追求卓越的作文
追求卓越的作文
不是比別人好就是追求卓越，而是要超越自己的理想。請你就追求卓越寫一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下追求卓越范文吧！
追求卓越作文篇一：
年輕人的快樂應(yīng)來自于奮斗。
我是一名重點高中重點班的學(xué)生，在與同學(xué)交流的時候，我慢慢發(fā)現(xiàn)一個道理：年輕人的快樂應(yīng)該來自拼搏與奮斗。
懂得這一點，我就不會為早上六點起床而憤憤不平，不會為晚上十二點睡覺而抑郁寡歡;我不會為沒有看那些無聊的電視劇而遺憾，更不會為沒有睡長長的午覺而懊惱;不會在改學(xué)生作文時失去耐性，不會在準(zhǔn)備備課時而痛苦不堪;不會為了被學(xué)校督導(dǎo)而心懷憂憤，不會為了忙無閑暇而疲憊憔悴……
既然我懂得只有付出才有收獲，那為什么我卻在學(xué)習(xí)面前止步不前?既然我懂得只有目光長遠才能有所作為，為什么我卻對學(xué)習(xí)中的小小挫折而怨天尤人?既然我懂得腳踏實地才能有仰望星空的權(quán)利，為什么我卻懶散怠慢而又自怨自艾?
一時的輕松總是蔓延成時時想放松，而不懈的堅持總會給自己整體意義上的喜悅。人生的主基調(diào)應(yīng)該是有所作為，而非碌碌無為。為什么蕓蕓眾生中只有那么鮮亮的幾抹亮色?因為能做到的人太少。我要成為襯托還是被襯托?所有人的答案是一樣的。被襯托。但多數(shù)人還是成了襯托，成了別人人生的底色。不是他們愚昧不知選擇，而是徒有選擇。
選擇后，就做好自己的事。做好平凡普通的事。成功并不難，難在積累。
追求卓越作文篇二：
運動場上我英姿颯爽，生活中我陽光活力，學(xué)習(xí)上我一絲不茍。
這學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任體育委員。在過去的學(xué)期里，性格內(nèi)斂而不張揚，處事沉靜而不浮躁的我，作為班中體育委員、團員，對待同學(xué)真誠坦率，積極參加各項體育鍛煉，每天一絲不茍地帶領(lǐng)同學(xué)做完早操，并始終義不容辭地鼓舞同學(xué)踴躍投入運動之中，曾得到了老師和同學(xué)的一致好評和肯定。你們給予我較大的支持，能讓我更好的完成這份艱巨的使命，使我充滿了前進的動力。在此，我由衷地感謝大家一直以來對我的信任!
在這最后的學(xué)年里。首先，我要打造出班級體育完美的品牌，給母校留下一個光輝燦爛的形象，不辜負大家的期望。其次，我還是一如既往地相信有更多Sports Fans，不管是男生還是女生，我都由衷希望你們能以一顆炙熱的心去擁抱體育，積極參加學(xué)校開展的體育活動，用持之以恒的態(tài)度，讓體育課增添一份活力!
在剛剛過去的暑假里，以我為核心組建的班級“07之星”足球聯(lián)隊首次挑戰(zhàn)新民晚報杯暑期上海市中學(xué)生足球賽，取得了全隊有史以來最高的榮譽，比賽打出了傳統(tǒng)的風(fēng)格，絲毫沒有緊張的壓力，雖然失球再所難免，但隊員們以極為認真的態(tài)度對待，為了學(xué)校、集體的榮譽揮灑汗水，力爭做得最好。從中我們認識到彼此默契的配合，總結(jié)出團隊精神的巨大力量，體現(xiàn)出競技體育的價值所在。
雖然，有些同學(xué)的體育成績不太理想，是因為你輕視體育課的表現(xiàn)，盡管明年中考告別了體育，但這并不代表你可以沒有一技之長，至少對于身心健康是受益匪淺的。因此，在抓緊學(xué)習(xí)的前提下，平時多注意體育鍛煉，珍惜體育課，堅信心無旁鶩方能展翅千里，超越他人首先應(yīng)戰(zhàn)勝自我!
“海納百川，追求卓越”的理想，使同學(xué)們賦予我極高的期待，穿梭在學(xué)習(xí)與運動之間，沖刺永無止境的巔峰，堅信“沒有不可能，挑戰(zhàn)無極限”!
體育無處不在，運動無比精彩。圣火在祖國心中燃燒，英雄在我們之間閃耀。奧林匹克精神弘揚著你無限的光輝，舒展著你無窮的魅力，2008年北京即將展翅翱翔!我相信，在我和大家的共同努力下，我們體育課能更加充滿活力，我班體育成績將成為年級首屈一指，我校體育活動必定會越辦越精彩!
追求卓越作文篇三：
我的誕生—是為了什么呢?或許我的誕生就是一種責(zé)任。當(dāng)我匆匆的來到這個世上，一個偉大的使命就降臨到我的頭上—學(xué)習(xí)。它是一種使命，是一種責(zé)任，它更是一種無形的絲，將我一層層的包裹，使我變得強大，肩負著這個責(zé)任。追求卓越——是我的責(zé)任。
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過： “ 這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。 ”人活在世上，無疑有一種身份，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)優(yōu)秀就是我們現(xiàn)在的使命，它作為一個責(zé)任激勵著我們?nèi)プ非笞吭?，去走上成功的道路?/p>
當(dāng)我們用身份去面對責(zé)任時，對于我們來說什么是責(zé)任?學(xué)習(xí)，一個追求卓越的過程，它是無形的，更是沉重的，當(dāng)你去感受它時，會感到一種責(zé)任感，無比強大。縈繞在你的心頭，遲遲不能離去。因為責(zé)任，我們要去追求;因為責(zé)任，我們要去學(xué)習(xí);因為責(zé)任，我們要去暢談。
當(dāng)你不遵守校紀(jì)時，還在找借口時，你追求卓越了嗎?當(dāng)你下課生龍活虎，上課去懨懨欲睡，你追求卓越了嗎?當(dāng)你沉湎于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔，你追求卓越了嗎?你們把追求卓越當(dāng)成責(zé)任了嗎?現(xiàn)實往往是殘酷，時間只會記住第一個成功的人。我們永遠記得第一個登上月球的人阿姆斯特朗，而從不會在意第二第三是誰。時間只會銘記第一英雄，第二即使是再好，他也永遠活在第一卓越的陰影下。而我們只有去不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，力爭優(yōu)秀，才會讓時間記住你的存在。說實話，這很簡單也很難，當(dāng)我們在面對誘惑時，我們往往不會抵制它，這是人的本性。而我們?nèi)绻炎非笞吭?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)做一種責(zé)任，從而我們就會很努力的去完成，這樣你便擁有了成功與財富。責(zé)任是沉重的，但更是神圣的，光榮的，想想看，歷史上能夠承擔(dān)責(zé)任又有哪個沒有學(xué)識沒有膽魄的呢?又有哪個沒有去追求卓越?又有哪個沒有強烈的責(zé)任感?
追求卓越作文篇四：
俞老師一直對我們說一個成語，用來激勵我們，向更高的目標(biāo)前進，這個詞是：見賢思齊。顧名思義，就是看到比自己好的人就要向他學(xué)習(xí)。但是我一直做不到。還沒有真正了解它的意思。
可是，那天跑步的時候我有了新的感受。那天要跑800米，我已記不清跑了好多圈，只知道跑著跑著我撐不住了，只覺得越來越累，想馬上躺倒在地上。我想休息一會兒吧，休息一會兒再跑就有勁了?？墒钱?dāng)我真正停下來休息一會兒后，我發(fā)現(xiàn)這時比跑的時候更累，根本沒勁再跑了，猶豫了一會兒，看看已經(jīng)退下來的同學(xué)，心想算了吧，于是沒接著跑了。
同樣過了幾天，又跑了同樣的圈數(shù)，可這次我想再嘗試一下，如果再跑下去會怎樣。的確，腳像灌了鉛一樣跑不動，并且看到許多的同學(xué)都遙遙領(lǐng)先。心中想著俞老師對我們說的：見賢思齊。那個時候我真正明白這個成語的意思了。我慢慢的加速，追趕在前面遙遙領(lǐng)先的同學(xué)。慢慢的，我離他們越來越近，但是，我并沒有覺得像上次跑得那么累了。最后，我也跑出了自己滿意的成績。
停下后，我想了很久。也許一開始都是我自己想錯了，根本就沒有極限，那只是給失敗的人們找的理由，要想成功就沒有極限。不管結(jié)果會如何，我也想像跑步一樣嘗試第一次，在學(xué)習(xí)上，我不再抱有那種極限心理，而且慢慢開始相信，一個熱鬧的潛力不會耗盡。
和跑步一樣，學(xué)習(xí)也有了提高，我相信正是這一次次挑戰(zhàn)極限，超越自我才會有發(fā)展。成功也是建立在這些基礎(chǔ)上的。什么事都不會有終點，不過是在給字定的目標(biāo)上罷了，人生要挑戰(zhàn)極限才會悟到更多、成功更多。
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