關(guān)于重啟的話題作文大全
寒風(fēng)清爽，艷陽(yáng)暖心。我要感謝“重啟”帶給我的變化，“重啟”帶給我的勇氣。我也要感謝泰戈?duì)枎Ыo我擺脫困難的動(dòng)力。最后，我要紀(jì)念那次意義重大的“重啟”和那段難忘的經(jīng)歷！這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于重啟的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于重啟的話題作文1
曾經(jīng)走過(guò)的路磕磕絆絆，我們總是后悔自己當(dāng)初的選擇，卻無(wú)可奈何地順著錯(cuò)誤的方向愈走愈遠(yuǎn)。我想，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，也許真正缺乏的是“重啟”的決心——舍棄原來(lái)的選擇從頭開始的勇氣。
我依稀記得那一天，當(dāng)我們將精心編排的要在學(xué)校展示的英語(yǔ)短劇交給老師時(shí)，老師卻緊皺眉頭、慍怒地說(shuō)：“你們到底有沒(méi)有認(rèn)真做？不行，重做！”當(dāng)時(shí)淚水一下子溢滿我的眼眶，同學(xué)秋拉起我飛快地離開辦公室，他的臉上還殘留著傷心的淚痕，卻裝作若無(wú)其事的樣子笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不就是從頭再來(lái)嘛?！?/p>
從頭再來(lái)，說(shuō)得多簡(jiǎn)單，做起來(lái)談何容易！我們把用心血寫滿的一頁(yè)頁(yè)紙稿全部扔掉，一件件戲服悉數(shù)退回。尋找新思路、編寫新大綱，筆尖在稿紙上緩慢劃過(guò)，寫寫停停，字斟句酌，手不離字典，詞詞查找，句句推敲。一個(gè)嶄新的框架漸漸形成了，精彩的情節(jié)漸漸完善了，只是忘記過(guò)去太難了，我常?；叵肫鹉欠菀呀?jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)亩虅”?，而現(xiàn)在，面對(duì)一張白紙奮筆疾書直到精疲力竭。將過(guò)去的一切努力全部舍棄，真是困難至極！
終于將新劇本交給了老師，老師的目光里有驚訝有贊許。接著，緊鑼密鼓的排練開始了。新劇本使每個(gè)人的角色都發(fā)生了翻天覆地的變化：原來(lái)的劇本里，我是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，而新劇本里我是個(gè)內(nèi)心污濁晦澀的重病老人。我仔細(xì)研究劇本，一舉一動(dòng)、一顰一笑，甚至一個(gè)微妙的喘息聲我都要反復(fù)練習(xí)，做到形神兼?zhèn)?；我拿著話筒琢磨每一句臺(tái)詞，努力做到簡(jiǎn)潔流暢；對(duì)著鏡子揣摩每個(gè)動(dòng)作，追求真實(shí)自然……我努力嘗試擺脫原來(lái)那個(gè)小女孩的影子，嘗試著走進(jìn)那位孤獨(dú)老人的內(nèi)心。有一次排練時(shí)，我近乎癲狂地喊出那位老人的悲傷，同學(xué)秋拍著我的肩笑著說(shuō)：“你演得真的好像，我以為你就是那個(gè)瘋老婆子了……”我也忍不住跟著笑了，沒(méi)錯(cuò)，下定決心將一切舍棄，重新再來(lái)，堅(jiān)決地拋掉過(guò)去的我們，怎么會(huì)不改變、不進(jìn)步呢？
就像電腦死機(jī)重啟后，漏洞會(huì)被修補(bǔ)，但忘記保存的一切內(nèi)容將被統(tǒng)統(tǒng)刪除。生活的“重啟”亦是如此，開啟一段嶄新旅程的同時(shí)，會(huì)丟掉很多很多，然而，那是一種挑戰(zhàn)，所以決定重新開始的同時(shí)，一定要堅(jiān)信我們擁有做得比過(guò)去更加出色的力量與信念！
幸福都是奮斗出來(lái)的。我們要以今天的武漢重啟為新的開端，為人民期盼的中國(guó)夢(mèng)而接續(xù)奮斗。
關(guān)于重啟的話題作文2
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。
——題記
讓我們把目光轉(zhuǎn)向窗外。
看，春天經(jīng)歷冬天漠漠后重啟了。那滾滾東逝的長(zhǎng)河，有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的感覺(jué)。那新抽的綠芽，隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮，有“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴”的感覺(jué)。那桃花十里的山村鄉(xiāng)野，有“逃之夭夭，灼灼其華”的感覺(jué)。金燦的油菜花對(duì)著太陽(yáng)微笑，碧綠的菜苗低著頭悄悄說(shuō)話，蝴蝶、蜜蜂鬧著、擠著，在花叢間起舞、吵鬧。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向武漢。
看，武漢經(jīng)歷暫停漫漫后重啟了。新冠的爆發(fā)，讓武漢措手不及，封城了，生病了，那“櫻花”也落敗了，在新聞上頻頻出現(xiàn)的武漢讓人焦急萬(wàn)分，瑟瑟北風(fēng)吹過(guò)空無(wú)一人的街道。無(wú)可奈何了嗎？不！絕不！在警察的監(jiān)督防守下，在醫(yī)生的細(xì)心照顧下，在國(guó)家的急切關(guān)心下，武漢，她的病，好了?！皺鸦ā敝匦略谖錆h開放，冰冷的街道又“沸騰”起來(lái)，不封城了，不再嚴(yán)重了，再回首，哦，快過(guò)去了。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向人們。
看，人們經(jīng)歷了磨難后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那團(tuán)結(jié)的力量重啟了。年過(guò)八旬的鐘南山院士沖鋒在第一線，醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)在大年夜奔赴武漢，那一箱箱物資從各地奔涌而來(lái)。他們“豈曰無(wú)衣，與子同袍?！彼麄?、我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)面前手拉手，心連心，用團(tuán)結(jié)的力量支撐起“前線”人員的背脊。心里的力量在奔騰！團(tuán)結(jié)是那份“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的可貴品質(zhì)。從“非典”到“新冠”，從“洪水”到“地震”，讓你的勇氣，加上我的善良，對(duì)付這個(gè)世界，難道還不夠？中國(guó)已經(jīng)重啟，是春天，是武漢，是人心！
看看天上那輪明月，那般皎潔，有月的地方就有家，又談何兩鄉(xiāng)之分呢？讓我們保衛(wèi)這個(gè)共同的家園——中國(guó)吧！
關(guān)于重啟的話題作文3
生活非一成不變，時(shí)遇困境。困境非不可，仍念重啟。重啟亦起伏不定，復(fù)為挑戰(zhàn)。
——題記
看到這個(gè)題目，心中頗感念，讓時(shí)光回溯，見(jiàn)證那段掙扎重啟之路。
因?yàn)樾W(xué)太放縱，剛?cè)氤跻荒悄旰懿贿m應(yīng)環(huán)境，犯了許多錯(cuò)，甚至一天之內(nèi)兩次到辦公室罰站。初一的時(shí)光就在渾渾噩噩中過(guò)著，平淡得沒(méi)有一絲漣漪，直到那一天——
候鳥南飛的深秋，凄風(fēng)陣陣，殘陽(yáng)無(wú)力。剛剛被老師請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)的我，倚在教學(xué)樓邊挺拔的松樹旁，黯然神傷，一時(shí)間對(duì)自己失去了信心。耳邊傳來(lái)泰戈?duì)柕脑?shī)：如果因?yàn)樗寄钐?yáng)而終日哭泣，星星也將離開你。迷茫的前路似乎有了一絲希望。是，不能再消沉。于是，那一刻，我的身體仿佛重啟了，又充滿了力量。我想，在改變的同時(shí)，是否該干些事彌補(bǔ)一下過(guò)失？于是我決定：每天為老師們倒垃圾、泡茶。
第二天，風(fēng)停了。我懷著一種朝圣的心態(tài)開始了我的計(jì)劃，每天很早到學(xué)校，抽出早讀時(shí)間倒垃圾。兩個(gè)辦公室，一個(gè)在一樓，另一個(gè)在二樓，我跑上又跑下。泡茶倒還好些，只給唐老師一個(gè)人泡即可。但倒垃圾卻不僅要跑上跑下，還要不怕臟累。堅(jiān)持了幾天后，看著垃圾桶下傾倒的穢物，我仿佛看見(jiàn)自己的毛病正在從身上消失；看著水杯中漂動(dòng)的茶葉和裊裊升騰的熱氣，我仿佛看到自己在被清水洗禮，改過(guò)自新；看著老師們欣慰的笑臉，我破繭成蝶般“重啟”了，一切重新開始。
沒(méi)想到重啟之后，會(huì)有更大的挑戰(zhàn)。倒幾次垃圾很簡(jiǎn)單，泡幾天茶也不太困難，可是要堅(jiān)持到何時(shí)呢？雖是些簡(jiǎn)單的事，一想到要堅(jiān)持做到初三，心便一陣顫動(dòng)。那個(gè)秋冬之際，樹葉紛紛墜落的日子里，我做出了最正確也最艱難的決定——堅(jiān)持！花費(fèi)時(shí)間固然可惜，早上有考試時(shí)更十分著急，但諾言仍在，怎可放棄！于是，茶葉罐里的茶葉越來(lái)越少，倒過(guò)的垃圾加起來(lái)也有一人高了。
我終于堅(jiān)持下來(lái)了。我在消沉?xí)r重啟，在“重啟”后面對(duì)挑戰(zhàn)，我做得很好。明天早上，我還要完成已經(jīng)完成了三百余天的工作。
寒風(fēng)清爽，艷陽(yáng)暖心。我要感謝“重啟”帶給我的變化，“重啟”帶給我的勇氣。我也要感謝泰戈?duì)枎Ыo我擺脫困難的動(dòng)力。最后，我要紀(jì)念那次意義重大的“重啟”和那段難忘的經(jīng)歷！
關(guān)于重啟的話題作文4
書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的名言。的確，書給我?guī)?lái)了遐想和樂(lè)趣，書給我?guī)?lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力。
閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。在書中作者把一樣樣小物件兒寫得栩栩如生；把一個(gè)個(gè)人物勾劃得活潑可愛(ài)；把一個(gè)個(gè)故事描述得十分生動(dòng)具體，常常讓我回味無(wú)窮。所以每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我就會(huì)翻開書本，讓自己陶醉在書的海洋里，讓自己融入在這一個(gè)個(gè)有趣的故事里。
閱讀帶給我?guī)?lái)了五彩繽紛的生活。一打開書本，我就會(huì)看到一幅美輪美奐的畫：碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，清澈見(jiàn)底的湖水，一望無(wú)際的草原。頓時(shí)，這個(gè)世界是多么讓人向往，多么讓人快樂(lè)?。∧闱?，里面有調(diào)皮的小孩、忙碌的大人；你聽，里面有悠揚(yáng)的歌聲，動(dòng)人的旋律……看著看著，我多想真正地走入這個(gè)世界，尋找著我的快樂(lè)。
閱讀更帶給我永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)。這里面的知識(shí)是有趣的，是豐富的，那些優(yōu)美的句子使我的文章變得更生動(dòng)，更形象；那些數(shù)也數(shù)不清的知識(shí)，成為了我和同學(xué)課余談?wù)摰脑掝}，和同學(xué)交流交流，使自已更加深刻在心。
讀書讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我在智慧樹上摘果，我愛(ài)書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)!
關(guān)于重啟的話題作文5
班主任總是對(duì)我們說(shuō)：“人生沒(méi)有重啟鍵，從小就要努力，以免老大徒傷悲?！笨墒俏覅s不同意他的觀點(diǎn)，我認(rèn)為，人生的道路上我們可以點(diǎn)擊“重啟”鍵。
點(diǎn)擊“重啟”鍵需要強(qiáng)大的氣魄，它會(huì)率領(lǐng)我們走向成功。曾經(jīng)大名鼎鼎的楚霸王項(xiàng)羽自刎烏江旁，在他決定自殺前有一位老鄉(xiāng)撐舟而來(lái)勸他重回江東，重掌二十萬(wàn)大軍，東山再起。可他卻沒(méi)有點(diǎn)擊“重啟”鍵。假如他沒(méi)有自刎，回到江東，痛定思痛，憑仗他出色的軍事能力與超人的勇氣，也許中國(guó)的歷史就沒(méi)有“漢朝”了。
點(diǎn)擊“重啟”鍵需要人有自信，有理想。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡一次次失敗，可他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有撒手不干。他為了可以為人類造福，沒(méi)有點(diǎn)擊“關(guān)機(jī)”，而點(diǎn)擊了“重啟”鍵，一次又一次失敗，終于讓他等來(lái)了成功的一天。勾踐成為吳國(guó)的俘虜后，心灰意冷，可他沒(méi)有屈服，沒(méi)有甘心于為吳王做仆人，而是臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)努力，回到自己的國(guó)家，訓(xùn)練軍隊(duì)，勵(lì)精圖治，最終滅掉了吳國(guó)，一雪前恥。勾踐點(diǎn)擊了“重啟”鍵，最后獲得了成功。愛(ài)迪生對(duì)自己充滿信心，勾踐有著一雪前恥的理想，點(diǎn)擊“重啟”鍵，最后獲得成功。點(diǎn)擊“重啟”鍵不是一種儒弱，逃避，而是暫時(shí)的退縮，為將來(lái)的成功作準(zhǔn)備。
點(diǎn)擊“重啟”鍵更需要毅力。美國(guó)最偉大總統(tǒng)之一的林肯，在當(dāng)上總統(tǒng)之前經(jīng)歷過(guò)26次失敗，這一次次失敗對(duì)于常人都是無(wú)法接受的，常人都會(huì)“關(guān)機(jī)”，而林肯卻用自己強(qiáng)大的毅力一次次點(diǎn)擊“重啟”，最后當(dāng)上了總統(tǒng)。有時(shí)候，點(diǎn)擊“重啟”鍵的過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，只要有著非凡毅力的人才能成功。
在現(xiàn)在的生活中點(diǎn)擊“重啟”鍵也是十分重要的。我們經(jīng)常會(huì)看到一些學(xué)生因?yàn)槭俣鴺亲詺?，或者是家人和教師?a href='http://lpo831.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育的壓力過(guò)大。因?yàn)檫@些小事而選擇“關(guān)機(jī)”是很不理智的。他們應(yīng)該點(diǎn)擊“重啟”鍵，走出失戀或是壓力，迎接一個(gè)明亮的明天!
朋友，人生道路中總會(huì)有很多困難。我們可以適時(shí)地點(diǎn)擊“重啟”鍵，獲得一個(gè)嶄新的人生!
關(guān)于重啟的話題作文6
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