感恩的心話題作文
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹(shù)木對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;而我,將以我認(rèn)真的態(tài)度和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,來(lái)作為對(duì)科學(xué)老師的感恩。這里給大家分享一些關(guān)于感恩的心話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
感恩的心話題作文1
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng),雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)事物,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩您——我們的老師。
有人說(shuō)您像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)您像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無(wú)私奉獻(xiàn)著;有人說(shuō)您像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光…是的,您的所作所為,都使我的心中浮現(xiàn)出“學(xué)會(huì)感恩”四個(gè)大字。
還記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,您將我那顆恐慌的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
還記得當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
還記得當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
還記得當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
還記得當(dāng)我……
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您在我的眼里是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感恩您為我所做的一切!
感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
再多的話語(yǔ)也趕不上這暖暖的一句,它蘊(yùn)含著我對(duì)老師的感恩:謝謝您,我親愛(ài)的老師!
感恩的心話題作文2
行走在漫漫的人生道路上,有多少溫暖的手曾扶攜我們走過(guò)那些坎坷那些泥濘;有多少親切的目光曾溫暖過(guò)我們的.心;又有多少溫婉的曾陪伴我們成長(zhǎng)。老師、父母、親朋、祖國(guó),甚至是陌生人,都曾給予過(guò)我們無(wú)私的幫助。對(duì)于他們,我現(xiàn)在只能道聲“謝謝”,并用我的一生去感激他們。搏擊藍(lán)天,是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里,是您給了我奔潮的力量;雷雨共鳴,是您給了我舞動(dòng)的光芒。今天我的一切,都是您賦予我的。謝謝您,我的爸爸媽媽,謝謝您用自己的生命之光,照亮我的人生路途;謝謝您,我的爸爸媽媽,謝謝您在風(fēng)雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我有了依靠;謝謝您,我最親愛(ài)的爸爸媽媽
用語(yǔ)言播種夢(mèng)想,用粉筆耕耘希望,用心血澆灌芬芳,用滋潤(rùn)成長(zhǎng)。從青春的笑容到布滿皺紋的臉龐,為了未來(lái)的花朵,您付出了太多太多。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是您一生的寫(xiě)照。謝謝您,我的老師,謝謝您教給我們知識(shí)和道理;謝謝您,我的老師,謝謝您甘做人梯,讓芊芊學(xué)子攀住您蹬上顛峰;謝謝您,我最敬愛(ài)的老師,日子如水,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。
頭頂?shù)乃{(lán)天白云,曾給予我們無(wú)限遐想;腳下的這片土地,孕育了無(wú)數(shù)希望;路旁的花花草草,無(wú)聲裝扮著這個(gè)世界。這一切,都正是來(lái)源于您,我們美麗的地球母親。因?yàn)橛辛四?,有了其他生命的存在,才有了今天如此豐富多彩的世界。謝謝你們,美麗的地球,神奇的自然,可愛(ài)的生物,謝謝你們讓這個(gè)時(shí)界更加多姿、更有活力。
忘不了,那些如春風(fēng)化雨般的笑容,洗刷我們心靈上的塵泥;忘不了,那些悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳴叫,讓我悟出生命的美妙;忘不了,那些溫暖親切的眼神,指引我們前進(jìn)的方向。天空的那一顆顆明星,滿載我對(duì)那些幫助過(guò)我和帶給我曲折的人的祝福,滿載我對(duì)他們的感恩。
感恩的心話題作文3
尊敬的劉老師,您好!時(shí)光飛逝,您已經(jīng)教了我們大半學(xué)年了。在這段時(shí)間里,您對(duì)我學(xué)業(yè)上的幫助,精神上的鼓勵(lì),使我從一個(gè)懵懂的少年漸漸變得冷靜、成熟。是您教會(huì)了我坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤;是您教會(huì)了我遇事要冷靜,如何站在別人的角度思考,在憤怒時(shí)平靜、淡定地處事。平時(shí)您總用幽默的話語(yǔ)把我們逗得喜笑顏開(kāi),上課時(shí)您栩栩如生的講述令我們茅塞頓開(kāi)。
您的教育方法總是和風(fēng)細(xì)雨中給我們講明道理。一次,我和同學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的爭(zhēng)吵,我在暴怒中情緒不能自已。我沖出校門(mén),像一只發(fā)怒的獅子,拼著一股蠻橫想把那位同學(xué)打得鼻青臉腫方才罷休。就在這時(shí),您的身影出現(xiàn)在我的面前,和藹地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,先回家把情緒恢復(fù)好之后再說(shuō)吧?!蔽铱粗认榈哪抗庑南耄骸皠⒗蠋熓遣皇窍矚g那位同學(xué)才阻止我用拳頭解決問(wèn)題呢?”于是在心中怒火的煎熬下,我忍不住對(duì)您大聲喊叫了起來(lái)。面對(duì)我的任性,您并沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)備我,而是請(qǐng)來(lái)接我的家長(zhǎng)把我?guī)Щ亓思?。在爸爸媽媽的勸?dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。
第二天,我去找您道歉,你寬容地對(duì)我說(shuō):“人在沖動(dòng)時(shí),是不能正確解決問(wèn)題的,反而會(huì)使事情變得更糟。對(duì)待同學(xué)要寬容,多站在別人的角度上思考問(wèn)題。知錯(cuò)能改就是還孩子!”
在您的諄諄教導(dǎo)下,我徹底意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我與同學(xué)的小疙瘩也主動(dòng)清除了。在今后的相處之中一有類似情況發(fā)生時(shí),您的聲音就會(huì)在我耳邊響起。
感恩的心,感謝有您!謝謝您劉老師。祝您:笑口常開(kāi),桃李滿天下!
感恩的心話題作文4
我們都有一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,其實(shí),我們每一人都應(yīng)該感恩大自然。大自然,就像一位神奇的魔法師,當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒,就會(huì)帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù),為我們營(yíng)造著可愛(ài)的生存空間。
山川之壯美,鳥(niǎo)魚(yú)之悠悠,世上蕓蕓眾生,各有他們可愛(ài)的個(gè)性。親近自然,你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫,夏天的炎熱和濃綠,秋天的涼爽與蒼褐,冬天的嚴(yán)寒與潔白,都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng),泛起陣陣漣漪。
早晨,打開(kāi)窗戶,晨風(fēng)拂過(guò)竹梢,露珠晶瑩剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了霧,涼涼的,感覺(jué)好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息,沁人心脾。
假日走進(jìn)山中,青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)抱左右,登上黃花山的頂峰,望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的小,山高我為峰,眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。心中番有所悟,這也是自然的啟示吧!
漫步海邊,看看一望無(wú)際的海,吹著和煦的海風(fēng),似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映,在天空下,人們盡情地沖浪,這時(shí)大海泛起了層層大浪,發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過(guò),似乎留下了痕跡,這一切是這么的美好,令人心曠神怡,流連忘返。
自然是我們的無(wú)形的守護(hù)神,她傾其所有,為我們所用,是如此的慷慨大方,然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?不,我們應(yīng)該懂得,這是大自然給予我們的恩賜,所以我們要珍惜、要愛(ài)護(hù)、要感恩。
感恩自然,你或許可以為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一分荒蕪;或許可以回收垃圾,不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫(xiě)一篇自然賦,吸引更多的人熱愛(ài)自然,感受自然,暢游在自然那天無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩自然,珍惜大自然的產(chǎn)物,其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中,常懷一顆感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也會(huì)全身折射陽(yáng)光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧!
感恩的心話題作文5
回頭望望這悠長(zhǎng)的歲月,是誰(shuí)在背后默默的支持著我們,是誰(shuí)在無(wú)私的奉獻(xiàn)著他們心甘情愿,沒(méi)有一句怨言的為我們付出他們的血與汗。他們不求回報(bào),只希望我們過(guò)得跟好,我相信子女的愛(ài)就是最好的回報(bào)。
我記得有這樣的一首詩(shī):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
這是一首多么感人的詩(shī),慈愛(ài)的母親對(duì)于自己孩子的不舍與疼惜,全都一針一線縫進(jìn)了游子的衣服里,衣上的一針一線都包含了母親希望兒子平安與盼兒早歸的急切心情。
我相信,這件衣服穿在兒子的身上,定會(huì)感到陣陣的暖意,流進(jìn)自己的心窩。
時(shí)時(shí)刻刻想到還有最親的人在等我們回家。不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)空寂。因?yàn)橛杏H人的情誼陪在我們的身邊。
父母二字,有父有母,古就有嚴(yán)父慈母這種說(shuō)法。父親,是孩子們公認(rèn)最嚴(yán)厲的人。但,我想,這應(yīng)該是父親愛(ài)子女的一種表達(dá)方式。如果夫妻二人都很溺愛(ài)孩子,這樣反而會(huì)把孩子溺愛(ài)的無(wú)法無(wú)天,到頭來(lái),害苦的終究是自己與家庭。
相反,夫妻二人如果對(duì)孩子非常的嚴(yán)厲,經(jīng)?;ハ嗟闹肛?zé),打罵孩子,把對(duì)孩子的這種方式看成愛(ài),這樣的結(jié)果恐怕會(huì)對(duì)孩子的身心造成很大的影響,是孩子害怕回家,離家出走這種事有增無(wú)減。
在家庭中需要有一個(gè)人扮演壞人的角色,而這一角色十分適合不善于表達(dá)自己內(nèi)心的父親來(lái)扮演。漸漸的,這一角色已根深蒂固,深入到孩子們的心里,認(rèn)為父親很?chē)?yán)厲。
無(wú)論是慈母也好嚴(yán)父也好,二者合起念父母。他們?cè)谟盟麄冏约旱姆绞絹?lái)愛(ài)我們、關(guān)心我們、呵護(hù)我們。讓我們回頭望望,其實(shí)他們一直在我們的身邊!
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