有人認(rèn)為正是執(zhí)著才導(dǎo)致了漁夫的失敗。其實(shí)，執(zhí)著的原因可能錯(cuò)：為了一個(gè)不切實(shí)際甚至錯(cuò)誤的目標(biāo)去苦苦奮斗;執(zhí)著的條件也可能錯(cuò)：為了實(shí)現(xiàn)理想而不顧其與現(xiàn)實(shí)的差距。然而，執(zhí)著本身，是沒(méi)有錯(cuò)的。這里給大家分享一些關(guān)于執(zhí)著話題作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。

執(zhí)著話題作文小學(xué)生1

偶然間，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)了這本《老人與?！?，一開(kāi)始閱讀，就被我感興趣的情節(jié)所吸引，一口氣讀罷，桑提阿果爺爺?shù)挠⑿郯阌職猓屛揖磁宀灰选?/p>

這個(gè)吸引人的故事發(fā)生在哈內(nèi)瓦的一個(gè)小漁村。一位名叫桑提阿果的老漁民，出海捕魚(yú)連續(xù)八十四天，沒(méi)有任何收獲。別人都譏笑他，他卻毫不在意，執(zhí)著地做自己覺(jué)得應(yīng)該做的事。就在第八十五天，他來(lái)到深海，用他那一身好本領(lǐng)，終于釣到了一條大箭魚(yú)，連續(xù)三天三夜，他都跟魚(yú)搏斗著。最后，桑提阿果爺爺憑借著智慧，殺死了魚(yú)，并把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但就在此時(shí)，他又遇到了可惡的鯊魚(yú)的阻擾。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，可還是被鯊魚(yú)吃掉了所有能吃掉的肉。就這樣，一條大箭魚(yú)只剩下不到一半，卻還有八百多磅左右。故事中，桑提阿果爺爺?shù)念B強(qiáng)拼搏深深地映在了我的腦海里。

此刻，我無(wú)比佩服海明威，這個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，用離奇的故事情節(jié)、細(xì)膩的文學(xué)筆調(diào)，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者形象，那種無(wú)畏的精神令所有人折服。

桑提阿果爺爺是個(gè)不被任何困難所屈服，盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)的人。他說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要打敗的，你盡可能消滅他，卻不能打敗他?！边@等的豪言壯語(yǔ)，讓人警醒哪!這種行為，真可以說(shuō)是：“敢上九天攬?jiān)?，敢下無(wú)洋捉鱉?！蹦敲?，前進(jìn)的道路上，還有什么能阻止桑提阿果老爺爺前進(jìn)的步伐呢?還有什么辦不了的事情呢?

回過(guò)頭來(lái)想想我自己，毛筆字剛寫(xiě)了五面，便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我的毛筆字已經(jīng)寫(xiě)了五面了，沒(méi)耐心了，能不能去玩一會(huì)兒?”再如暑假晨跑，雖跑得起勁，但心里不免有些嘀咕。只要一遇到下雨天，我便慶幸地呼喊：“今天不要跑步嘍!”現(xiàn)在想想，真是臉紅，剛剛遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，哪像個(gè)男子漢呀?哪會(huì)有什么成績(jī)呢?如果我還像以前那樣，豈不是會(huì)一事無(wú)成?想想都覺(jué)得害怕。桑提阿果爺爺?shù)木窬拖裥苄苋紵膱F(tuán)團(tuán)烈火照耀、提點(diǎn)著我，喚醒我沉睡的意志。以后，我相信，在學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到多大的困難，我一定要勇敢地接受挑戰(zhàn)，不懈地追求，直至取得勝利!就如毛主席所說(shuō)的那樣：“下定決心，不怕?tīng)奚?。排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取勝利!”

《老人與海》，真是一本終身受益的好書(shū)。這本書(shū)，給了我無(wú)窮的力量和勇氣，不怕困難，執(zhí)著追求，爭(zhēng)取駛向成功的彼岸!

執(zhí)著話題作文小學(xué)生2

一個(gè)黃昏，我望著外面那美麗的景色，突然有了一種強(qiáng)力的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下。于是我找出畫(huà)板，拿起畫(huà)筆，一會(huì)兒便完成了構(gòu)思：黃昏、船臺(tái)、花瓶和窗簾是畫(huà)的主體。

我雄心勃勃地想把它當(dāng)成本次藝術(shù)節(jié)參賽作品，并在全班得第一。于是我便開(kāi)始畫(huà)了，可當(dāng)完成了初稿時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：生硬的線條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色。天吶!這是我畫(huà)的嘛!但是我并沒(méi)放棄，一次次地修改。

當(dāng)星期一，我得意洋洋地拿著作品在班里展覽時(shí)，沒(méi)想到卻引來(lái)了一陣哄堂大笑，于是他們開(kāi)始七嘴八舌地對(duì)我的畫(huà)品頭論足，還有一個(gè)同學(xué)輕蔑地高聲對(duì)我嘲諷道：“你畫(huà)得是什么啊!花瓶都是歪的，你也不看看!”此時(shí)我的臉被氣得火辣辣的燙，于是便拿起那幅畫(huà)，氣急敗壞的回到了自己的座位。望著同學(xué)們輕蔑、鄙視的眼神，我緊咬嘴唇，倔強(qiáng)地擦去眼角的淚水，我下定決心，一定要把這幅畫(huà)畫(huà)好：我要成為這次比賽的NO。1!

這個(gè)禮拜六、日，我早早地就爬了起來(lái)，細(xì)心觀察，反復(fù)思考，精心構(gòu)思，試圖鉤鉤畫(huà)畫(huà)。有時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，直直腰，才發(fā)現(xiàn)那狹長(zhǎng)的身影已被拉直，咽喉干痛，饑腸轆轆，但我喝杯白開(kāi)水，吞下幾口面包，繼續(xù)畫(huà)。就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)、經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感。直到又一個(gè)星期一，我?guī)е@幅成功的畫(huà)，再次走上了展覽臺(tái)，當(dāng)我站在展覽臺(tái)上，高舉著我的作品時(shí)，立刻響起了雷鳴般的掌聲，在這掌聲里，我聽(tīng)出了同學(xué)對(duì)我的肯定，我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品：黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起，夕陽(yáng)下，那瓶中的花朵綻放著。

我深深地知道畫(huà)的美源于最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我始終沒(méi)有放棄，始終懷揣著執(zhí)著的信念，最終收獲到了成功的喜悅。有句話說(shuō)得好“執(zhí)著的昨天叫立足，執(zhí)著的今天叫進(jìn)取，執(zhí)著的明天叫成功?！苯窈蟮娜兆永铮也粫?huì)在徘徊，不再退縮，不再放棄，一步一個(gè)腳印地朝著自己的目標(biāo)執(zhí)著的走下去!

執(zhí)著話題作文小學(xué)生3

縱觀歷史，為什么有的人平凡的走過(guò)一生，而有些人卻轟轟烈烈名垂千史。執(zhí)著，偉人成功的利器。信念偉人成功的盔甲。有了這兩者，幫助他們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞希宦非鍜弋?dāng)路石，排除萬(wàn)難。

是什么讓毛澤東主席說(shuō)出“今日長(zhǎng)櫻在手，何時(shí)伏住蒼龍”這樣的豪言壯語(yǔ)，是什么讓愛(ài)因斯坦從小時(shí)候低能兒變成偉大的科學(xué)家。只因?yàn)橛辛藞?zhí)著與信念。

名人事跡數(shù)不勝數(shù)，我們一些普通人事跡也能體現(xiàn)出來(lái)。就比如說(shuō)我，我曾經(jīng)也是愛(ài)玩，是不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的學(xué)生，但我得到老師還有父母的鼓勵(lì)，更重要的是憑著自己的執(zhí)著追求與堅(jiān)定的信念讓我成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)的學(xué)生。這其中經(jīng)歷的困難也有許多，但都被我一一克服。

執(zhí)著追求是成功的途徑，沒(méi)有執(zhí)著追求則成功的概率是很小的，它不是偉人的專(zhuān)利，它是人人都都能辦到的事情。所以我們應(yīng)該敢于執(zhí)著，執(zhí)著力量是無(wú)限的，它可以使鐵杵磨成針。

堅(jiān)定的信念其力量也是不可小估的。我曾讀到一篇文章，它寫(xiě)的是一位母親在樓梯上發(fā)現(xiàn)有個(gè)物體從樓上掉了下去，急忙用最快的速度跑到樓下接住那個(gè)物體。事后，人們讓她再跑一次且以最快的速度，可是比以前的速度差遠(yuǎn)了。這件事能充分說(shuō)明有信念與沒(méi)有信念的結(jié)果。之前她的信念是趕緊下去接住那個(gè)物體，所以跑的很快，之后由于沒(méi)有了信念，導(dǎo)致她不能和之前一樣跑的快。

偉人成功，因?yàn)橛辛藞?zhí)著與信念。每個(gè)人的成功都需要執(zhí)著的追求和堅(jiān)定的信念。人生需要執(zhí)著與信念。

執(zhí)著話題作文小學(xué)生4

因?yàn)閳?zhí)著，才有夸父逐日;因?yàn)閳?zhí)著，貝多芬才寫(xiě)下了《第九交響曲》;因?yàn)閳?zhí)著，海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切，正是因?yàn)閳?zhí)著。

西漢時(shí)期，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。但是家里窮，所以白天必須多干活，只有晚上，才能坐下來(lái)安心讀書(shū)，但是又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，便無(wú)法看書(shū)?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢?duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。憑著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了?？锖庾x完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書(shū)看看，幾次之后被主人發(fā)現(xiàn)，主人被他的精神所感動(dòng)，便讓他有空的時(shí)候就可以在他家看書(shū)。最后匡衡當(dāng)上了丞相。

匡衡鑿壁借光，只因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著?？v觀歷史，執(zhí)著的故事數(shù)不勝數(shù)。但是就在現(xiàn)代，也有不少。比如中國(guó)達(dá)人秀上的斷臂劉偉，他固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。

不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉，執(zhí)著是他們成功的途徑。成功需要執(zhí)著，執(zhí)著的力量不可小估。有一個(gè)足以支撐他們的信念并為之堅(jiān)持不懈，那就是執(zhí)著。

信念與執(zhí)著，無(wú)處不在，每個(gè)人的成功都需要堅(jiān)持并執(zhí)著于自己的信念。

執(zhí)著話題作文小學(xué)生5

今天的拼搏決定著明天命運(yùn)。

進(jìn)入高中已有一個(gè)學(xué)期，回顧這半年，我的感觸良多。剛開(kāi)始，我不適應(yīng)高中生活，不適應(yīng)住宿，不適應(yīng)新的同學(xué)，不適應(yīng)班級(jí)的氣氛。我好象與這個(gè)學(xué)校格格不入。所以我的成績(jī)也不再那么出色，變得落后，我也開(kāi)始變得麻木。等到了期中考試，我沒(méi)考進(jìn)班級(jí)前十名，我的心真的碎了，看見(jiàn)媽媽的淚水，我更是痛不欲生，我的心真的醒了。

從那時(shí)起，我開(kāi)始了新的征程。我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，我可以為了學(xué)習(xí)不去吃飯，我甚至可以為了學(xué)習(xí)拋棄我的朋友，這一切的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是那么重要，我開(kāi)始不再關(guān)注別人的眼光，不去惆悵自己為何孤單一人，因?yàn)槲业男睦镏挥幸患?，那就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我終于明白我上高中的最終目的，我終于找回了那個(gè)以前對(duì)于學(xué)習(xí)深深著迷的我，我終于可以一門(mén)心思只關(guān)注學(xué)習(xí)了。

我經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我說(shuō)我很笨，但我從未放棄過(guò)追逐，也許我的努力和成果并不會(huì)成正比，但我仍然問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲抑?，我努力了。朋友們說(shuō)我學(xué)習(xí)像拼了命一樣，我笑了。這也許就是我吧。再多次的打擊我都不會(huì)放棄，都不會(huì)停止我學(xué)習(xí)的腳步，因?yàn)槲乙恢痹诘却?，等待著有一天我的努力?huì)有回報(bào)，我深深的相信著會(huì)有那么一天。