面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文
每個(gè)人都會(huì)遇到挑戰(zhàn)，但是為什么有人成功有人失敗呢?這就取決于他們對(duì)待挑戰(zhàn)的態(tài)度：第一種人就是經(jīng)歷了一個(gè)很小的挫折就放棄，這種人是溫室里面的花朵，受不了打擊，這是失敗者;第二種人就是經(jīng)歷得了幾次挫折但經(jīng)不起太多的打擊，這里給大家分享一些關(guān)于面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。
面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文1
那一刻，陽(yáng)光猛曬著我，我雙眼一閉，身體向后傾倒，耳邊傳來(lái)一句話
“老師，有人暈倒了!”
再醒來(lái)時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己在醫(yī)院里了。我抬了抬在打吊針的手，移動(dòng)下身體，發(fā)現(xiàn)了媽媽，她的眼眶紅紅的。我問(wèn)了媽媽：“媽，你怎么哭了?我到底怎么啦?”媽媽轉(zhuǎn)身走出病房，爸爸俯下身體，摸了摸我的頭，連聲說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事!”
但我還是從那些慈愛(ài)的護(hù)士口中得知，我患上嚴(yán)重的貧血癥，那病如驚雷讓我震驚，更讓我傷心的是，我要放棄心愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，不能再進(jìn)行激烈、長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)了。
夏日的知了在狂囂著，樹(shù)木周?chē)笠缰盍?，仍有幾片?shù)葉紛飛飄舞，離開(kāi)那活躍氛圍
我停駐在病房的窗口，腦袋里充滿了不滿的抱怨念頭，我真是板粟連殼吞下肚痛心，為何上帝對(duì)我這么不公平?為什么醫(yī)院要下發(fā)我無(wú)法再激烈運(yùn)動(dòng)這個(gè)結(jié)論?不行，我不能放棄體育這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，我要嘗試，我要挑戰(zhàn)，正如“努力不一定成功，但放棄注定失敗。”
過(guò)了一個(gè)星期，我回到了學(xué)校。一放學(xué)，我便邀上同學(xué)叫他們陪我去跑步。同學(xué)們知道我的身體狀況，紛紛勸我不要去跑步。我沒(méi)有聽(tīng)他們的苦勸，執(zhí)拗地沖向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
一步，兩步，三步我慢慢地開(kāi)始加速，肌肉漸漸緊縮著，腹部也開(kāi)始“打戰(zhàn)”?！皠e跑了，你受不了的，就聽(tīng)醫(yī)生的話吧!你就停下吧!”男同學(xué)追上來(lái)，又開(kāi)始勸說(shuō)我。我瞥了他們一眼，再次加速跑，留下一句“我相信我可以跑上兩圈，別叫我放棄?！蔽遗芡暌蝗?，呼吸有些不順暢，腹部更加痛了，腳開(kāi)始沒(méi)力，我如沙漠里的迷路者痛苦地邁開(kāi)腳步，臉上的汗如大豆般流動(dòng)
五米，四米，三米，兩米，還有一米，終于到達(dá)終點(diǎn)。這短短的600米路程第一次被我視為一種困難、一種挑戰(zhàn)，我將手搭在同學(xué)身上，向其他人伸出“V”的勝利手勢(shì)，露出燦爛的笑容。
誰(shuí)說(shuō)我再也不可以進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、激烈的運(yùn)動(dòng)?誰(shuí)說(shuō)我只能傻傻地呆坐著?現(xiàn)在我依舊活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那次的600米路程是一種挑戰(zhàn)，那醫(yī)院的證明更是一種挑戰(zhàn)，我戰(zhàn)勝了那次挑戰(zhàn)，這更讓我堅(jiān)信“命運(yùn)掌握在自己的手中，別被挑戰(zhàn)嚇倒”這句話!
面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文2
“挑戰(zhàn)”，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是，怎么不見(jiàn)得人人都做得來(lái)啊?是害怕失敗吧!誰(shuí)也不敢保證挑戰(zhàn)了，就一定可以成功。可是，不試一試，怎么知道是成功還是失敗呢?不敢挑戰(zhàn)，就連成功的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。這不，我挑戰(zhàn)了，就成功了，還讓我發(fā)現(xiàn)了新的自我。
暑假，這是一個(gè)出去游玩的好日子，可平時(shí)好玩愛(ài)動(dòng)的我卻因?yàn)槁糜蔚氖虑槎q豫了。要走這么多的路!算了，算了，還是不去了。可是票已經(jīng)訂好了!不去不行啊!這時(shí)，我瞟到了自己抄寫(xiě)的《名言名句》當(dāng)中的西奧多·羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一條：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試，”我看后咬了咬牙。算了!就拼一把吧!
“徽杭古道”，這真是一個(gè)響亮的名字，等你一開(kāi)始走，就再也不覺(jué)得響亮了。瞧，心中充滿了后悔的我正在一步步上石階呢!哎!不知前面還有多少這樣讓人走得快要累死的路呢!早知道就不來(lái)了!但，正當(dāng)我有了想要放棄的念頭時(shí)，那句奧多·羅斯福的'名言又讓我有了想繼續(xù)要把這件事挑戰(zhàn)完的念頭，算了算了，結(jié)果并不是重要的，只要我挑戰(zhàn)了，盡力了，便算成功吧!能繼續(xù)走一步，就走一步!我咬牙堅(jiān)持著。
“嘿嘿!”我一步一步的往上走，石階又窄又短，走得十分吃力，腳既要忍受著180度平角走路的酸痛，又要拖著身體上的勞累，一小會(huì)兒工夫就已經(jīng)經(jīng)不起如此折磨了?？墒遣判凶吡诉@點(diǎn)路程，現(xiàn)在估計(jì)才走了二十分之一，剩下來(lái)的二十分之十九該怎么辦?難道要退出?這可不行，我可不能在這個(gè)節(jié)骨眼上做出這樣的選擇，一定要撐下來(lái)。我盡量踮起腳，一半著地，一半踩空，挑戰(zhàn)靠腳的前部走石階。一步，兩步，三步呵!這樣走路的方式可比前面的方式輕松多了!我挑戰(zhàn)新的走路方式，取得了輕松。
離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我們的步伐雖然較慢，但卻在堅(jiān)持著;天上時(shí)不時(shí)的下著雨，但大家全都在堅(jiān)持著;腳底都濕透了，但我們都努力走向終點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌贾?，不能放棄，要走完全程，這才能獲得真正意義上的成功。最終大家走到了終點(diǎn)，讓初步的挑戰(zhàn)變成了最后的成功。
登山累嗎?走25公里累嗎?現(xiàn)在的我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“不累!”因?yàn)槲抑?，勇于挑?zhàn)才會(huì)取得成功，要挑戰(zhàn)自我!
面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文3
數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，在不少人看來(lái)，是噩夢(mèng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法運(yùn)用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”，我反倒覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一種挑戰(zhàn)。
從厭惡到喜愛(ài)，是一種勇于面對(duì)的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的至少95分以上的我，但在一年級(jí)也是那“大多數(shù)人”中的一員，遇見(jiàn)數(shù)學(xué)就害怕，連一張20內(nèi)加法的練習(xí)都做哭起來(lái)。如果一直這樣下去還了得?于是爸媽不管三七二十一就把我報(bào)進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，我再怎么哭鬧也沒(méi)用，還是于事無(wú)補(bǔ)。但令我驚奇的事發(fā)生了，進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后，成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，自己去鉆研了。
解出難題，是一種對(duì)困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問(wèn)題地我已經(jīng)“造就”了，不過(guò)到了四年級(jí)，我不再停滯在解普通題目了，我準(zhǔn)備要挑戰(zhàn)拓展的題?；ㄒ欢芽沼嗟臅r(shí)間去解一道難題，并一點(diǎn)一點(diǎn)地有思路，把思路一條條連接起來(lái)，組成一條通向答案的大道，到最后寫(xiě)出來(lái)并答對(duì)，這是一種多么大的喜悅啊!或許很多人感受不到，但我感覺(jué)到了戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。
遇到強(qiáng)大的對(duì)手，是一種挑戰(zhàn)的升華，幾乎是一種競(jìng)技。整個(gè)小學(xué)幾乎獨(dú)孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績(jī)不錯(cuò)進(jìn)入了提優(yōu)A班，整個(gè)段的前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺(jué)全無(wú)，這里全都是“鶴”，我無(wú)法再出類拔萃了。于是我開(kāi)始下苦功：奧數(shù)啦，提優(yōu)的書(shū)啦，老師推薦的啦只為在段內(nèi)也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。
數(shù)學(xué)能力的一步步提升，面臨的一種.種挑戰(zhàn)，使我不斷成長(zhǎng)，在我眼中，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是一門(mén)學(xué)科了，這將成為我成長(zhǎng)的階梯。
面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文4
新的世紀(jì)，新的時(shí)代，新的選擇，讓我們登上勇敢之船，架起智慧風(fēng)帆，去迎接新的挑戰(zhàn)。
題記
勇敢點(diǎn)，挑戰(zhàn)就在面前
如果你已經(jīng)聽(tīng)膩了大海無(wú)休止的咆哮，如果你已經(jīng)經(jīng)歷了世事的蒼涼，如果你已經(jīng)感受到了人世間的擠壓和滄桑，何不勇敢地挑戰(zhàn)呢?挑戰(zhàn)，是一種激勵(lì)。事業(yè)，沒(méi)有挑戰(zhàn)，就不會(huì)輝煌;企業(yè)，沒(méi)有挑戰(zhàn)，就不會(huì)自強(qiáng);而人生，沒(méi)有挑戰(zhàn)，就不會(huì)前進(jìn)。所以讓我們勇敢點(diǎn)，人生短暫，有挑戰(zhàn)才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們才會(huì)奮力前行。為了自己，何不拼一把呢?
拿出勇氣，迎接挑戰(zhàn)
所有的人，所有的企業(yè)，所有的國(guó)家時(shí)時(shí)刻刻都在面臨著挑戰(zhàn)，但卻會(huì)有不同的路，不同的結(jié)果等待著他們。不同人踏上不同路的時(shí)候，從此分道揚(yáng)鑣。勇者選擇的路是坎坷的，但在坎坷背后卻也能藏著一條鋪滿鮮花與掌聲的路。而懦夫則選擇那條看似平坦的路，但走過(guò)時(shí)間的門(mén)之后，才發(fā)現(xiàn)自己繞回了起點(diǎn)。勇者經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨后，迎來(lái)了屬于自己的彩虹;懦夫，卻“繞”完了自己的一生。
未來(lái)，請(qǐng)迎接我的挑戰(zhàn)
在別人眼中，我們是受不得半點(diǎn)苦的小孩子，是經(jīng)不起磨練的孩子，是叛逆的非主流。但是，無(wú)論別人怎么否定，我們就是要個(gè)性，要張揚(yáng)，不甘平庸，誰(shuí)說(shuō)挑戰(zhàn)只能在面前，今天，我們就要對(duì)這一切說(shuō)“不”，我們的挑戰(zhàn)，還可以在未來(lái)。無(wú)論怎樣的未來(lái)，輝煌或是平庸，都會(huì)有挑戰(zhàn)，倒不如，現(xiàn)在就向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)，告訴所有人：“我們的未來(lái)不是夢(mèng)!”
淚眼婆娑過(guò)一段雨季，驀然回首，多少次只因一瞬間的動(dòng)搖，千百次地與成功擦肩而過(guò)。挑戰(zhàn)，已變成了一種勇氣。讓我們架起起航的風(fēng)帆，讓青春在這里起航，讓我們?cè)谔斓亻g飛揚(yáng)，讓挑戰(zhàn)伴你我同行!
面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文5
一條蚯蚓，雖然沒(méi)有強(qiáng)勁的筋骨，鋒利的牙齒，但它能夠上食埃土，下飲黃泉。
一只蝸牛，雖然沒(méi)有雄鷹那雙大翅，不能夠飛向高空，但它可以站在金字塔的最上方，來(lái)俯視整個(gè)大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰(zhàn)，他們沒(méi)有屈服于自己天然的不利條件，而是克服自己的種.種不足，為自己的理想而奮斗。即使蝸牛沒(méi)有達(dá)到金字塔頂，我想，它也是無(wú)悔的，因?yàn)樗麨樽约旱哪繕?biāo)付出了行動(dòng)。
敢于挑戰(zhàn)自己，是不僅僅需要心目中的目標(biāo)，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。
前幾日，在報(bào)上看到這樣一則新聞，說(shuō)的是一個(gè)失去雙腳的人，要去攀登世界上最高的山脈珠穆朗瑪峰。當(dāng)時(shí)我想，他是否腦子有問(wèn)題，沒(méi)有了雙腳怎么登山，或許這是一則假新聞。可是，一個(gè)月后，我再讀報(bào)時(shí)，竟然看到這樣一個(gè)大標(biāo)題：“雙腳殘疾，登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能夠登上山頂?？粗鴪D片上，他那假肢和他腳下的山頂，我的內(nèi)心充滿了敬意。它的內(nèi)心充滿斗志，它是不屈服的人，它是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。
生活中，我們每個(gè)人都會(huì)抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達(dá)到自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口，來(lái)掩蓋自己的懦弱。
學(xué)生想，我若有像愛(ài)因斯坦的腦子就行了，可以每次考試都拿全校第一。可是他沒(méi)有考慮到愛(ài)因斯坦所付出的努力，他是怎么向自己挑戰(zhàn)的。
弱小者想，我若足夠的強(qiáng)壯，絕不會(huì)向任何一個(gè)人屈服，可是，他忘了屈服于別人，不是因?yàn)樗娜跣?，而是他?nèi)心沒(méi)有足夠的勇氣向強(qiáng)者挑戰(zhàn)。
我們每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。只有敢于向自己挑戰(zhàn)，你才能夠有成功地希望。
不要抱怨自己的不足，要敢于向自己的不足挑戰(zhàn)，即使失敗也無(wú)悔。
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