換個(gè)角度思考問(wèn)題思路更廣闊，換個(gè)角度，我們一起來(lái)!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的換角度思考作文，歡迎閱讀。

　　換角度思考作文一

　　“最后一題是錯(cuò)了，可大家為什么只說(shuō)他錯(cuò)的這題，而不說(shuō)他前面四道都做對(duì)了呢?”一位小學(xué)老師的話引起了我深深的思考。正如他所說(shuō)的一樣，在日常生活中我們常常只會(huì)看到事物的表面現(xiàn)象，而不會(huì)辨證地去看待事物，從而只會(huì)得到片面的觀點(diǎn)。如果我們能換個(gè)角度去看待事物，原來(lái)多角度的斑斕是這樣令我們驚喜不已。

　　一般情況下，人們總是喜歡用平常的眼光去看待事物，總是喜歡找他人的缺點(diǎn)，而對(duì)他人的長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)總是視而不見(jiàn)，總是對(duì)他人做的一切感到不滿，甚至認(rèn)為只有自己才是最完美無(wú)缺的。其實(shí)不然，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的精神，當(dāng)我們換個(gè)角度去看待，站在對(duì)方的立場(chǎng)上去想時(shí)，那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)別人也有如此多的優(yōu)點(diǎn)，自己卻有著許多的不足。有了換位的思考，我們就不再那么悲觀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世間存在著許多美好從而對(duì)生活懷有積極的態(tài)度，演繹出我們精彩的人生!

　　花開花落，這些是人類所阻擋不了的自然現(xiàn)象，怒放的鮮花固然會(huì)得到人們的喜愛(ài)、欣賞，而那些殘敗的花瓣卻受到人們的忽略。我們是否想過(guò)每一朵凋零的花兒都曾有過(guò)盛放的時(shí)候，都有過(guò)讓人贊不絕口的美麗，而如今“紅顏衰退”了荸美麗自然地隨之消失。我欣賞殘缺的美，因?yàn)槲蚁矚g多角度地看待事物，每個(gè)殘缺的物品背后一定有過(guò)自然的美，關(guān)鍵是在于我們應(yīng)該如何去看待，去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橐磺忻蓝荚从趦?nèi)心。

　　我喜歡換一個(gè)角度去看另一個(gè)地球，在當(dāng)今世界，如果我們能從不同角度去看待，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西，世間有美好也有丑惡，有悲歡也有離合，世界并不單調(diào)，它是復(fù)雜多變的：我喜歡倒立著欣賞周圍景物，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)平時(shí)所察覺(jué)不到的事物，天空是如此蔚藍(lán)，草兒是如此碧綠;我喜歡閉上眼睛去感受事物，肉眼觀察不到的東西是要用單純而善感的心去體會(huì)，用寧?kù)o、平和的呼吸去感受，風(fēng)是輕盈的，空氣是清新的，鳥聲是悅耳的，我喜歡!

　　來(lái)吧!讓我們都換個(gè)角度，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種和諧的美。

　　換角度思考作文二

　　面對(duì)同一棵樹，有人看到了毛毛蟲，有人看到了綠葉。真誠(chéng)的人能夠感知到他人的真誠(chéng)，而騙子總覺(jué)得全世界的人都在說(shuō)謊，善良的人會(huì)被別人的善舉感動(dòng)，在缺乏善心的人眼里善就是傻……從這個(gè)意義上講，從不同的角度看待事物，會(huì)有不同的結(jié)果，無(wú)論做什么都換一種眼光去思考，會(huì)有更大的收獲，角度不同，世界不同。

　　十九世紀(jì)末，美國(guó)密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天，他九歲那年，父親娶了繼母，并對(duì)繼母說(shuō)：“親愛(ài)的，你要好好注意他，他是全郡最壞的孩，他偷偷向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里，放到學(xué)校的火爐里燒烤弄的臭氣熏天，他9歲那年，父親娶了繼母，并對(duì)繼母說(shuō)：“親愛(ài)的你要好好的注意他。他是全郡最壞的孩子，他讓我頭痛死了，說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就向你扔石頭，或者妯別的什么壞事，讓你防不勝防”繼母好奇地走近這個(gè)孩子，有了了解后說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒(méi)有找到發(fā)揮他聰明的地方罷了。”繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這個(gè)孩子的聰明找到了以揮的地立，后來(lái)成為美國(guó)當(dāng)代蓍名的企業(yè)家和思想家，這個(gè)人就是戴爾·卡內(nèi)基。

　　是母以另一種欣賞的角度來(lái)看待孩子，引導(dǎo)他，才使他有如此大的成就，換個(gè)角度看待事物，很可能就必變了某個(gè)人的一生，當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，它使你重拾信心，在你落魄無(wú)依時(shí)，它也能讓你精神飽滿。

　　可從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，似乎我們中的大部分人都偏向于固定式思維。約束了自己，緞想象的翅膀套上了鎖鏈，不留一絲余地。

　　星子是一名三年級(jí)學(xué)生，他的老師是姓王，很漂亮，星子很喜歡她，那天老師在黑板上畫了一個(gè)月亮，問(wèn)同學(xué)們“彎彎的月亮像什么?”大家異口同聲地回答“彎彎的月亮像小船!”星子沒(méi)說(shuō)話，因?yàn)樗X(jué)得彎彎的月亮還可以像鐮刀，于是她站起來(lái)說(shuō)了她想法，被王老師否定了，后來(lái)，星子也當(dāng)了一名教師，那天她問(wèn)同學(xué)們“彎彎的月亮像什么?”答案依舊如此，“像小船”星子問(wèn)道：“有沒(méi)有同學(xué)還有什么別的看法?”一位女同學(xué)小心翼翼地舉起了手，“老師，我覺(jué)得彎彎的月亮像鐮刀”。“說(shuō)得好，同學(xué)就該有不同的想法”后來(lái)星子老了，退休了，收到了一封信，那是一封當(dāng)代著名女作家的來(lái)信，其中有這么一段：老師，謝謝你，是您給我機(jī)會(huì)，替我插上了想象的翅膀，讓我肯定自己的價(jià)值，才會(huì)有今天的輝煌，謝謝您!

　　事物的正確答案不止一個(gè)，想象的天空沒(méi)有棱角，正如思維的空間沒(méi)有天涯。

　　換角度思考作文三

　　《狼王夢(mèng)》以母狼紫嵐為主角，講失去了伴侶的母狼紫嵐在廣袤的尕瑪爾草原上，一場(chǎng)飛砂走石的大暴雨中，在與獵狗的廝殺中艱難產(chǎn)下五只小狼崽，而其中一只剛出生的小狼崽在受到暴雨的侵襲后死去，紫嵐傾注了全部心血來(lái)培養(yǎng)這四個(gè)狼崽。為了下一代，為了實(shí)現(xiàn)狼王的夢(mèng)想，紫嵐對(duì)四只狼在慶祝了全部的母愛(ài)。

　　這本書讓我感受到了母愛(ài)的偉大，然而，給與我更深刻啟發(fā)與觸動(dòng)的，是人類的思索方式。我靜靜的想了——

　　換一個(gè)角度去想，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)我們?cè)骱薜?、狼生存的概?mdash;—活著就是一匹狼，死了就是一堆肉。這個(gè)理念或許對(duì)于人類來(lái)說(shuō)不近人情，可卻符合狼情。正如紫嵐所想——對(duì)死者廢物利用，拯救眾多活著的生命，或許還是一種慈悲呢!

　　以前，我憎恨狼，總感覺(jué)它透著一股殺氣。并出奇地喜歡獵手那種豪爽的風(fēng)格。但現(xiàn)在，我就連看到屠夫殺雞都都感到殘忍。人類啊人類!難道，你們就為了一頓美餐，一張珍貴的狼皮，而殘殺一個(gè)生命嗎?如果你們無(wú)緣無(wú)故被一個(gè)生命殘害，你們會(huì)愿意嗎?你們的靈魂會(huì)愿意嗎?

　　動(dòng)物也是有感情的，就像兇狠而殘暴的狼。他們對(duì)任何一個(gè)幼小的生命都不會(huì)放過(guò)。兩匹公狼會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪一匹母狼而廝殺、而拼搏，甚至兩敗俱傷?？赡咐莻?cè)诒Ｗo(hù)幼仔時(shí)爆發(fā)出母愛(ài)的力量卻大得驚人。這是為什么?我不知道。

　　人是有生命的，他們要存活下去，就需要食物。但狼也是有生命的，他們同樣需要食物?；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“那狼群不還殘害過(guò)人類嗎?”我會(huì)反問(wèn)他：“你們沒(méi)殘害過(guò)狼群?jiǎn)?”

　　要知道，狼是動(dòng)物，是兇殘的動(dòng)物，是上帝賜予了他們這種天性。可人類，是有情有意的、高一等的生命，怎么能無(wú)辜屠殺生靈呢?屠殺狼群不要緊，雞、鴨、鵝，鳥，這些可愛(ài)的動(dòng)物，不都是死在人類手下嗎?

　　前幾天，我在電視上看了一部關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的電影。當(dāng)看到一名名獵手為了得到珍貴的鹿皮，而活剝一只只無(wú)辜動(dòng)物的皮時(shí)，我徹底驚呆了——沒(méi)想到，如今世上竟有這樣的人!他們?yōu)榱隋X財(cái)，屠殺生命、濫殺無(wú)辜，這是多么可恥!當(dāng)我看到一只只動(dòng)物血肉模糊的倒在地上時(shí)，心里萌發(fā)出一種說(shuō)不出的憤慨。

　　《狼王夢(mèng)》，一本不可多得的好書。是它，讓我整理了思緒，重新學(xué)會(huì)思考!

　　換角度思考作文四

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的心境，各有各的看法。遠(yuǎn)看蒼茫，近看清幽。粗看豪放細(xì)看深沉，看青，看綠，看和諧，看靜謐……，心情不同，思維不同意境也就不同，意境也就不同。

　　一國(guó)王為挑選繼承人，讓兩個(gè)兒子騎馬去清泉邊飲水，后到者勝。大兒子向運(yùn)用“拖”的策略，而老二則搶過(guò)老大的馬飛馳而去。結(jié)果弟弟勝了，因?yàn)轵T對(duì)方的馬沖到前面，自己的馬自然落后。

　　跳出平庸的思維，打破常規(guī)就是運(yùn)用“騎馬思維”的實(shí)質(zhì)，他實(shí)際上是一種創(chuàng)新的思維，國(guó)王的兒二子換了個(gè)角度運(yùn)用了新的思維方式，使得自己輕易的取得了勝利。如果我們能將“騎馬思維”恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到學(xué)習(xí)中，成功便不是遙不可及了。

　　每個(gè)人都有對(duì)手，但每個(gè)人對(duì)對(duì)受的看法是不一樣的。康熙大帝在持政60年之際，舉行了“千叟宴”以示慶賀。宴會(huì)上，康熙敬了一杯酒給孝莊太皇太后，一杯敬給眾位大臣及天下子民，第三杯酒他敬給了他的敵人，吳三桂，鄭經(jīng)，葛爾丹還有鰲拜?？滴踅忉尩溃?ldquo;是他們逼朕建立了豐功偉績(jī)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的朕。”

　　對(duì)手總會(huì)給你帶來(lái)壓力，逼迫你努力投入道“斗爭(zhēng)”中，并想辦法勝利。一些人面對(duì)敵人就停止不前，而另一些人則會(huì)不斷努力，在同對(duì)手的抗?fàn)幹校嬲哪ゾ氉约?。換個(gè)角度說(shuō)，敵人不是你的絆腳石，而是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你前進(jìn)的催化劑。

　　大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，出版商為了推銷書籍絞盡了腦汁刁鉆古怪的奇招妙術(shù)層出不窮，有一些簡(jiǎn)直令人匪夷所思。在國(guó)外，一家出版商給總統(tǒng)送了一本書，總統(tǒng)忙于大事不愿與他糾纏，回了一句“此書不錯(cuò)!”于是出版商大作廣告：“現(xiàn)有總統(tǒng)喜愛(ài)圖書出售。”此書一搶而空。后來(lái)又有一出版商給總統(tǒng)送書，總統(tǒng)一上次上當(dāng)變得謹(jǐn)慎，說(shuō)：“這書糟透了。”出版商又對(duì)此話大作廣告：“現(xiàn)有總統(tǒng)批駁的書出售!”人們出于好奇，爭(zhēng)相搶購(gòu)，總統(tǒng)接受教訓(xùn)，緊閉“金口”。但出版商仍鉆了空子，做廣告：“現(xiàn)有總統(tǒng)難以評(píng)論的書出售。”居然又被一搶而空。

　　聰明的人不斷變化角度去思考，尋找特殊的方法達(dá)到自己的目的。

　　世界千變?nèi)f化，日新月異，讓我們的思維也不斷的處于千變?nèi)f化中，在不斷變化的角度中去尋找成功。換個(gè)角度去思考，讓我們離成功更進(jìn)一步。

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