關(guān)于談榮譽(yù)的作文600字
為了榮譽(yù)，我們習(xí)慣了全力以赴，卻也時(shí)常忘了做到問(wèn)心無(wú)愧。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下有關(guān)榮譽(yù)的議論文作文吧！
榮譽(yù)600字議論文篇一：
一個(gè)人如果有了很大的責(zé)任心和付出了許許多多的努力之后，那么他得到的榮譽(yù)以及成就，便是別人夢(mèng)寐以求的。這種榮譽(yù)感給人帶來(lái)了一種自命不凡的快感，更給人帶來(lái)了一種以自己為中心的想法。這種榮譽(yù)能帶給人一切的好感。它可以讓你從默默無(wú)聞轉(zhuǎn)化為聞名遐邇甚至眾人皆知。它可以讓你從一文不值轉(zhuǎn)為受人尊敬。
榮譽(yù)感大到國(guó)家的榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，小到學(xué)校的榮譽(yù)、班級(jí)的榮譽(yù)、個(gè)人的榮譽(yù)。
個(gè)人的榮譽(yù)來(lái)自自己的努力，自己的奮斗，來(lái)自自己那永不言敗的精神，來(lái)自那極強(qiáng)的責(zé)任心和那種堅(jiān)定的意志，好像誰(shuí)不管怎樣，都不能動(dòng)搖他那鐵一般的意志，有了積極向上的精神。就不怕他得不到那份無(wú)上的榮譽(yù)感。
那么集體的榮譽(yù)感又是來(lái)自哪里呢?集體的榮譽(yù)感來(lái)自大家分工不同，做出的成績(jī)卻是相同的。有一句古話叫：人心齊，泰山移。意思是人心往一處想，勁往一處使，就連泰山也能移動(dòng)。但是在一個(gè)集體里，一定會(huì)有一個(gè)骨干。這個(gè)人就好比一個(gè)車軸，別人都是齒輪。它就帶著大家轉(zhuǎn)動(dòng)、運(yùn)作。設(shè)想一下，在一個(gè)群體里，如果群龍無(wú)首那會(huì)怎樣?大家將亂成一鍋粥。這種集體的榮譽(yù)感是大家在自己的崗位上，做出了卓越的成就。而這一股股力量聚在一起，便是集體的榮譽(yù)。
我想：一個(gè)人無(wú)論干什么都要有付出才有回報(bào)，不是隨便就能成功。就像雷雨一樣，雖然來(lái)勢(shì)很兇，可是雷雨過(guò)后，天邊又會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。我希望大家千萬(wàn)不要為雷雨所困，畢竟有雷雨，就必定會(huì)有那道美麗的彩虹出現(xiàn)。
榮譽(yù)600字議論文篇二：
今天，我手握獎(jiǎng)牌的那一刻起;我手捧證書的那一刻起;我手翻作品集的那一刻起，我的心震動(dòng)了，我的體內(nèi)熱血沸騰，心中涌現(xiàn)出無(wú)限的高興和驕傲。
回憶我七歲那年的暑假，那種感覺(jué)我至今還不能忘記。那是七月二號(hào)，媽媽為了培養(yǎng)我的一技之長(zhǎng)，便帶我“周游列國(guó)”，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考后決定讓我去“書法2號(hào)國(guó)”。因?yàn)榫毩?xí)書法不但可以修身養(yǎng)性，還可以練習(xí)我的耐心，遇事沉著冷靜，不會(huì)破罐子破摔，死豬不怕開水燙或硬著頭皮往前沖。
新鮮事物三天香，到了第四天，我就心煩了，不就是將點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、折、勾寫大些，別的沒(méi)有什么不一樣的，誰(shuí)不會(huì)呢?經(jīng)過(guò)媽媽的耐心勸說(shuō)下，我只好硬著頭皮繼續(xù)練習(xí)。寫著寫著，我便感到力不從心。因?yàn)閷懨P字要平，但它寫出來(lái)的字很粗，稍有一點(diǎn)彎曲都可以看出，下筆用力還要均勻，有的字不能太粗，有的不能太細(xì)……我終于感受到書法的樂(lè)趣!
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于到了我初露鋒芒的時(shí)候，當(dāng)我有柔軟的筆尖在宣紙上寫下《對(duì)聯(lián)》“靜對(duì)古書尋樂(lè)趣，閑觀云霧會(huì)天機(jī)”14個(gè)大字時(shí)，我覺(jué)得我成功了!因?yàn)槲疫~出了一小不。當(dāng)我得知自己的作品榮獲金獎(jiǎng)時(shí)，我更加高興。不鳴則已。一鳴驚人!這不僅是我的榮譽(yù)，也是我5年來(lái)的回報(bào)。5年來(lái)，我灑過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，流過(guò)無(wú)數(shù)滴眼淚，我曾一次又一次地灰心過(guò)，但我又一次又一次堅(jiān)持住，才使我今天成功了!
榮譽(yù)600字議論文篇三：
榮譽(yù)，每個(gè)人都會(huì)享受榮譽(yù)，那一刻是寶貴的一刻，而在今天的這一刻，它又給了我新的認(rèn)識(shí)。
那一刻，我和同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，屏住呼吸，緊閉雙唇，全班鴉雀無(wú)聲，死一般寂靜，個(gè)個(gè)都豎起雙耳靜靜地聽(tīng)著，隨著校園廣播中傳來(lái)“這個(gè)月的文明班級(jí)——68班”。“耶”整個(gè)教室頓時(shí)被翻了過(guò)來(lái)，大家高興得一蹦三尺高，大聲歡呼，臉上洋溢著興奮喜悅之情，我也忍不住叫了起來(lái)，又捏了自己一把，心想“這不是夢(mèng)吧”，就這樣大伙喜氣洋洋的度過(guò)了這節(jié)課。
一下課，同學(xué)們便歡呼雀躍地把“流動(dòng)紅旗”圍了個(gè)水泄不通，一個(gè)個(gè)瞪著圓鼓鼓的雙眼一絲不茍地上下打量著，七嘴八舌地議論著，不時(shí)還有幾個(gè)小腦袋探進(jìn)來(lái)，這紅旗上寬下窄，整體呈鮮紅色，周邊用橙黃交織的線條繡上了一條美麗的邊，邊上還有千絲萬(wàn)縷的金黃色線條吊掛著，又形成了一道美麗的風(fēng)景線，紅旗的中央繡著“文明班級(jí)”四個(gè)大字，格外引人注目。時(shí)不時(shí)有同學(xué)忍不住小心翼翼地想去摸摸，卻總會(huì)被別的同學(xué)及時(shí)制止，生怕弄臟了它。是呀，它的降臨，是多么的有意義呀，無(wú)數(shù)時(shí)光，我們?yōu)橹畩^斗、為之拼搏，努力爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”成了大家的共同目標(biāo)，我們努力堅(jiān)持著，嚴(yán)格要求著自己，每個(gè)細(xì)小的地方也不放過(guò)，種種困難被我們所克服。無(wú)數(shù)的奮斗，無(wú)數(shù)的堅(jiān)持，使我們最終如愿以償，這是得來(lái)不易的，也是當(dāng)之無(wú)愧的。
榮譽(yù)，不僅是來(lái)享受，它更激勵(lì)我們奮發(fā)向上，榮譽(yù)讓我們告誡自己，榮譽(yù)是需要努力和奮斗的，流動(dòng)紅旗的到來(lái)必將使我們前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定!
榮譽(yù)600字議論文篇四：
榮譽(yù)，是我們?cè)诔晒σ患潞蟮囊环N嘉獎(jiǎng)。一副安撫榮譽(yù)前夕不安心理的良劑。以此來(lái)滿足心理的慰藉?？傆腥藢s譽(yù)看得太重，把它視為至寶愛(ài)惜不矣;也有的人將榮譽(yù)看得太輕，把它視為過(guò)眼云煙過(guò)了即過(guò)值。
我們?cè)谄匠５墓ぷ髦衊學(xué)習(xí)中`生活中所獲得的獎(jiǎng)狀或證書是一種榮譽(yù)。作為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀，用來(lái)收藏作為紀(jì)念或著見(jiàn)將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時(shí)，回過(guò)頭來(lái)將起回味一番，使自己的榮譽(yù)感得到滿足。
相信大家都有過(guò)這樣的感受。在考試或作文中，取得喜人的成績(jī)，心中欣喜了好一陣。而在下一次公布成績(jī)時(shí)，卻懷著忐忑不安的心情在期待自己的成績(jī)，當(dāng)成績(jī)大不如前一次時(shí)，此時(shí)感到失落無(wú)比。長(zhǎng)輩在訓(xùn)誡晚輩的時(shí)候，也喜歡拿榮譽(yù)這個(gè)東西來(lái)作為訓(xùn)誡的內(nèi)容，要將它視為榜樣。
在我們榮譽(yù)感高漲時(shí)，難免會(huì)有絲豪的驕傲，為此而昏了頭。從而使下一次的發(fā)揮失常，這正好應(yīng)了：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在前往人生的長(zhǎng)河當(dāng)中，我們往往容易駛?cè)霕s譽(yù)迷霧灣里頭，受到榮譽(yù)的輝煌所迷惑，漂泊在這個(gè)迷灣的范圍之內(nèi)。
過(guò)去了的榮譽(yù)已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽(yù)為流失的時(shí)光而點(diǎn)綴，為時(shí)光增添一絲芬芳。
在自己獲得某種榮譽(yù)時(shí)，我常暗暗地告誡自己，不要為了一時(shí)的山愉人的榮譽(yù)而得意忘形。說(shuō)不定，這此的自大是下一次痛苦的開始。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“榮譽(yù)本身是一種玩物，只能玩玩而已，不必當(dāng)真。否則，將回一事無(wú)成”。我對(duì)此抱著十分贊同的態(tài)度。榮譽(yù)，我們因它自豪，也會(huì)因它無(wú)奈。纏著在阻礙自己前進(jìn)的榮譽(yù)不放，到頭來(lái)只會(huì)束縛自己。
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