“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”我經(jīng)常遇到困難無從下手解決的時(shí)候，我就搖頭晃腦念誦著這句詩，每當(dāng)我在念這句詩時(shí)，堅(jiān)定的信念就會(huì)從心底產(chǎn)生，我便不會(huì)放棄，堅(jiān)持下去，并最終成功，有一次使我記憶深刻，難以忘記。這里給大家分享一些關(guān)于以柳暗花明話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

以柳暗花明話題作文1

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？事實(shí)告訴我，沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的。人們之所以會(huì)失敗，往往是因?yàn)樽鍪虑榘胪径鴱U，也許只要繼續(xù)堅(jiān)持下去，下一刻便是柳暗花明。

面對(duì)耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂，他的不放棄，成就了流傳至今的不朽名曲；面對(duì)流放，蘇武還是選擇了在無際草原上與群羊共度寒暑，他的不放棄，讓他最終成為眾口皆碑的愛國英雄；面對(duì)接踵而至的失敗，愛迪生還是選擇了投身實(shí)驗(yàn)，他的不放棄，帶來的是造福人類的眾多發(fā)明成果。

我想，既然他們都能在“疑無路”時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地熬到“柳暗花明”，我為什么不行呢？

畫面切換到幾星期前。作業(yè)上的大紅叉、卷子上不堪入眼的分?jǐn)?shù)、老師關(guān)心的詢問、父母急切的叮囑、同學(xué)異樣的眼光……這一切變得重復(fù)出現(xiàn)，時(shí)時(shí)纏繞在我的左右，束縛了我的思維，眼前一切變得模糊起來，前路渺茫。

“要是這樣，我就會(huì)失敗，可是那樣……”“張祥龍！你來解一下這道題?！痹愀?，我在“思考”昨天的事，老師的講課，似乎根本就未曾經(jīng)過我的大腦?！斑@個(gè)……”大家都看到了我的手足無措，狼狽萬分。“你坐下，認(rèn)真聽！”恍恍惚惚，一天過去了。

“不能這樣了，班主任說過，這是懦弱，可我也不想這樣的”。于是，我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始努力，雖然一路仍然磕磕碰碰——英語仍有幾個(gè)單詞讀不出，數(shù)學(xué)也有幾道幾何題仍困擾著我，但幾經(jīng)努力，都被我逐個(gè)解決。這時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中也有樂趣。雖然有點(diǎn)晚，有點(diǎn)累，但我終于找到了“柳暗花明又一村”的感覺，想起一句臺(tái)詞，叫做“我的青春我做主！”

“張祥龍這幾天表現(xiàn)不錯(cuò)啊。”聽到老師的表揚(yáng)，我得意極了。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是自悲和輕易放棄。時(shí)間在延伸，生命在延續(xù)，成長在努力中變得精彩起來，我已經(jīng)習(xí)慣欣賞自己的“表演”，就像在看電影，回味著自己進(jìn)步的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一次失敗后的奮起，每一次成功后的張狂。

人生的道路充滿了無法避免的坎坷，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)。選擇消極，就關(guān)閉了心靈之門，你的世界將是一片黑暗；選擇面對(duì)，就打開了未來之窗，抬頭就可見希望的曙光。的確，每個(gè)人的不得意只是一時(shí)的，就像陰霾過后是晴空，雨天過后是彩虹，山重水復(fù)之后正是柳暗花明。

以柳暗花明話題作文2

汪國真先生有一首小詩：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！痹谕ㄍ晒Φ穆飞希臒o旁騖固然是好的，但選擇正確的道路，適時(shí)調(diào)整方向，有時(shí)遠(yuǎn)比趕路來的重要。

相信大家對(duì)“南轅北轍”的故事了熟于心，故事主人公，擁有日行千里的良馬，舒適堅(jiān)固的馬車，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的趕馬人可他永遠(yuǎn)也無法抵達(dá)目的地，為什么？因?yàn)閺囊婚_始他就選錯(cuò)了方向！背道而馳，又如何通向成功呢？小時(shí)候，我們總嘲笑他的無知和愚蠢，但現(xiàn)在仔細(xì)看看我們身邊，想想從古至今，又有多少人在重復(fù)著他的故事呢？

固執(zhí)到底，有時(shí)并非帶來成功?！霸娤伞崩畎?，“詩圣”杜甫，一個(gè)俊秀飄逸，一個(gè)深沉蘊(yùn)藉，滿腹才氣。李白懷著滿大抱負(fù)登入官場，大事未成卻被排擠出京都，老年時(shí)未及征戰(zhàn)沙場便病死他鄉(xiāng)。杜甫在長安獻(xiàn)賦封官，也在長安被俘囚禁，即使老年也不能安享。最終落得攜家逃亡，病死在去岳陽舟上的下場。為了心中的理想，他們是何其執(zhí)著，何其奮斗，從未磨滅心中至高無尚的信仰。最后，卻客死在異鄉(xiāng)的冷風(fēng)中。

當(dāng)一條路走不通時(shí)，不妨停止腳步，選擇新的方向，從新出發(fā)。魯迅先生年輕時(shí)曾到日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，希望用先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)造福民眾。最終，他發(fā)現(xiàn)真正摧殘中國人的，是他們那麻木不仁的思想。意志漸漸清晰后，他決定棄醫(yī)從文，在中國文學(xué)界對(duì)對(duì)反動(dòng)者發(fā)起了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。誅心字字，句句發(fā)人深省，如椽大筆已如鋒利的刀劍直刺敵人心膛。

若他繼續(xù)從醫(yī)，那中國將會(huì)多一個(gè)無所作為的西醫(yī)，少一個(gè)與民族命運(yùn)轉(zhuǎn)折息息相關(guān)的文學(xué)巨匠。

當(dāng)然了，除了正確的方向引導(dǎo)，成功也要依靠堅(jiān)持不懈的努力。陶淵明在宦海激流中勇退在悠然南山下開創(chuàng)田園詩風(fēng)；司馬遷在酷刑下堅(jiān)韌，在隱忍順從中創(chuàng)下史實(shí)巨著；張子房在群雄爭霸中謀斷，在漢室大興時(shí)選擇功成身退。

有人說：“如果走錯(cuò)了方向，停下便是進(jìn)步?！背晒膩頍o法一蹴而就，唯有選對(duì)道路，心念遠(yuǎn)方，才能抵達(dá)最終成功的彼岸。當(dāng)你迷惘時(shí)，何不停下腳步看看方向呢？

以柳暗花明話題作文3

這一天上語文課，老師在給我們總結(jié)課文，讓每一部分用一個(gè)成語或四字詞來總結(jié)人物的心理活動(dòng)，前面兩段，非常順利地總結(jié)了出來，沒有任何異議，但是最后一部分，每個(gè)人都有自己的意見，但是卻又都不太準(zhǔn)確，我也想出了一個(gè)，可是老師說不太好，盡管我可以說是班上看書最多的人，掌握的詞匯也可以說是最多的，但是我卻仍然想不出應(yīng)該用那些詞來概括，在我看來的比較合適的就是我之前說的了。

這時(shí)老師暫定下了一個(gè)詞，可是斟酌了一番，我怎么都覺得不恰當(dāng)，可是卻又沒有別的詞可以形容了!我是一個(gè)在語文上追求完美的人，我實(shí)在不能容忍自己竟然會(huì)找不到一個(gè)詞。我絕對(duì)不會(huì)放棄的，可是一個(gè)上午過去了，我卻仍然沒有找到，我試圖把這個(gè)段落所講述的轉(zhuǎn)換為我身邊的事情再概述，冥思苦想仍然無法找到。回到家，我堅(jiān)持不下去了，我想放棄了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本詩詞，隨意的翻開，就看到了這句詩：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！边@句話，我如同夢游般的，反復(fù)吟誦著，突然，我如大夢初醒，突然精神煥發(fā)!對(duì)!“柳暗花明又一村”只要不放棄，總會(huì)找到的!

我不能放棄!吃完飯我上床睡覺，可是翻來覆去，怎樣都睡不著，心里想真是悲劇啊，要是我能找到，我一定會(huì)喜悅的蹦起來!雖然緊閉著眼睛，但似乎眼前一亮，嗯?“悲”和“喜”，這兩個(gè)是反義詞，都是形容心理活動(dòng)的，有什么字可以把他們連接起來，成為詞呢?“轉(zhuǎn)悲為喜”!對(duì)!就是轉(zhuǎn)悲為喜，課文中的主人公，就是先恐懼，先悲傷，然后丈夫回來后，喜悅起來的!我從床上一躍而起，找出紙和筆記了下來，生怕再忘了想不起來了。我有些都等不及下午上學(xué)，我想現(xiàn)在就到學(xué)校告訴老師!我為我的這一總結(jié)深深地感到自豪，這是我冥思苦想，這是我堅(jiān)持我用智慧凝聚成的結(jié)晶!

“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”在我腦海中揮之不去，每當(dāng)我遇到困難之時(shí)，他都及時(shí)地出現(xiàn)，為我?guī)硐Ｍ?，它如同一盞黑夜指路的明燈，能照亮我的一生!

以柳暗花明話題作文4

古語云：“柳暗百花明，春深五風(fēng)城?！边@當(dāng)中隱含了深刻的道理：當(dāng)人們?cè)跓o路可走的時(shí)候，經(jīng)過一翻努力，又有了希望、有了一條新的道路、有了一片新的天地。這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，人不可能總會(huì)走到山窮水盡的地步，只要去努力、去拼搏，就能否極泰來。

宋代著名愛國詩人陸游曾說過：“山重水疑無路，柳暗花明又一村?！边@說的也很有道理。古往今來，能夠“柳暗花明又一村”的人很多。古代著名的丞相——管仲，他的一生也不是平平坦坦的，當(dāng)公子糾和公子小白爭奪君位失敗后，管仲作為罪人被押解回齊國，后來，由于他的才干突出，由鮑叔牙推薦，齊桓公又任他為相，他終于雨過天晴，又擁有了自己的一片天地，在日益發(fā)展的今天，這類人依然很多。就談?wù)劷衲甑慕鹑谖C(jī)吧。今年初，金融危機(jī)襲卷美國，致使美國很多公司大量裁員，很多人就因此失業(yè)了。在這群失業(yè)的人中，有一位女白領(lǐng)，她原來每一年的年薪達(dá)到二十一萬美元，如今失業(yè)了，只有憑著自己的雙手去努力賺錢，她白天幫別人帶小孩，獲得四美元、幫人送牛奶獲得兩美元，晚上又幫別人洗衣服獲得兩美元，一天下來共獲得八美元，如此下來，她也能過著安定的`生活。我想這就是：此處不留人，自有留人處的道理吧！

每個(gè)人的一生都會(huì)有柳暗花明的時(shí)候，歷史上有無數(shù)的偉人、名人跟我們提供了范例：愛迪生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)傷了眼睛傷了手，但他依舊努力去做，最終獲得成功；海倫？凱莉在面對(duì)聾和啞的時(shí)候，卻依然提起筆來寫作，最終成為了一名著名的盲人女作家；霍金再面對(duì)著絕癥的痛苦時(shí)，卻憑著頑強(qiáng)的毅力寫下了《時(shí)間簡史》，為人類作出了貢獻(xiàn)。因此，只要憑著寬闊的胸襟、頑強(qiáng)的毅力去面對(duì)困難與挫折，相信總會(huì)有柳暗花明的時(shí)候。

“柳暗百花明，春深五風(fēng)城……”再次讀起王維的《早朝》。我更加堅(jiān)信：在面對(duì)困難時(shí)，只要自己努力、拼搏，相信——總有柳暗花明時(shí)。

以柳暗花明話題作文5

清晨，第一束陽光找到了那張滿分的數(shù)學(xué)卷子，我不禁陷入了一陣恥辱而又欣慰的回憶。 “下節(jié)課就要發(fā)試卷了，我考得怎么樣？是全對(duì)還是不好？有不會(huì)的題嗎？有馬虎的題嗎？誰的成績最高？我考了第幾名……”這些成績的煩惱都出現(xiàn)在我的腦海中，我?guī)缀醣粔毫旱?，但是?shù)學(xué)課代表的自信有使我保持好了心態(tài)。

“王元澤，你考了九十七分！”我很激動(dòng)，一股成功的甜美涌向我的心頭，“你考了一百”“你考了一百”“你考了一百”……八個(gè)“一百”排列整齊的宣布，把我的自尊打擊的消耗殆盡，一聲三十四名，使我頓時(shí)崩潰了。我真的學(xué)習(xí)好嗎？我第一次產(chǎn)生了這種疑問。 但是，曇花，在最后一刻才得以一現(xiàn)；菊花，在狂風(fēng)驟雨中才肯綻放；梅花，在寒風(fēng)暴雪中才能怒放。我堅(jiān)信總有柳暗花明時(shí)。 在半年中，我努力過，我放棄過，我自信過，我失望過，我哭過，我笑過，我被夸贊過，我也被嘲笑過。但是這一切，都只當(dāng)作成功的資本吧。在半年中，我斗志昂揚(yáng)，我熱血沸騰，只是為了取回那一份早已被擊垮的自信。 終于，我成功了，我以一百這個(gè)絕對(duì)的優(yōu)勢贏回了自信。看著同學(xué)對(duì)我的羨慕，老師對(duì)我的稱贊，家長對(duì)我的滿足。

我笑了，我成功了，我半年的汗水沒有白流，我半年的努力沒有白費(fèi)！我以三十四名的成績奪回了那份可望不可即的第一。 在我最傷心的時(shí)候，是那本數(shù)學(xué)書伴我走過了狂風(fēng)驟雨，看到了和煦的陽光；在我最絕望時(shí)，也是那本數(shù)學(xué)書伴我走過了寒風(fēng)暴雪，看到了百花爭艷，在我最懊惱時(shí)，更是那本數(shù)學(xué)書伴我戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，看到了柳暗花明。

它像一位益友，與我同甘共苦；它像一位良師，解決了我所有難題；它像一位慈母，無微不至的關(guān)心我；它像一位嚴(yán)父，讓我擁有清醒的頭腦。我想發(fā)自肺腑的.對(duì)你說：“謝謝你，沒有你就不可能有我的今天！” “玉不琢，不成器”即使再好的玉，沒有精心雕刻，也不會(huì)變的完美。人也如此，不經(jīng)過挫折的磨煉，是不會(huì)感受的成功地喜悅。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，陸游都沒有輸給困難，我們?cè)跄茌p易放棄？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”我們要用自強(qiáng)不息的信心和堅(jiān)持不懈的恒心去面對(duì)挫折，相信成功是需要用挫折來襯托的，那么，柳暗花明的日子就一定唾手可得！

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