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      掌聲的話題作文初中合集

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      人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。這里給大家分享一些關于掌聲的話題作文初中,供大家學習。

      掌聲的話題作文初中1

      許多人時??畤@:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?

      當年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

      人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。

      人生,就像顛簸在海上的小船,乘風破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引你掛云帆,濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風,使躁動不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。

      有這樣一個故事:一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚,令人感動,吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來,一個旅游者抬起手來為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。

      當你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們在不斷地等待著,祈求著愛心的降臨,但我們更在時時刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至于絕望,也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

      沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原,世人皆濁唯他獨清,世人皆醉唯他獨醒,有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。

      人生的掌聲永不能停息,它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。

      讓掌聲響起來,人生需要掌聲

      掌聲的話題作文初中2

      當你獲得別人的認同時,大家就會為你喝彩,獻給你美好的掌聲。今天小編給大家?guī)б哉坡暈樵掝}的優(yōu)秀范文。

      人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。

      人生,就像顛簸在海上的小船,乘風破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引你掛云帆,濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風,使躁動不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。

      許多人時??畤@:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?

      當年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

      有這樣一個故事:一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚,令人感動,吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來,一個旅游者抬起手來為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水??梢?賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。

      當你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們在不斷地等待著,祈求著愛心的降臨,但我們更在時時刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至于絕望,也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

      沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原,世人皆濁唯他獨清,世人皆醉唯他獨醒,有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。

      人生的掌聲永不能停息,它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。

      掌聲的話題作文初中3

      今天進入軍事訓練第二天,天氣比昨天還要熱,班主任梁老師腳痛都堅持在大操場上的觀看我們訓練,大家訓練得更加認真。訓練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容,訓練的強度也有些加大,七班有一個同學在進行蹲下的動作時,臉色發(fā)青,囗吐白味,很快被送去醫(yī)務室處理,因此訓練解散動作時,采取了中間休息10分鐘的辦法,大家都迫不及待地去喝水,補充體能,以便更好訓練。

      今天的訓練是從復習昨天的動作開始的,教官點名要我出來示范昨天學過的動作,向同學們提出:如果我做得正確就鼓掌,做得不規(guī)范就不要鼓掌。

      我的心跳得好厲害,驚怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇氣,決心要盡力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左轉和向右轉的動作,得到同學們的陣陣掌聲;接著做向后轉,也得到了熱烈的掌聲,同樣獲得了熱烈的掌聲,我緊張得滿頭大汗,教官臉上露出了滿意的笑容。我非常感謝同學們對我的鼓勵!感謝教官對我的信任!

      一分辛苦一分收獲,由于我對軍事訓練很喜愛,所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習了學過的動作,今天中午我又將學過的動作教給了讀一年級的妹妹,要他像我一樣做動作,所以這次我能順利過關,并且獲得同學們的掌聲。

      同學們的掌聲給了我很大的鼓勵,給了我好大的信心,我決心認真參加軍事訓練,努力掌握各個動作的要領,認真提高素質和思想品質,認真加強紀律觀念、集體觀念,要為班集體爭光!聽說軍訓結束時各班要進行比賽,我希望我的班能成績顯著,能取得好成績,讓校長高興,班主任滿意,自己滿足!

      掌聲的話題作文初中4

      在我的生活中,并沒有多少掌聲,但是,我并不因此而悲傷,因為,我可以為自己鼓掌,當我聽到這發(fā)自心靈深處的掌聲時,我就會產(chǎn)生出許多感慨,我就會對自己說:“你又完善了一步?!?/p>

      記得剛剛跨進中學大門時,我就想,現(xiàn)在,我成了一個小人人了,處處應以一個男子漢的標準來要求自己了。于是,我制訂了一個做人的原則。我的原則的第一條就是:無私。

      可是,沒過多久,我就“犯規(guī)”了。一天,在上數(shù)學課的時候,老師布置了幾道難題,我做若、做著,只聽見“嘶”的一聲,我的同桌就從我的草稿本上撕下了一張紙,我苦笑了一下,便繼續(xù)做數(shù)學題了。正當我為一道難題發(fā)愁的時候,又聽見“嘶”的一聲,我的草稿紙又損失了一頁,我不耐煩了,皺著眉頭狠狠地瞪了他一眼,他好像并不在乎,我無奈地搖了搖頭,己無心做題了。過了一會兒,正當我解題的靈感來的時候,又聽見“嘶”的一聲,我的草稿本又“折兵”了。此時,我惱了,我不管三七二十一,將做不出題目的怨恨全部朝他發(fā)泄了出來。我想,我當時的樣子一定很可怕。

      回到家,我瞥見了寫字臺玻璃板下的“原則”,上面“無私”二字好像在嚴肅地批評我。我想,不就是為了一點草稿紙嗎?我又何必發(fā)那么大的火呢?其實,人人都需要幫助的,我不也是一樣嗎?我既然十分渴望別人的關心和幫助,那么,我為什么不能給別人多一點關心和幫助呢?

      想到這里,我仿佛聽見有人在為我鼓掌,像近在眼前,又好像遠在天邊,我四處尋找著,沒有人。哦,我終于明白了,那掌聲是發(fā)自內(nèi)心深處,是我的心靈在為我鼓掌,

      是呀?!叭恕弊值慕Y構本來就是相互支撐的,我笑著對自己說:“你在掌聲中又完善了一步!”

      掌聲的話題作文初中5

      今天,我們學習了一個感人的故事:英子因為一次小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾,不愿意讓同學看到她走路的姿勢。一天,他們班舉行講故事比賽,輪到英子了,她很猶豫,不去吧,怕被老師批評;去吧,又擔心會被同學嘲笑。但在同學們的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。這時,教室里響起了一片掌聲,她的腳步加快了,終于走上了講臺,開始講述起自己的小故事。故事講完了,教室里又響起了掌聲,這次,英子走回座位的腳步更輕快了。從此以后,英子變得活潑開朗,再也不像以前那樣自卑。

      學完這篇課文后,我想起了那件事。記得我剛學游泳的時候,我不敢下水,既怕被水淹到,又怕游不好,被別人取笑。這時,教練走過來,摸著我的頭,親切地說:“孩子,不用怕,有我在呢!”我抬起頭,看到教練那雙充滿鼓勵的眼睛,心里想:教練這么相信我,我怎么能讓他失望呢,我一定能行。于是,我邁開了腳步,走向游泳池。雖然在學習的過程中,我不知被水嗆過多少次,也曾經(jīng)有過放棄的念頭,但每一次,教練都沒有放棄我,而是想盡辦法幫助我,為我建立自信。在教練的耐心指導下,我終于學會了游泳。

      在這里,我懂得了,一陣掌聲,一句鼓勵的話語,一個真誠的微笑……都能使自卑的人不再自卑,能使失意者重燃希望的火苗!

      掌聲的話題作文初中合集

      人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。這里給大家分享一些關于掌聲的話題作文初中,供大家學習。掌聲的話題作文初中1許多人時??畤@:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者?當年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡
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