細節(jié)之美優(yōu)秀范文精選
其實，生活就是由無數(shù)微不足道的細節(jié)組成，很多人珍惜他，很多人錯過他?！昂媳е荆诤聊?九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！毙∈虏蛔?，大事難成，要讓真實的細節(jié)點亮我們的生活。詩人布萊克說過“一沙一世界，一花一天堂，這里給大家分享一些關于細節(jié)之美優(yōu)秀范文，供大家學習。
細節(jié)之美優(yōu)秀范文1
母親，不會像父親那樣處處讓著你，處處護著你。但母親對你的種.種愛意都表現(xiàn)在細節(jié)!
母親的日記：
我打心眼兒高興，女兒捧著“三好學生”的獎狀回來了?？粗情_心的樣子，我心中笑得比她還甜，跟灌了密似的。我很想夸夸她，但她是個驕傲的女孩，我怕她會翹尾巴。因此，我只是淡淡地說了聲：“好的還有很多!”一盆冷水潑下去，女兒似乎生氣了，撅著嘴，一臉的不開心，跟原先成了明顯的反差。但是孩子，媽媽是真的很為你高興，因為你的努力!
女兒的日記：
學期結(jié)束了，今天是學業(yè)典禮，當我得知自己成了：“三好學生”時。我的心立馬飛到媽媽身邊，這下，媽媽該開心了!回到家，我迫不及待的把獎狀拿給媽媽看，原以為，媽媽會夸我，出乎我意料，媽媽沒有，雖然她嘴上沒說什么，但仍然藏不住她的笑意，她的眼神分明告訴我，她很開心。我也知道媽媽這樣是怕我驕傲。今個兒的飯菜特別香，媽媽不住的往我碗里夾菜。瞧!她藏不住!
母親的日記：
女兒漸漸瘦下去了，要升初三了，學業(yè)日益加重，但在學業(yè)上，我無力幫助她。我很心疼。早上，在我上班之前，我燉好了綠豆湯放在冰箱里，即充饑又解渴，臨行之前，我又怕這粗心的女兒不會發(fā)現(xiàn)綠豆湯。于是，寫了張紙條放在她的書桌上：“孩子，累了一天了，喝點綠豆湯，等我回來再給你做飯。別光顧著學習，忘了自己的胃!”
女兒的日記：
放學回到家，真是累壞了，想到還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，就更累了。把書包往椅子上一扔，準備開始奮戰(zhàn)?！斑?，這是什么?”不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽留下的字條。忙打開冰箱，果真!喝口綠豆湯，累意渾然不覺，再喝一口，熱意似乎也消失了。因為這里頭包含著媽媽的'愛!
“謝謝您，媽媽!
母親，您是荷葉，我是荷花!風雨來了，除了您，誰是我的保護神?
細節(jié)之美優(yōu)秀范文2
時間在指尖流轉(zhuǎn)，漸行漸遠轉(zhuǎn)眼間，3650多個日夜已經(jīng)消逝，我們越長越大，越走越遠，漸漸遠離故鄉(xiāng)，遠離那些至親至愛的人。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這蘊含著滿滿情思的語句又何必糾結(jié)于“她”是否為窈窕淑女?星點燭光下的婦人就不值得我們回首相望嗎?
她今年76歲了，不年輕了，花白的枯發(fā)遮住了額上的萬縱溝壑，卻仍抹不去歲月在她臉上留下了猙獰，一張褶皺的老臉上總掛著一副不美也不丑的笑容，很暖，參差不齊的牙茬零零落落，讓人生出一種想要拔掉它的沖動。盡管如此，她的身體還很硬朗，無大病，只是偶爾的小痛小癢來串串門，她也并不在意，繼續(xù)她平淡的日子。
她有個習慣，很奇怪，令人費解她喜歡在深夜點蠟。
國慶放假回家，看到她又在梳理她滿頭枯發(fā)，盡力的遮住額頭的皺紋，可讓人哭笑不得的是，她全然不在意咧開嘴時，眼角的皺紋。我放下手中的東西，走過去扶住她的肩接過木梳，將她遺忘的兩鬢搭理服帖，她按住我的手，轉(zhuǎn)過身來沖我笑笑：“奶奶老了，也沒幾根頭發(fā)了，不用梳了，坐下歇歇吧，奶奶去端飯咱們吃飯?！闭f著便走出屋去，我看著她佝僂的背影，低下頭，幾縷銀絲掛在木梳上，有些呆滯。
吃過晚飯，天色已經(jīng)很晚，黑夜籠罩了大地，沒了那可愛的太陽，不免感到一絲凄涼。她拉著我的手，盤問著近來的學習情況，直到兩人都倦了，才躺下睡了。失眠，想起每每回到家中，都是次般情景，而今夜似乎有點不同睡到深夜，起風了，感到一絲微涼，伸出手去摸不到她的存在，我驚醒，猛然坐起，回過頭發(fā)現(xiàn)她矮小的身影在燭光中搖曳不定，我定了定神，拿起身邊的外衣，下床向她走去，披在她的身上：“您怎么不睡，又在點蠟，為什么?
告訴我吧?！蔽野讶塘?0年的問題說出口，這十年我不知經(jīng)歷過多少個這樣的夜晚，知道今天我才問出口，因為我知道問題的背后是利劍會刺痛她，可是她停頓了幾秒，開口道：“我喜歡燭光的味道，很暖”說著，渾濁的淚從鮮紅的眼角流下“我忘不了小時候，忘不了深夜我娘在燭光下縫縫補補的樣子，忘不了她的身影，忘不了她每每發(fā)現(xiàn)我偷看后，對我輕呵時嘴角上揚的小小細節(jié)我更忘不掉她深夜在燭光下的最后一聲呻吟，就離我而去，我忘不了那張滿是“細節(jié)”的老臉，我忘不了她啊!”淚水浸濕了方巾，也浸濕了我的心房，我后悔問出口，我后悔，可是
您知道嗎?我忘不了的是每個您與燭光作伴的夜里，您都用似弓一般的腰身為沉眠的我擋住光源的小小細節(jié)和那張爬滿“細節(jié)”的老臉啊!
燭光下的她走了，但驀然回首，另一個她還在燭光下默默守護著最后的溫暖。
假期結(jié)束了，該返校了。上車前，猛然回首，夕陽下的她竟變得如此蒼老，光源打在她的身上，小小的影子左右搖擺，車開動了，揮揮手，別過頭去，眼簾垂下，滴答滴答
細節(jié)之美優(yōu)秀范文3
學校實習，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個過程;與不同類型的學生打交道，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋，成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。
高中實習的壓力是非常大的，一方面我與學生的年齡相差無幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權利，另一方面，由于高中學生的知識需求見長，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。
上課需要更多的互動和支持的貫通才能引起學生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過大量的視頻和Ppt來豐富我的教學內(nèi)容，但由于全程除了提問以外沒有互動，導致學生的興致不高，沒有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時候要隨時注意臺下的學生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。
在上課的過程中有的學生可能在開小差，有的可能對你上課的內(nèi)容存在疑問，這個時候就必須停下你上課的節(jié)奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識串接起來，從而使學生對你的話進行自然的回報率，達到鞏固鞏固學習的效果。
此外，同樣的內(nèi)容在不同的班級中講授，也會產(chǎn)生不同的效果由于學生的能力和學情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時對課程內(nèi)容作出相應的調(diào)整，使講述的內(nèi)容更加貼合學生的狀態(tài)。
教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。
正是如此，就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進步，嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會不會更好，只有這樣，才能在細節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。
細節(jié)之美優(yōu)秀范文4
在我們的生活中，處處都充溢著一些溫馨的細節(jié)。有時候，父母的一個微不足道的動作都會讓人記憶猶新。幾年前母親的一個親切的懷抱，至今仍令我難以忘懷。
還記得八歲那年，我在與朋友玩耍的途中，因為不小心，摔倒在地上，腿上“涌”出了許多鮮血，劇烈的疼痛逼得我的眼淚奪眶而出。其中有一個朋友馬上去叫我的媽媽，我原想阻止她，可話還沒說出來，她就已經(jīng)跑得遠遠的了。我心想，忙碌的媽媽是不會因為我的一點小傷而放下手頭上的工作來看我的。
過了一會兒，大汗淋漓的母親出現(xiàn)在我面前，我的眼淚流了下來，媽媽來了，媽媽真的來了!媽媽看見我哭了，連忙掏出紙巾為我抹眼淚，然后小心地把我扶回家里，坐在椅子上，“媽媽您不是很忙嗎?”“乖女兒，即使媽媽多忙，也不會丟下女兒不管啊，女兒你是媽媽最重要的呀!”
“啊，我的腳很痛!”“乖，沒事的，媽媽幫你消消毒。”話音剛落，媽媽便拿著帶有消毒藥水的棉花輕輕地擦拭著我的傷口，我痛得大叫起來，媽媽心痛得像刀割一般，親切地把我摟入懷里，就在那一瞬間，我感受到了母愛的溫暖，就像一個天使把我從看不見一絲光明的懸崖下帶到那陽光明媚的地方，那里沒有一絲黑暗，有的只是鳥語花香。媽媽那不斷安撫著我的手就像天使的翅膀一樣柔軟與溫暖，這時，我的心中沒有一絲恐懼和傷心，有的只是媽媽的懷抱帶給我的溫暖!
媽媽的一個親切懷抱把我從萬丈懸崖帶到蔚藍的高空。這樣一個簡單的細節(jié)卻在我的心中留下了不可磨滅的印象，成為了一段永遠的記憶。
細節(jié)之美優(yōu)秀范文5
汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書中講到，中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。書中有這樣一個例子，如果讓日本員工每天擦6遍桌子，他們一定會一絲不茍地每天擦6遍，而我們中國的員工第一天會擦6遍，第二天也會擦6遍，可是第三天就會擦5遍，第四天可能只擦4遍，到后來很可能一天只擦1遍也很難說了。從這個例子說明，日本的管理制度并不比我們好多少，但他們管理起來就是不折不扣，非常嚴格、認真，因為他們說到做到，不論多細的要求，定能執(zhí)行不誤，我們卻不能做到。
這個例子很好地體現(xiàn)細節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。有很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。藐視細節(jié)的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦差事，使得他們對工作缺乏熱情，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
我們的學習也是一樣的，也許很多人覺得自己很刻苦，可是成績總是不理想，經(jīng)常有同學在抱怨：“這里白扣分的，這個是算錯的，這個沒看清……”許多人覺得不以為然，下次小心就可以了，可是當下次考卷發(fā)下來時，原來的錯誤依舊有。我們的失敗并不在于自己能力的差，而是失敗在一些細節(jié)上，這些我們不注意卻是決定成敗的小細節(jié)上。我們要做的就是認真對待每一件小事，珍惜時間、自覺學習、不畏艱難，樹立正確的學習觀念。
注重細節(jié)是一種敬業(yè)精神和責任心充分的體現(xiàn)，要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。然而，我們許多人眼中所看到的只有人家成功的輝煌，卻很少去關注他們背后對于細節(jié)的用心。對敬業(yè)者來講，凡事無小事，間單不等于容易。我們許多人都只是普通人，而我們大量的時間都是在做一些小事，但假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。
社會中有360行對于管理者來說，在工作中必須把常規(guī)工作做到位，以身作則，腳踏實地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，所要做的就是：花大力氣做好小事情，把小事做細。
《細節(jié)決定成敗》這本書強調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關注細節(jié)，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”的真理。有個資質(zhì)平平的人去大公司應聘，走進總經(jīng)理的辦公室，看見地上的紙屑就撿起來，就因為這個小細節(jié)，這家大公司因此錄用了他。這個故事應該很多人都聽過，這不正是“細節(jié)決定成敗“的最好體現(xiàn)么?
在學習和工作中，如果我們關注了細節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘于平談，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。
這就是細節(jié)的魅力!
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