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      以真誠(chéng)為話題的作文

      時(shí)間: 子媚806 分享

      以真誠(chéng)為話題的作文

        真誠(chéng)是人與人間溝通的橋梁。在人際交往中,只有彼此都抱著一種心誠(chéng)善意的動(dòng)機(jī)和態(tài)度,才能真正引起感情上的共鳴。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下以真誠(chéng)為話題的范文吧!

        以真誠(chéng)為話題的范文篇一:

        真誠(chéng)的關(guān)懷,溫馨芳香;真誠(chéng)的贊揚(yáng),催人向上;真誠(chéng)的交流,

        獲取信任;真誠(chéng)的合作,贏得成功……就在前幾天,我被曉紅的真誠(chéng)而感動(dòng)。

        有一天,我看見(jiàn)曉紅的橡皮非常漂亮,便叫她中午回家的時(shí)候給我捎一塊,“好的”曉紅爽快地答應(yīng)了。一上午轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,曉紅回家吃飯。到了下午,曉紅回到學(xué)校,我問(wèn):“曉紅,你給我捎橡皮了嗎?”她的臉一下子紅得像個(gè)大蘋(píng)果,著急的說(shuō):“哎呀,我怎么給忘了呀!”我知道曉紅家離學(xué)校很遠(yuǎn),便說(shuō):“沒(méi)事,你到明天再給我吧!”“不行不行,我得講信用!”說(shuō)著,她的身影便消失了。

        到下午上課的時(shí)間了,曉紅仍舊沒(méi)有回來(lái)。上了半節(jié)課,忽然傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲,老師打開(kāi)門(mén)一看,是曉紅。她累得滿頭大汗,手里拿著一塊橡皮。老師問(wèn):“曉紅,你去干什么了?怎么這么晚回來(lái)?”“我……我回家吃飯了。”曉紅吞吞吐吐的說(shuō)。老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了她,小紅紅著臉回到座位上,我感到十分內(nèi)疚。

        下課后,曉紅把橡皮交給了我,我頓時(shí)感到這一塊小小的橡皮包含著曉紅對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)。

        真誠(chéng)是春風(fēng),他復(fù)去了心靈的微塵;真誠(chéng)是雨露,滋潤(rùn)著友誼的花朵。永遠(yuǎn)真誠(chéng)吧!

        以真誠(chéng)為話題的范文篇二:

        去年的暑假,我是在姥姥家里度過(guò)的。

        姥姥在自己家后面種了許多菜,有番茄,辣椒,青菜,茄子,蒜苗......品種繁多,應(yīng)有盡有。每個(gè)星期,姥姥都要為地里的蔬菜澆水、施肥、拔草。辛辛苦苦種了幾個(gè)月,蔬菜的收成還不錯(cuò)。

        一天,我和姥姥去賣(mài)青菜。我們剛占到位置,一位叔叔問(wèn)我們:“這青菜多少錢(qián)一把?”我脫口而出:“一毛錢(qián)。”叔叔二話不說(shuō)就撿起青菜,“正好一元錢(qián)。”他從口袋里掏出五元錢(qián)遞給我,我給他找了錢(qián),他剛走沒(méi)幾步,就轉(zhuǎn)身回來(lái),手里拿著一元錢(qián)給我,我莫名其妙的問(wèn):“你干什么呢?”我還沒(méi)有說(shuō)完,他便說(shuō):“五減一明明等于四,那你為什么找給我五元錢(qián)呢?”我想起了我給他找錢(qián)的時(shí)候眼睛沒(méi)看清楚,把五張看成三張了,“給!”這一個(gè)字打斷了我的思緒,我的手慢慢伸過(guò)去接過(guò)這一元錢(qián),激動(dòng)地不停的說(shuō):“謝謝!謝謝!”心里說(shuō)不出的激動(dòng)??粗迨鍧u漸消失的背影,心想:世界真是在進(jìn)步,難怪電視上說(shuō):“公德比賽,從現(xiàn)在開(kāi)始。”我今后也要向那位叔叔一樣,不能見(jiàn)利忘義。

        也許那位叔叔早已忘了這件事,但這件事我一直也忘不了。叔叔他那么真誠(chéng),是很值得我們學(xué)習(xí)的。

        以真誠(chéng)為話題的范文篇三:

        這天,我期盼了許久的《兒童文學(xué)》終于出版了。我一看見(jiàn)餓虎撲食一般沖了過(guò)去,管他三七二十一,就只要是新版的,一定要買(mǎi)!

        我不放過(guò)任何一個(gè)時(shí)間,見(jiàn)縫插針地看,就連作文課的課間也不放過(guò)。我正津津有味地看著呢。突然,一個(gè)黑影以速雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái),抓起我的書(shū)就跑。我定睛一看,原來(lái)是王“湯圓”。我大叫,“喂,還我書(shū)!”一邊叫一邊向他追了過(guò)去。哼!別看我個(gè)子小,我跑的可不慢。我腳下似乎生了風(fēng),像一支離弦之箭沖了出去。王“湯圓”一看,嚇得像屁股著了火的兔子使勁向前沖。我倆一個(gè)追,一個(gè)逃,滿教室跑。我到底追上了。一伸手,就抓住了他。他一臉無(wú)奈地望著我,我氣喘吁吁地說(shuō):“抓你,真,真是不費(fèi)吹灰之力!書(shū),書(shū)還我。”“借我看一下嘛!”王“湯圓”用哀求的語(yǔ)氣說(shuō),“不行,我還沒(méi)看完!”我毫不客氣地回絕了他。

        他似乎仍要堅(jiān)持,死拽著書(shū)不放。我可火了,一把沖上前去使勁把書(shū)向我這邊扯。邊扯邊叫:“你,你還我書(shū)!”“不不,就不還!”我把全身的力量都用在了手上。他也一樣。書(shū)一會(huì)移向這邊,又一會(huì)兒移向那邊,來(lái)回移動(dòng)著。“嘩啦”一聲,書(shū)被撕爛了。一張張紙滿天飛,如同折斷了翅膀的天使緩緩飄落在了地上。我尖叫著:“你賠我書(shū)!”說(shuō)完又氣呼呼地走了。

        第二天我正走在路上,聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫我。我回頭一看,是王“湯圓”。哼,誰(shuí)要理你。他追上來(lái),我繼續(xù)地向前走。他說(shuō):“吳安淇,對(duì)不起!”我看都沒(méi)看他一眼。他從書(shū)包里又拿出一本《兒童文學(xué)》,說(shuō):“對(duì)不起,我昨天不該和你搶書(shū),雖然我非常想看。”他的臉上寫(xiě)滿了歉意。我的心一下軟了,說(shuō):“你真是在門(mén)縫里面看人——把人看扁了,我哪有這么小氣。”說(shuō)完,接過(guò)了那本書(shū)。他笑了,我也笑了。

        那本書(shū)我還保存著,我在扉頁(yè)上寫(xiě)了一句話:真誠(chéng)之花,開(kāi)了。

        以真誠(chéng)為話題的范文篇四:

        在這個(gè)充滿漫長(zhǎng)的人生路,許多人都顯露著猙獰虛偽的面孔,邪惡的風(fēng)氣在蔓延著。但我堅(jiān)信,只要播種真誠(chéng),就能掀起真誠(chéng)的浪潮,讓那股浪潮滌蕩人的心靈污垢,迷茫前路的曙光總會(huì)涌現(xiàn),映入我們的眼簾……

        小學(xué)3年級(jí)時(shí),我們班有個(gè)同學(xué)叫騰婷,她喜歡偷東西她總是冷眼看同學(xué)們,似乎萬(wàn)分厭世。曾聽(tīng)說(shuō)他過(guò)去是待人不真誠(chéng),狡猾的,以往和他交往的同學(xué)都和他絕交。每天她都喜歡一個(gè)人坐在位子上,同學(xué)們都說(shuō)她等我們出去了就找機(jī)會(huì)偷東西。可我還是不相信。我堅(jiān)信自己的真誠(chéng)定能消除心靈間的隔閡,和她成為好朋友。

        于是,我不過(guò)幾天,我就充滿誠(chéng)意地,微笑地問(wèn):”滕婷,你和我可以成為嗎?但是騰婷卻趴在自己的桌子上好像無(wú)所事事的樣子,把我當(dāng)做隱形人沒(méi)作出回答,就如一把鋒利的尖刀,插進(jìn)了我的心。旁邊的同學(xué)都輕蔑地勸解我:”你好傻和這種冷漠之人交往一點(diǎn)也不值得,縱然我對(duì)騰婷那句話好傷心,可同學(xué)們的勸解,都無(wú)法撲滅我真摯之心的烈火。我堅(jiān)信,我真摯的烈火定會(huì)把一切的荊棘化為灰燼。

        從那以后我總是堅(jiān)持的暗暗幫她,后來(lái)她發(fā)現(xiàn)了我在幫她,一聲不啃的跑走了。

        今天是語(yǔ)文老師的課,老師今天的課堂作業(yè)是作文。題目是真誠(chéng)。大家都自信滿滿的把作文寫(xiě)完了。我寫(xiě)完看到滕婷的稿子。上面的字讓我更加對(duì)我要跟滕婷成為的決心。上面寫(xiě)著想要有一個(gè)知心朋友,真的是異想天開(kāi)嗎?也許是吧,可能是因?yàn)槲夷切┨撉榧倭x的“朋友”吧。直至今日,我也是孤立的,也許是一枝獨(dú)秀,但我實(shí)在是不希望事實(shí)如此,孤單的滋味必定不好受。過(guò)了好久,我覺(jué)的好像過(guò)了幾年經(jīng)過(guò)我的努力。我和滕婷成了好朋友這段友情我一定會(huì)好好珍惜。我想騰婷也一樣吧?

        帶著你給的真誠(chéng),我繼續(xù)前行,前行。我知道,除了索取,我更該給予。為你,我奉獻(xiàn)我的美好,我的一切可以讓你快樂(lè)和幸福的東西。

        世界因?yàn)檎嬲\(chéng)而更加美好,我會(huì)在真誠(chéng)的路上不懈追求。我想,這條路上,不僅僅有我,還應(yīng)有你,不是嗎?

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