讀書(shū)的樂(lè)趣議論文800字
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的眼界， 書(shū)就是黑暗中的一盞明燈;書(shū)就是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書(shū)就是我們力量的源泉。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣議論文800字，歡迎大家參考閱讀。
讀書(shū)的樂(lè)趣議論文800字篇1
讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游;讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開(kāi)那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè)，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱(chēng)霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書(shū)，你讓我與書(shū)同歡，與書(shū)同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類(lèi)的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂(lè)觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”……書(shū)，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè)趣。
在周末空閑時(shí)，我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德，情操的書(shū)——《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?rdquo;這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上?！墩撜Z(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書(shū)，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣議論文800字篇2
哈茲利特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)本性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。”在緊張的學(xué)習(xí)縫隙中，我總是爭(zhēng)分奪秒地閱讀，就如同一個(gè)饑渴的人在尋找充饑的面包。如果說(shuō)，書(shū)是那波濤洶涌的大海，而我就是那遨游在大海中的一條小魚(yú);如果說(shuō)，書(shū)是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，而我就是那天空中那只快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)… …
我喜歡看書(shū)，也是偶然。在上小學(xué)初期，我并不喜歡看書(shū)，爸爸媽媽為我買(mǎi)的書(shū)，也都是只能躺在書(shū)櫥里睡大覺(jué)，可是他們還是樂(lè)此不疲地整天把書(shū)往家里搬，但我看到日益增高的書(shū)，還是無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小貝貝，媽媽出去一會(huì)兒，你就一個(gè)人在家乖乖的，我會(huì)很快回來(lái)的哦!”說(shuō)完拍了拍我的頭，匆匆地走了。媽媽一走，我便迫不及待地打開(kāi)電視，看了半天，除了廣告還是廣告。再打開(kāi)電腦，唉!電腦設(shè)置密碼，只好都關(guān)了，流著口水望而興嘆了!我靠著沙發(fā)邊那高高的書(shū)堆旁，百般無(wú)聊之下，隨手抽出一本《法布爾昆蟲(chóng)記》，隨便翻了翻。誰(shuí)知，越看越有興趣，精美的插圖，各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特點(diǎn)，躍然紙上，吊足我的眼球。我深深地被吸引了… …啃完一本又一本，時(shí)間在書(shū)本上飛速流逝，而我全然不知它的存在。自從那以后，我便時(shí)不時(shí)打開(kāi)書(shū)櫥，隨手翻翻。
久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么類(lèi)型的書(shū)籍，繪本、漫畫(huà)還是人物傳記，還是童話故事，只要放在我手上，就像被粘在上面了，不啃完不松手，這叫“猴子吃香蕉——不到嘴決不罷休。”就這樣，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，從書(shū)中知道了很多道理，也從書(shū)中積累了不少好詞好句、名言警句。我的作文水平也從原來(lái)的快墊底狀況一下子突飛猛進(jìn)，名列前茅。老師的不斷夸獎(jiǎng)，讓我自信心倍增，也讓我嘗到讀書(shū)給我?guī)?lái)的甜頭。課余時(shí)間，樂(lè)器的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，占據(jù)了我的很多時(shí)間，但我還是隨時(shí)隨地地找到空隙，哪怕是幾分鐘，也要鉆進(jìn)書(shū)堆里，啃上一翻。古人說(shuō) “三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味”，真的很有道理。
總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的眼界。 書(shū)，是黑暗中的一盞明燈;書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書(shū)，是我們力量的源泉。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)!
讀書(shū)的樂(lè)趣議論文800字篇3
人們常說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)!書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪……
我與書(shū)一起飛翔，一起遨游世界。我雖沒(méi)去過(guò)巴黎，卻從書(shū)中望到了那個(gè)美麗浪漫的都市;雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿;和孫悟空一起西天取經(jīng);跟關(guān)云長(zhǎng)一起策馬飛騰;與諸葛亮一起“草船借箭”;隨三毛一起眺望大漠星空。讀書(shū)的最大樂(lè)趣莫過(guò)于此。
我現(xiàn)在還銘記著幾部作品，它們令我十分難忘。
有的是現(xiàn)代文學(xué)作品，名字是《我可以抱你嗎，寶貝?》這本書(shū)中沒(méi)有煽情的場(chǎng)景和華麗的文字，但卻讓我明白了親情的甜蜜和父母對(duì)我們深深沉沉的愛(ài)。和永不放棄的堅(jiān)持。
有的是婦孺皆知的古典小說(shuō)作品，《三國(guó)演義 》帶我展望古代的歷史長(zhǎng)河，使我禁不住連聲贊嘆古代人民的勤勞與智慧，提高了我的歷史文學(xué)知識(shí)，和寫(xiě)作手法。
還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，為我打開(kāi)了科學(xué)知識(shí)殿堂的大門(mén)，邁向了新的學(xué)習(xí)生活。增強(qiáng)了我的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的，激起了我繼續(xù)努力奮斗的決心。
《哈利·波特》系列叢書(shū)，我每一本都看過(guò)，不禁被作者的奇思妙想所折服 ，還為主人公哈利·波特的曲折命運(yùn)而感慨。在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了不向命運(yùn)低頭的信念和不屈不撓的奮斗精神。
而我最喜歡的還是著名作家蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》，這本書(shū)讓我對(duì)蕭紅當(dāng)時(shí)在祖父那個(gè)溫馨的園子里，快樂(lè)玩耍的無(wú)限向往，和小團(tuán)圓媳婦被那些愚昧無(wú)知的人折磨致死的極度憤慨。這本書(shū)即陶冶了我的情操，提高了我的感悟水平，還對(duì)我的性情、氣質(zhì)有了些許的影響。
書(shū)，給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的小學(xué)生帶來(lái)了很多課外知識(shí)，和太多的快樂(lè)。回到家，放下沉重的書(shū)包，坐在柔軟的沙發(fā)上，捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。這何嘗不是一種身體上的放松和精神上的休息呢?靜下心來(lái)，慢慢領(lǐng)略，書(shū)中便會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣吸引你，同學(xué)們讓我們捧起書(shū)來(lái)，盡情閱讀吧!
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