彎腰話題作文合集
彎腰是一種靈性的覺悟，是一種智慧的顯現(xiàn)。人生，就像是在大海中航行，也像是在大路上奔跑。面對(duì)人生的小門時(shí)，就要學(xué)會(huì)彎腰，因?yàn)閺澭蟮那胺剑且坏劳ㄏ虺晒Φ拇舐?。?dāng)一切塵埃落定，一切歸于平靜，我們才真正地懂得：彎腰，也是一種收獲!這里給大家分享一些關(guān)于彎腰話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
彎腰話題作文1
夕陽緩緩墜入地平線，余暉灑在我輕快的步伐上。
漫步河堤，幾棵楊柳吸引了我的視線。隨微風(fēng)搖曳，隨狂風(fēng)亂舞。枝葉凌亂的變換著，那宛如彎腰的低垂姿態(tài)是永恒不變的。
漫步田壟，一簇簇成熟的稻穗吸引了我的視線。沒有驕傲的抬頭炫耀，也掩飾不了豐收的刺眼光芒。只是它深情的彎腰向著自己的母親的姿態(tài)更令人動(dòng)容。像是孩子的成長，越成熟越謙虛越懂得彎腰的意義。
漫步菜園，奶奶耕種的身影吸引了我的視線。她始終低頭，用鋤頭松土、挖溝、撒種、埋土、澆水、蓋土。嫻熟的動(dòng)作與她彎腰的姿態(tài)在斗爭，一邊謙虛一邊彰顯著勤勞的美麗。只是謙虛是本性而張揚(yáng)是不經(jīng)意罷了。
漫步過一戶人家，遠(yuǎn)處的母親與孩子的動(dòng)作吸引了我的視線。孩子天真爛漫的笑著，而母親則面含微笑，低頭彎腰為孩子系上了紐扣，一顆又一顆，不曾直身。
漫步一圈回到家，天已微涼，電視屏幕上的廣告吸引了我的視線。是個(gè)經(jīng)典的教育廣告，“媽媽，我來幫你洗腳?！碑嬅嬷泻⒆诱龔澭鼛蛬寢屜粗_，媽媽笑靨如花，孩子也是嬉笑的臉龐。
領(lǐng)略過諸多彎腰，終于明白，它不僅僅代表著一個(gè)動(dòng)作。更是楊柳不同于雪松的不愿折枝的智慧;更是稻穗的謙虛與對(duì)土地的一片深情;更是農(nóng)民們的勤勞與美麗的象征;更是母親對(duì)孩子的無私的母愛的體現(xiàn);更是孩子對(duì)母親偉大母愛的回報(bào)……這些所有都無不傳達(dá)著彎腰的美好!
彎腰話題作文2
夜幕低垂，月光銀華，靜靜地鋪滿地面，一片燦爛的銀色光輝。它選擇了驅(qū)走那無盡的黑暗。給夜色添加幾分神秘?？墒?，在學(xué)校路過一張紙屑時(shí)，你可會(huì)選擇彎腰將它來撿起呢?
曾幾何時(shí)，我走在那學(xué)校的綠茵小路之上，那里成天綠樹成蔭，在那幽靜的小道上，卻偶爾傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲。在這里有一座涼亭每天都會(huì)有幾個(gè)學(xué)生在這兒閱讀?？墒窃谶@綠樹茵茵的風(fēng)清之地，卻偶爾留下幾片小小的紙屑。那么，我們也是否會(huì)選擇彎腰撿起。
曾經(jīng)，這里的空氣會(huì)氤氳著青草的香氣，露水凝著的葉子正緩緩下滴著暗香浮動(dòng)的清幽。月色穿沙碧凈，宜觀花修竹，宜酌酒吟詩。當(dāng)幾片紙屑留在地，我會(huì)選擇彎腰，將那片片紙屑撿起。
放學(xué)時(shí)，邁著輕盈的腳步，朝著學(xué)校門口走去，當(dāng)看見學(xué)校處處的垃圾片。老師突然說：“同學(xué)們，先將地上的紙屑撿起?！彪S會(huì)，我們就一人一片，選擇了彎腰，將它們撿起，而有的人卻視而不見。選擇了一走而過。
我卻也見過自覺撿起紙屑的同學(xué)。在那里我見到了那自覺撿起紙屑的人。她卻值得我們學(xué)習(xí)?；蛟S，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說：撿垃圾，那不是往我臉上添堵嗎?可是實(shí)事上卻不是這樣只要你選擇彎腰，就愛護(hù)那一片草地，那一片干凈的環(huán)境。
學(xué)校對(duì)我們來說，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的地方?？墒牵?dāng)它沒有一個(gè)優(yōu)悅的環(huán)境時(shí)，你還會(huì)有心去學(xué)習(xí)嗎?恐怕不會(huì)吧!
學(xué)校是我家，環(huán)境靠大學(xué)。當(dāng)我們都選擇去彎腰撿起一片片垃圾時(shí)，那樣也就證明了我們對(duì)學(xué)校的愛護(hù)。
同學(xué)樣，學(xué)校要我們自己去愛護(hù)，彎下腰做一件小事，卻會(huì)讓學(xué)校的明天更加美好。我們都要去愛護(hù)。愛護(hù)我們的這個(gè)大家庭。
彎腰話題作文3
城市璀璨的燈光下，我只是小小的一員，偌大的城市，不可能由于我而改變。人生道路上無數(shù)的坎坷，只有學(xué)會(huì)彎腰，才可以穿過障礙，直至頂峰。
彎腰需要勇氣。鳳凰浴火而涅槃，重生來之不易，若它始終不肯舍下尊貴地位，那么一世都只是普通鳥禽。1934年10月，臨時(shí)黨中央被迫決定中共中央和中央紅軍八萬余人戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始長征。若黨中央沒有勇氣轉(zhuǎn)移，而是硬撐作戰(zhàn)，也就不會(huì)有今天社會(huì)主義的新中國。
彎腰也許會(huì)帶來困難、艱辛，如果缺乏勇氣，即使彎了腰也會(huì)因?yàn)椴粔蜃孕哦μ澮缓?。勇氣是吶喊聲，是支持，是路?jiān)持的支柱。
彎腰需要忍耐。牡蠣殼內(nèi)嵌入沙礫，無力排出，于是它選擇彎腰，不斷分泌物質(zhì)將它層層包裹再包裹，經(jīng)過數(shù)年的忍耐和堅(jiān)持，長時(shí)間的不懈抗?fàn)?，孕育出珍珠。珍珠就是牡蠣忍耐的結(jié)晶。研究人員做實(shí)驗(yàn)，用鐵絲箍在南瓜表面，想研究南瓜所能承受的壓力。隨著南瓜體積的膨脹，鐵絲越箍越緊，但南瓜并未撐破，反是鐵絲被撐斷了。研究人員不得不屢次緊固鐵絲。終于后來，南瓜裂了，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，瓜體內(nèi)部充滿了纖維，已無法再食用，更不可思議的是南瓜根早已延伸至整塊田。
忍耐不是放棄，不是妥協(xié)，而是堅(jiān)持不懈、永不放棄。俗話說：十年樹木，百年樹人。忍耐如同鎮(zhèn)定劑，可以保持頭腦冷靜。欲速則不達(dá)，急躁地處理事情，反倒會(huì)事倍功半。
彎腰是變通。螞蟻想找食物，前面有堵墻，它爬上去又跌下來，幾次后，它放棄攀爬，繞路而走，尋得食物。溪流遇高山而不暢，繞路而行，匯入江海。
變通是轉(zhuǎn)機(jī)，是柳暗花明又一村，就如同數(shù)學(xué)解題，有多種方法可以嘗試。人不能在一棵樹上吊死。若堅(jiān)持己見，到最后怕也落得得不償失。
學(xué)會(huì)彎腰，許多事情就能解決。彎腰并不是屈服，而是生存的技巧。彎下腰可以讓你明白，不是所有的困難都無法解開，也不是每一次堅(jiān)持都能夠成功。彎腰穿過困境，會(huì)是一片海闊天空。
彎腰話題作文4
在那個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，人們都裹著厚厚的衣裳，在候車臺(tái)無奈地等著車。
寒風(fēng)刮著我的臉頰，刺骨的冷，我感受到我的每一根神經(jīng)都在顫抖，無力的手提著一塑料瓶的蓋子，我伸出的三根手指與空氣完美的接觸，讓我遺忘到我的手還有知覺，不由得松下，“撲通”一下，水瓶掉在了地上，發(fā)出巨大的聲響，我們都沒有太注意它。
人潮人海的人流中，我的目光不禁被一個(gè)臉蛋凍得通紅，手指凍得紅腫，正朝我慢步迎來的小妹妹所吸引了，她邁著細(xì)碎的步子，走到水瓶跟前，先是望了望，然后將通紅的小手伸向前去，腰身自然的弓了下去，看似輕松而又不輕松地將其拾起，雙手捧著，又踏著細(xì)碎的步子走向近二十米遠(yuǎn)的垃圾桶，僵硬的手指輕輕一彎，瓶子很自如地滾了進(jìn)去。隱隱地，我似乎看到她臉上滿足的微笑，是如此的燦爛。
笑靨如花的她又慢步朝著我的方向迎來，她想要干什么?她為什么要撿瓶子并且人進(jìn)垃圾桶?又為什么朝我這邊走來?我心生種.種疑惑。
果，她終究還是走到我面前，拉起我的手，燦爛地笑著說：“大姐姐，這個(gè)瓶子是你扔的嗎?老師說過，乖孩子是不可以亂丟亂扔的!”她稚嫩的聲音刺進(jìn)我的心房，如此平淡為何又如此強(qiáng)烈?我觸碰到她冰涼的雙手，如此刺骨為何又如此暖心?
面對(duì)她的問話，我有些尷尬，候車臺(tái)的人一個(gè)一個(gè)都盯著我們看，好像是要上演什么大劇似的。一個(gè)年僅六七歲的孩子教一個(gè)十三四歲的初中生不亂丟亂扔，實(shí)在是不好意思啊!更何況還有眾多人看著呢!我真想找塊豆腐撞死，實(shí)在不行，找根面條上吊也行啊!
我不吱聲，她倒發(fā)話了，“大姐姐，你不能做一個(gè)不乖的孩子哦!”說完，她再次邁著細(xì)碎的步子消失在茫茫人海中，我眼簾中抹之不去的，仍是那一個(gè)美麗的彎腰，一道動(dòng)人的弧線。
是啊，作為二十一世紀(jì)的青少年，我很榮幸搭上了00后的首班車，那么，讓我們做00后的好榜樣，二十一世紀(jì)的乖孩子，中華美德的接班人奮斗拼搏吧!同時(shí)，為世界留下不逝的“彎腰”而榮幸。
彎腰話題作文5
當(dāng)今社會(huì)，構(gòu)建文明和諧的風(fēng)尚成為發(fā)展的主題。文明城市，文明學(xué)生，文明用語，到處都可看到文明的字眼。文明的定義是廣泛的，有人說，文明就像一盞燈，打開的人多了，世界就會(huì)一片光明。我認(rèn)為，文明的體現(xiàn)，不在事的大小，
它往往體現(xiàn)在現(xiàn)在日常的小事中，彎腰的行動(dòng)，也是一種文明。
向老師彎腰問好，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊敬。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)道德，在被稱為“禮儀之邦”的中國，更是不能忽視禮節(jié)的文明。在《學(xué)生日常行為規(guī)范守則》中寫道：要尊敬師長，主動(dòng)向老師打招呼，問好。同學(xué)們，你是否做到了呢?老師，是文化傳播的使者，人們贊美他們是辛勤的園丁，人們歌頌他站在三尺講臺(tái)幾十年的堅(jiān)守，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是他們一生的寫照，理應(yīng)收到我們的的尊敬，而一個(gè)簡簡單單向老師彎腰問好的舉動(dòng)，會(huì)讓老師滿心歡喜，收獲學(xué)生的尊敬，讓他們感覺自己的付出得到了回報(bào)，而另一方面，它更體現(xiàn)了學(xué)生的文明。
彎腰撿起地上的一片小紙屑，體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)，有一個(gè)大家二手能詳?shù)?a href='http://lpo831.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事，講的是一位找工作的大學(xué)生，他有著優(yōu)秀的各方面的才能，是無可挑剔的精英，但是，就在公司準(zhǔn)備聘用他的那天，公司老板注意到在大學(xué)生能夠走進(jìn)辦公室時(shí)，對(duì)于地上的一張紙屑竟視之不顧，反而繞道行走，他馬上毫不留情的將他辭退了。無可否認(rèn)這位大學(xué)生的才干，但是一個(gè)不懂我你明，沒有文明素質(zhì)的人，又憑什么委以重任呢?要是這位大學(xué)生能彎腰撿起這紙屑，這一小小的舉動(dòng)，所體現(xiàn)的卻是自生素質(zhì)的高低，從而贏得更高尚的評(píng)價(jià)?？梢姡瑥澭男袆?dòng)也是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
彎腰虛心求教，文明的行為讓自己收獲更多，懂得更多。《送東陽馬生序》的作者在介紹自己年少時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷時(shí)詳細(xì)的描述了自己怎樣恭敬求教，虛心學(xué)習(xí)的情景，這是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保粣u下問需要彎腰，把自己放低，文明的舉動(dòng)，讓你更易站在巨人的肩膀上，從而學(xué)的更多，贏得豐厚的回報(bào)。
在平常的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常彎腰吧，給別人一份欣喜，讓環(huán)境更添一分潔凈，帶給自己更大的收獲。
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