,只有堅(jiān)持不懈找到一個(gè)有陽光的出口,那邊是重生

      看到這篇報(bào)道后,我不再感到陽光只是一個(gè)簡單的兩個(gè)字,有時(shí)候更是指引我們走向正確的道路的希望。

      收集陽光作文小學(xué)生3

      春天來了,經(jīng)過一冬凜冽寒風(fēng)的猛烈侵襲,躲在黑暗里的種子終于蓄勢待發(fā)。因?yàn)椋惺艿搅舜禾炖镒顪嘏囊粧{陽光。

      題記

      高考后,在同伴們相繼收到錄取通知書之時(shí),我們重新背起了行囊,再次走進(jìn)了備戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場。未來,一切都是未知數(shù)。我們心中有希望,有彷徨,有憧憬,有擔(dān)心處在一個(gè)新的環(huán)境,面對一張張新的面孔,茫然無措的感覺縈繞在心頭,揮之不去。

      您,就在此時(shí)走進(jìn)了教室。年輕的面孔,干練的短發(fā),迷人的微笑,動聽的聲音,就如春天里的一抹陽光,給予了我們溫暖。班會課上,您的講話句句在理,直扣我們的心弦。彷徨不見了,擔(dān)心不見了,我們茫然無措的心漸漸鎮(zhèn)定下來,從此開始投入緊張的學(xué)習(xí)中。

      語文上,您旁征博引,講述著中國漢字的博大精深,講述著字里行間的詩情畫意,講述著詩人作者人生的奇特經(jīng)歷您帶領(lǐng)我們在語文的天地里自由飛翔,讓我們用知識充實(shí)了自己。

      作為班主任,您常常會詢問同學(xué)們的生活情況:“飯菜吃得合不合口?”“住校生活適不適應(yīng)?”“放假怎么回家;要注意安全。”幾句關(guān)心,拉近了師生之間的距離。比起是我們的老師,您更是我們的姐姐,因?yàn)槟挲g相差不大,很多時(shí)候,您無需多言,一個(gè)眼神便使們心領(lǐng)神會,默契十足。無論是苦悶時(shí)一句輕輕的安慰,還是失意時(shí)一聲溫暖的鼓勵,總給我們帶來無限的感動。更有成功時(shí)一個(gè)欣慰的笑容,失敗后一個(gè)加油的手勢,我們都銘記在心。

      時(shí)光匆匆,高考的步伐也越來越近,而信念的種子早已在我們心中生根發(fā)芽,遇到困難又奈我們?nèi)绾?因?yàn)槲覀兿嘈?,有您溫暖的陽光相伴,我們必將擷取豐碩的果實(shí)!

      老師,請您相信,因?yàn)橛心覀儽貙⒃谌松缆飞袭嬌献顫饽夭实囊还P!

      收集陽光作文小學(xué)生4

      大千世界,無奇不有。每個(gè)人心里都會有自己欣賞偏愛的人、事、物,或清新,或美好,或熱烈,或燦爛。而我心底最欣賞的,是最平凡普通卻又獨(dú)一無二的陽光。

      每天清晨,總有一縷溫暖的陽光透過窗的縫隙照射在我的床頭,似乎在用極細(xì)小的聲音吟唱著古老的歌謠。它像是快樂的精靈,趕走一夜的疲憊,帶來一天的好心情。上午,它歡送著我進(jìn)入校園;下午,它帶著一絲沉重,目送我奔跑在回家的路上。它像是時(shí)間的使者,始終溫暖的陪伴著我,記錄我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      我欣賞的它,從不吝惜自己的光輝。它會揮發(fā)自己所有的光芒照耀大地,讓萬物從冬的浩劫中蘇醒,沉浸在它溫暖的懷抱里;會讓小草褪去頹廢,換上嫩綠的新衣;會賜給花朵們嬌嫩的花瓣,再披上五彩的霓裳。它從不索取,卻永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖的光輝;它從不埋怨,卻永遠(yuǎn)用自己滋養(yǎng)著大地。它,就像是生命的舞者,所到之處,充盈著鳥語花香。

      它也是個(gè)調(diào)皮的孩子。偶爾會生氣,因此躲到烏云的身后;可沒過多久脾氣就煙消云散,烏云散去便嬉皮笑臉地展露它五彩的神色。它會變成暴怒的青年,因此夏天總是格外炎熱;它也會變成溫柔的少女,因此冬天的它總是溫暖安詳。在那些絕望的黑夜里,有了它,就有了溫暖,有了色彩;有了它,就有了慰藉,有了希望。

      它就是陽光。它如此普通,以至于人們往往忘了它的存在;可它,又是如此獨(dú)特,以至于沒有它的地方,就沒有生命與希望。我欣賞的它,時(shí)而溫暖,時(shí)而暴烈;時(shí)而恬靜,時(shí)而安詳。我欣賞的它,永遠(yuǎn)溫暖迷人,是鼓勵人們前進(jìn)的力量。它,就是我最欣賞的陽光。

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      一堵墻,可以將陽光儲存。

      沙漠里的白天陽光令人難以消受,于是,一堵厚度恰好的墻,成了美麗的秘密:白天,將陽光留在墻內(nèi),夜晚,墻釋放熱量,讓室內(nèi)溫暖。

      是否每個(gè)人心里,都應(yīng)該有這樣的一堵墻?

      韶華今生,我們每個(gè)人都會有失意之時(shí);冷冽目光,那些坎坷阻斷道路,此刻眉心緊皺,正需一堵墻——儲存了陽光的墻。

      如若這時(shí)有這樣一堵墻,遭受挫折時(shí),昨日贊美溢上心頭,成功時(shí)的經(jīng)歷教訓(xùn)留于失敗,是否會成為身陷困苦時(shí)撥開心中愁云的一種動力?

      一位推銷員向貴婦推銷產(chǎn)品,但驕傲的貴婦卻對他的耐心嗤之以鼻:“你這樣的人永遠(yuǎn)都只能做個(gè)推銷員!”言語中充斥著不屑。推銷員沒有多言,轉(zhuǎn)身離去。世事難料,誰知道以前的推銷員有朝一日竟會有所成就!當(dāng)他談及此事,眼中閃爍著成功者的光芒:“其實(shí)真該感謝那位婦人,即使她的話讓我難堪,同時(shí)又給了我啟示——如若我一直這樣下去,也許一輩子都是那個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小職員?!?/p>

      的確,把別人的挖苦嘲諷聲,化作對自己有用的建議,甚至是動力,這樣的氣度足以有一番成就!

      正應(yīng)為有這樣的動力,魯迅先生把在日本受到的譏諷化作筆桿刀槍;正因?yàn)橛羞@樣的動力,司馬遷將萬分恥恨化作名著《史記》;正因?yàn)橛羞@樣的動力,史鐵生身殘志堅(jiān)譜寫人生之旅。

      溫室里的花不會長久,因?yàn)闆]有經(jīng)歷陽光——包括灼熱的陽光。

      很多時(shí)候,心中都需一堵儲存了陽光的墻,即使這陽光是如何灼人,但是在寒冷的夜晚,它就是溫暖。

      每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會,在心中建這樣一堵墻,將陽光留在夜晚,將陽光留在失意。

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