以懂得謙虛為話題的議論文作文
以懂得謙虛為話題的議論文作文
謙虛是一種修養(yǎng),謙虛則謙和。它具有海納百川的大度,有著看花開花落的曠達(dá),有著任云卷云舒的從容,擁有春風(fēng)拂面的溫馨。那么你知道以懂得謙虛為話題的議論文怎么寫嗎?
以懂得謙虛為話題的議論文篇1
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”記得小時(shí)上學(xué)教室里就貼著這樣的格?言。謙虛自古稱美德，我崇尚謙虛。而這謙虛，不是盲目的，不是怯讓的，更不?是矯情的。
“真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。”諸葛亮寫有一封?《誡外甥》的信，信中寫道：“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)……忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問，除?嫌吝，雖有淹留，何損于美趣?何患于不濟(jì)?”他主要是主張樹立崇高遠(yuǎn)大的志?向的，但我們從中足可強(qiáng)烈地感受到謙虛的重要性。我們謙虛，是因?yàn)槲覀儕^發(fā)?進(jìn)取，是緣于“志存高遠(yuǎn)”，摒棄了浮躁的虛榮心，沒有庸俗地只看到眼前的一?切。我們尊重所有在這方面或在那方面超過我們的人，但不頂禮膜拜，為了維護(hù)?我們獨(dú)立的人格和尊嚴(yán);我們絕不蔑視在這方面或在那方面稍遜于我們的人，因?為他們也有人格和尊嚴(yán)。
謙虛的力量是巨大的。它既讓我們的頭腦保持清醒，品行不入蠻俗，又會(huì)為?我們創(chuàng)造左右逢源的生存和成長(zhǎng)、立業(yè)的環(huán)境。《東周列國志》中有個(gè)著名的?“將相和”的故事，趙國藺相如兩屈秦王被拜為上相，位在廉頗之上，廉頗不?服。相如不驕不躁，以國家大局為重，對(duì)廉頗發(fā)難多番避讓，后廉頗終悟，深受?感動(dòng)，“肉袒負(fù)荊，自造于藺氏之門請(qǐng)罪”。近日亦有報(bào)載，中國圍棋協(xié)會(huì)秘書?長(zhǎng)說：“按說一個(gè)人出眾很容易遭人嫉妒，但據(jù)我所知，在韓國棋界，不敢說人?人都喜歡李昌鎬，但起碼沒有人煩他，這與他謙虛做人、不事張揚(yáng)有很大的關(guān)?系。”對(duì)體育界的事情我知之甚少，不過曉得李昌鎬是韓國世界有名的圍棋高?手。
“謙虛過度等于驕傲自滿。”“妄自尊大和妄自菲薄都是嚴(yán)重的錯(cuò)誤。”盲?目的謙虛如夢(mèng)中囈語，沒什么意義;怯讓的謙虛壓抑人的個(gè)性，損傷人的自信;?矯情的謙虛，是把肉麻當(dāng)有趣，不但無用反而使人起膩。
謙虛的別名叫誠懇。提倡謙虛的態(tài)度，不是要讓成就埋沒不敢承認(rèn)，本領(lǐng)埋?沒不敢施展，而是“人無完人”，要看到尚有的不足，繼續(xù)努力。就像林沖發(fā)配?滄州，路過柴進(jìn)莊上，遇見不識(shí)相的洪教頭，不挺棒將他打倒，還能怎的?
以懂得謙虛為話題的議論文篇2
面對(duì)困難，無力面對(duì)之時(shí)，需要的是謙虛請(qǐng)教他人，而不是做無用功。學(xué)會(huì)謙虛，才能夠獲得成功的人生。
謙虛是一種態(tài)度。孔子曰：‘三人行必有我?guī)煛?rsquo;孔子擁有豐富的知識(shí)，極高的地位，但他在遇到一些難題時(shí)，也會(huì)做到不恥下問。韓愈的<師說>中寫道：‘巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰，彼于彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。’那些擁有地位和財(cái)富的士族子弟，雖然有良好的條件和優(yōu)越的環(huán)境讓他們讀書，但他們卻無法像巫醫(yī)樂師百工之人一樣不恥相師，最后今其智乃不能及之時(shí)，還覺得奇怪。心高氣傲，自以為是，自命不凡只會(huì)令自己一無是處。只有端正了態(tài)度，只有學(xué)會(huì)謙虛，才能做出一番成就。
謙虛是一種品質(zhì)。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳，那么我也不多費(fèi)口舌了。兔子擁有者先天條件，卻不知加以善用。烏龜雖然先天不足，但他通過了后天努力也獲得了成功。從中，我們領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。懂得這個(gè)道理的人，學(xué)會(huì)了謙虛。無論處在多么劣勢(shì)的環(huán)境中，他們終會(huì)做出一番成就。
學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是無盡的財(cái)富;學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是成功的果實(shí);學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是無盡的榮耀;學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是美好的明天。
踐行中國夢(mèng)，需要學(xué)會(huì)謙虛。
以懂得謙虛為話題的議論文篇3
今天，我一看到《蘇東坡和對(duì)聯(lián)》這個(gè)醒目的名字，就來了興趣，便如饑似渴地讀了起來。文章的主要內(nèi)容是這樣的。
蘇東坡少年時(shí)才智過人，經(jīng)常受人夸獎(jiǎng)，便漸生傲氣，就在自家門前寫了一幅對(duì)聯(lián)：
識(shí)遍天下字
讀盡人間書
有一天，一位老者來拜訪，給了蘇東坡一本書，向他請(qǐng)教幾個(gè)生字。蘇東坡接過一看，誰知第一行就讀不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得臉紅了。老者笑吟吟的走了。于是，蘇東坡就重新寫了一幅對(duì)聯(lián)：
發(fā)憤識(shí)遍天下字
立志讀盡人間書
看了這篇文章后，我心里慷慨萬分，思緒翩翩。是啊，做人一定要謙虛。不是有一句格言叫做“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嗎?這句話就是告誡我們，做人要謙虛，不能驕傲自滿，夜郎自大，否則將會(huì)鑄成大錯(cuò)，令人追悔莫及。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)有這樣的人和事。我們不應(yīng)該認(rèn)為自己是最棒的。“天外有天，人外有人。”我們不應(yīng)該因?yàn)閯e人不如自己而去輕視別人，鄙視別人。人各有所長(zhǎng)，各有所短，都不是十全十美的，我們應(yīng)虛心向他人請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，且接受別人的意見。無論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取做好每一件事情。
想著，想著，我臉紅了。記得四年級(jí)時(shí)，我期中考試考了第一名心里高興極了，顯得有些得意忘形。下課時(shí)，有同學(xué)問我問題，我一見是這么簡(jiǎn)單的題目，就懶得動(dòng)嘴，推辭說要去上廁所了，便起身向門外走去。我整天懶懶散散的。后來，期末考試時(shí)，我名落孫山了，拍名第八。唉!這能怪誰呢?我真痛恨世界上會(huì)有“驕傲”這個(gè)名詞。我逐步認(rèn)識(shí)到了“驕傲”的危害性，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這樣，我便有了明顯的進(jìn)步。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我們應(yīng)該將這句話永遠(yuǎn)銘記在心間!
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