關(guān)于成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文
成長(zhǎng)帶給我們幸福。這份幸福并非來(lái)自于可以昂首挺胸地走進(jìn)網(wǎng)吧，而是來(lái)自他人的認(rèn)可，來(lái)自自知能承擔(dān)責(zé)任的自豪感。在汶川地震中，年僅十三歲的男孩被救出后發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽已經(jīng)不幸去世，這里給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文1
記憶里，童年的天空清透。藍(lán)天，白云。每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。成長(zhǎng)中的故事，豐富多彩，又連連不斷。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)是一種里程碑。當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)的來(lái)到這個(gè)世界上，我們便開(kāi)始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知，從天真到深沉。成長(zhǎng)充實(shí)了我們的知識(shí)。成長(zhǎng)的過(guò)程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長(zhǎng)輩的期望也寄托在我們的歷程中。
成長(zhǎng)是一種美麗，成長(zhǎng)的美在于我們不斷的溫故知新，就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實(shí)。我們成長(zhǎng)著，我們的成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程有花也有果，更多的還是未開(kāi)放的花蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能夠“更上一層樓”。
成長(zhǎng)是一筆財(cái)富，“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn)，人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn)，沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)。成功很簡(jiǎn)單，就是看你有沒(méi)有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇，可以把它們當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn)，美好幸福的一切你將完全擁有。
成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀，再到而立，老去，漸漸明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，有了許多的朋友，人生的路，仿佛又向前邁了一步。
成長(zhǎng)是一份改變。不再冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不再自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文2
一年級(jí)時(shí)，為了鍛煉身體、增強(qiáng)身體抵抗力，我報(bào)了一個(gè)藝術(shù)體操興趣班。一學(xué)期后，我被老師推薦去參加健美操預(yù)備團(tuán)的選拔。很多同學(xué)選拔時(shí)很緊張，有的剛出考場(chǎng)就開(kāi)始抹眼淚。我那時(shí)沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)，心想：選上就當(dāng)是個(gè)意外的驚喜。
初次選拔，我竟然通過(guò)了。聽(tīng)到這個(gè)從天而降的好消息，我開(kāi)心得一蹦三尺高，就此踏上了健美操之路。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“用來(lái)形容健美操也很貼切。少年宮平時(shí)一周三次的訓(xùn)練，以及秋冬季校隊(duì)每天至少一小時(shí)的訓(xùn)練，我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)健美操操化，還會(huì)花大量的精力和時(shí)間來(lái)練習(xí)基本功，比如兩頭起、俯臥撐、倒立、劈叉等等。健美操的訓(xùn)練不僅使我體格健康，更鍛煉了我吃苦耐勞的堅(jiān)韌性格。我們的訓(xùn)練中有汗水，也有淚水，更有收獲的喜悅。在健美操的道路上，我也遇到過(guò)挫折，比如一個(gè)動(dòng)作苦練也練不好;比如比賽前緊張，沒(méi)賽出好成績(jī)等。我沒(méi)有灰心、沒(méi)有氣餒，每一次訓(xùn)練都當(dāng)作鍛煉身體，每一次比賽都當(dāng)作對(duì)一段訓(xùn)練的總結(jié)，不斷地總結(jié)與學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)三年多的刻苦努力與日積月累的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)比賽的歷練，我在健美操的道路上越走越穩(wěn)，越來(lái)越有自信。我和隊(duì)員們一起，先后獲得過(guò)杭州市中小學(xué)生健美操比賽、浙江省健美操比賽、全國(guó)健美操聯(lián)賽的第一名。但我沒(méi)對(duì)此沾沾自喜，因?yàn)槲抑牢倚枰粩嗯εc刻苦訓(xùn)練才能跟上健美操的腳步、才能緊跟優(yōu)秀隊(duì)伍而不落后。
我也有過(guò)失誤與低落。記得有一次比賽，我的成績(jī)并不是很理想，一回到賓館我就哭得翻天覆地，無(wú)論如何都無(wú)法原諒自己的失誤。那一段時(shí)間，我太過(guò)于好勝，太過(guò)于擔(dān)心每一次的得失，偶爾遇到困難就感覺(jué)毫無(wú)希望。然而，健美操比賽的一次次失誤與成績(jī)使我真正明白了，每一次的成功與失敗都是一次成長(zhǎng)。正如一次賽前老師對(duì)我們說(shuō)的：贏了，開(kāi)心一會(huì)兒，繼續(xù)努力;跌倒了，趕快爬起來(lái)，重振旗鼓。經(jīng)過(guò)一次次的比賽，我真正做到了“勝不驕，敗不餒”，學(xué)會(huì)坦然接受每一次的失誤與成績(jī)。
初升的太陽(yáng)映在海面上，燦爛而耀眼。只要沿著自己腳印的指向，努力拼搏，我們就會(huì)散發(fā)出陽(yáng)光般的
我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多記憶猶新的事，它們就像一個(gè)個(gè)留在沙灘上的腳印，大小各異，深淺不一。我的那片沙灘上，有一串最深的腳印，那就是我的健美操之路。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文3
時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)是酸的。弟弟還小的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)他寵愛(ài)有佳，我不難過(guò)，因?yàn)樗?，需要人照顧。但是現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大了，而爸爸媽媽的溺愛(ài)導(dǎo)致他現(xiàn)在生活不能自理，什么事情都要依賴(lài)父母。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯(cuò)還找來(lái)媽媽說(shuō)我欺負(fù)她，媽媽不分青紅皂白教訓(xùn)了我。說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽?zhuān)芍溃亲鳂I(yè)明天就得交的啊!
成長(zhǎng)是甜的，當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生?？蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過(guò)，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽，上課，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課;下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學(xué)習(xí)啊!
成長(zhǎng)是苦的，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)?！依铩眱牲c(diǎn)一線之上，就連周末也被各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠(yuǎn)。回憶著“扔沙包”“擲石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文4
長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過(guò)程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來(lái)，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來(lái)的世俗一層層包裹起來(lái)，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚(yáng)不起那單純的頭顱。在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無(wú)力。
長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。在這場(chǎng)蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場(chǎng)無(wú)可奈何的“沉醉”。時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂(lè)，心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè)，糅雜著些許惆悵。那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂(lè)定然也是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。
長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開(kāi)帷幕，主人公也一一登臺(tái)，亦步亦趨地走向歲月深處。在這場(chǎng)話劇中，那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們，天生就是這部戲的主角，誰(shuí)都知道人生路，禍福皆相伴?？捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命，便是“曲折中前進(jìn)”。一次次的失敗過(guò)后，自己站起來(lái)，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活的強(qiáng)人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來(lái)的。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無(wú)數(shù)個(gè)也玩苦悶的掙扎。最終，生命完成這神圣的使命，時(shí)間沒(méi)有表情，而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)悔的征程，這征程起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開(kāi)始這偉大的孤程。這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多，一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀，達(dá)到一定高度好，便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛(ài)與被愛(ài)，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗(yàn)到了人生百態(tài)。
而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時(shí)光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認(rèn)的是：她改變了你。在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當(dāng)我們暮然回首看到這眼前的場(chǎng)景時(shí)，能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷。我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹(shù)常青，人生歷久彌新，生命因此升華。成長(zhǎng)，我們孤獨(dú)過(guò)，但是，一路走來(lái)，我們并不孤獨(dú)。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文5
我一看鬧鐘，六點(diǎn)半，我還能再睡會(huì)兒。于是，我照樣蒙頭大睡。其間，奶奶三次來(lái)催我起床，我都無(wú)動(dòng)于衷。等我起床時(shí)，啊!七點(diǎn)多了!上學(xué)快遲到了!快!趕快!我趕忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往廚房跑。
進(jìn)了廚房，我趕快刷牙洗臉，心里還嘀咕著：怎么辦?快!快!可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時(shí)，我把杯子打碎了;洗臉時(shí)，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙;走路時(shí)，我差點(diǎn)摔跤，猛得發(fā)現(xiàn)鞋子穿反了……時(shí)鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起，像在催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”怎么辦，怎么辦……我心急如焚。
在家吃早飯肯定是來(lái)不及了，我隨手拿了個(gè)花卷就跑?？墒俏萋┢赀B夜雨，越急越是出問(wèn)題。跑到半道上，我就猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)手冊(cè)沒(méi)帶，只得返身往家跑。
來(lái)到家里，奶奶疑惑地問(wèn)我：“你不是上學(xué)來(lái)不及了嗎?回來(lái)干嗎?”我顧不上回答，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起成長(zhǎng)手冊(cè)又沖出家門(mén)，奔向?qū)W校。
跑在上學(xué)的路上，我覺(jué)得很輕松，猛地發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)拿。剛轉(zhuǎn)身要回家，只見(jiàn)奶奶拎著書(shū)包向我追來(lái)。看著她氣喘吁吁的樣子，我心想：啊，我的大救星來(lái)了!我一把搶過(guò)奶奶手中的書(shū)包，以百米沖刺的速度向?qū)W校奔去，我沖進(jìn)校門(mén)，沖進(jìn)教室。正巧，上課鈴響了，我心里懸著的大石頭終于落了地。同學(xué)們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子，老師也憤怒地看著我，說(shuō)：“你身為大隊(duì)長(zhǎng)，居然還遲到!怎么能給同學(xué)們做好榜樣呢?”
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，它讓我記住了教訓(xùn)，也讓我真正體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”這句話的含義。我就是在這一次次的教訓(xùn)中，變得更加懂事，明理。
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