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      描寫(xiě)讓世界充滿愛(ài)的作文

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      描寫(xiě)讓世界充滿愛(ài)的作文

        愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫,使穿枝拂葉的人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦;有淚可流也不是悲哀。 讓我們讓世界充滿愛(ài)吧,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下描寫(xiě)讓世界充滿愛(ài)的作文范文吧!

        描寫(xiě)讓世界充滿愛(ài)的范文1:讓世界充滿愛(ài)

        花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是??愛(ài)。

        這本書(shū)是以一個(gè)小男孩??安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

        愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中??馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)??勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?;I備好了一切,馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無(wú)知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

        “愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài):如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些'往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺(jué)到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!

        有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

        其實(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?,一定?huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!

        當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人,是不是?

        朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟,走完屬于你自己的愛(ài)的人生。

        描寫(xiě)讓世界充滿愛(ài)的范文2:讓世界充滿愛(ài)

        生活中,處處洋溢著愛(ài)???,小鳥(niǎo)媽媽清早便出去找食,給自己的孩子喂食;再看,路邊行人正向一個(gè)衣衫襤褸,骯臟不堪的乞丐捐款;一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨,屋檐下,爸爸正用衣服為孩子擋雨……

        這都是愛(ài)的象征!

        寧?kù)o的天空劃過(guò)一道閃電,隨即烏云密布,一場(chǎng)傾盆大雨接踵而來(lái),打了行人個(gè)措手不及。時(shí)間倒流回2008年5月12日,那是無(wú)數(shù)條生命的“終結(jié)日”。大家都把目光投向了中國(guó)四川,一場(chǎng)里氏8級(jí)的地震在那兒發(fā)生了。短短的幾分鐘, 美麗的房屋變成一片廢墟,一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎,一條條鮮活的生命隨風(fēng)而去。這場(chǎng)災(zāi)難,猶如一個(gè)魔鬼,穿著“隱形衣”降臨到這片一大土地上,瘋狂地侵蝕著人類(lèi)的肉體。!

        一對(duì)母子在地震前安安靜靜,毫無(wú)顧忌地睡覺(jué)著,伴隨著地動(dòng)山搖地響聲,母親先醒了。她抬眼看見(jiàn)屋頂在顫抖,隨之便扒在孩子的身上,雙手護(hù)住孩子的頭部,只為孩子留得一絲生的空間。當(dāng)救助人員用雙手把這對(duì)母子從廢墟中挖出來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn):母親已經(jīng)離孩子去了,但孩子仍在母親懷里安靜地睡著,小小的生命,一定不會(huì)想到,生他育他的是他的母親,危險(xiǎn)中為了救他犧牲的也是他的母親。這便是愛(ài)!

        災(zāi)難是不可預(yù)知,也是不可避免的。作為一個(gè)中國(guó)人,我們不能坐“旁觀者”,有血有肉的中國(guó)人,就應(yīng)該伸出援助之手。一個(gè)人的力量是渺小的,但“萬(wàn)人拾柴火焰高”,一夜之間,就收到了國(guó)內(nèi)外的捐款,雖然,這點(diǎn)錢(qián)跟地震損失的是無(wú)法相比的,但這點(diǎn)錢(qián),卻好比冬日中的一縷陽(yáng)光,讓人感受到了溫暖。來(lái)自全國(guó)各地的人,紛紛祝福汶川,好比冰山中的一絲火焰,讓人看到了生的希望。在悲傷的氛圍中,這真是美麗的一道風(fēng)景線,這是你我共同創(chuàng)造的,這是用愛(ài)去守護(hù)的。

        時(shí)間又回到了今天,汶川地震已經(jīng)過(guò)去了一年,災(zāi)后重建正在緊張有序地進(jìn)行著。“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變得更溫暖!……”愛(ài)是無(wú)處不在的,母親的一句叮囑,同學(xué)的一聲問(wèn)候,朋友的一句安慰……讓我們攜起手來(lái),不要吝嗇自己的愛(ài),敞開(kāi)胸懷,把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人,奉獻(xiàn)給世界。讓世界充滿愛(ài)!

        描寫(xiě)讓世界充滿愛(ài)的范文3:讓世界充滿愛(ài)

        “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉......只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!”每當(dāng)這熟悉的旋律,我的心總有一種感動(dòng),一首流行多年的老歌,何以能依然感動(dòng)著今天的人們?我想,是因?yàn)樗忈屃巳碎g真情,宣揚(yáng)了奉獻(xiàn)愛(ài)心的緣故。

        愛(ài)滋病,一個(gè)依然挑戰(zhàn)人類(lèi)的可怕病魔,令多少人望而卻步。然而2005年除夕之夜,世界再次將它聚焦。我們敬愛(ài)的溫家寶頂著風(fēng)雪、冒著嚴(yán)寒來(lái)到了河南愛(ài)滋病村,與愛(ài)滋病人共度除夕,使倍受病魔摧殘的人們感受到了人間的春風(fēng),讓干枯的心田又升起了綠色的希望。

        如果說(shuō)溫家寶的愛(ài)滋病村之行,感動(dòng)了每一位中國(guó)人的話,那麼金溫鐵路上那驚心動(dòng)魄的一幕,更深深地震撼了每一位中國(guó)人的心。河南打工者李學(xué)生在兩個(gè)小孩就要被火車(chē)撞著的危急時(shí)刻,不顧一切地?fù)淞松先?,用寶貴的生命將死神從孩子身邊趕走,李學(xué)生——這位農(nóng)民的好兒子,一個(gè)普通的打工者,一位平凡的河南青年,用自己短暫而年輕的生命譜寫(xiě)了一曲讓世人為之敬仰的絢麗詩(shī)章。

        人間真情無(wú)處不在。湖北神農(nóng)架的一個(gè)偏僻小山村,因?yàn)橐粋€(gè)人的到來(lái)而變得生機(jī)勃勃。大學(xué)生白亞麗毅然暫停學(xué)業(yè),放棄舒適的生活,用自己的愛(ài)心行動(dòng),使這里的人們感受到了科學(xué)知識(shí)的力量,因?yàn)樗膼?ài)心奉獻(xiàn),使這里的人們用科學(xué)取代了愚昧,致富驅(qū)走了貧窮。

        這一位位讓我們充滿敬意的人,是什麼力量讓他們無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài)心甚至生命?他們奉獻(xiàn)愛(ài)心又是為了什麼?也許有人不能理解,但是,試想一下,如果生命中少了他們這樣的人,世界將是怎樣?“送人玫瑰,手留余香。”我信奉這個(gè)格言,關(guān)愛(ài)他人,也是快樂(lè)自己,人間因?yàn)閻?ài)而充滿陽(yáng)光,人們因?yàn)閻?ài)而幸??鞓?lè),奉獻(xiàn)愛(ài)心的人,人們也會(huì)將他們銘記在心中。我想,作為一個(gè)在愛(ài)心哺育下成長(zhǎng)的少年,我要像溫家寶爺爺、李學(xué)生叔叔、白亞麗姐姐學(xué)習(xí),從小做起,從每一件小事做起,處處關(guān)愛(ài)他人,將愛(ài)心與真情無(wú)限地復(fù)制下去,讓人間灑滿愛(ài)的陽(yáng)光,讓愛(ài)的鮮花開(kāi)遍世界每個(gè)角落!

        描寫(xiě)讓世界充滿愛(ài)的范文4:讓世界充滿愛(ài)

        在我的印象中,母親一直都是一個(gè)溫和、善良的人,別人家看是嚴(yán)父慈母。但我?guī)缀趺刻於际苤赣H的愛(ài)。小時(shí)候,外婆教我唱世上只有媽媽好,我就隱隱約約地回憶著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,看到母親每天仁慈的樣子,使我的淚奪眶而出。

        媽媽在家里擔(dān)任著所有家務(wù)。早上,為我準(zhǔn)備早餐送我上學(xué),晚上,做好飯菜接我放學(xué)。這都是媽媽幾乎天天都要忙碌的工作,我每天看見(jiàn)媽媽那一副疲倦的樣子,往往掉下淚來(lái)。心中只有一個(gè)念頭:我一定要減少媽媽的負(fù)擔(dān)。以后不用媽媽送我 上學(xué)和接我放學(xué)。每次吃完飯后,就把碗筷拾好拿入廚房洗,不用媽媽來(lái)做。天黑了,我回房間做功課,覺(jué)得門(mén)口有一個(gè)影子,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽慢慢地向我走來(lái),輕輕地?fù)崦业念~頭,溫和地對(duì)我說(shuō):“這段時(shí)間表現(xiàn)得不錯(cuò),懂得怎樣幫媽媽減輕工作。好好地認(rèn)真做功課吧!媽媽有你這樣的孩子感到驕傲。的確是我的乖女兒。這時(shí)我又感受媽媽給我熱心的愛(ài)。

        這是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚,家家戶(hù)戶(hù)的人都熄燈睡覺(jué)了,剛在這個(gè)夜晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著,想起來(lái)到廳坐坐。這是,廳里有閃爍的燈光,我的眼睛迷糊糊的,擦擦眼睛一看,哦!原來(lái)是媽媽正在縫手套。“都這么晚了,天氣又那么冷還不睡覺(jué),跑出來(lái)干什么”,媽媽說(shuō)。“我睡不著,媽媽你縫這雙手套給誰(shuí)的,”我問(wèn)。媽媽笑了笑說(shuō):“這雙手套是縫給你的,明天的天氣會(huì)更冷,我擔(dān)心你明天的手凍僵了,寫(xiě)不出字來(lái)??旎卮采纤?我飛跑回床上情不自禁地哭出聲來(lái),淚水奪眶而出,媽媽白天不斷地工作,晚上還給我縫手套,看得出媽媽的樣子已經(jīng)非常的疲勞,憂郁。

        到了第二天早晨,我吃完早餐準(zhǔn)備上學(xué)去,將要出門(mén),媽媽跑了出來(lái),幫我穿上她晚上做的那雙手套。今天的天氣特別冷,幸好有媽媽的溫暖手套。“喜歡嗎?”媽媽說(shuō)。當(dāng)時(shí),我二話沒(méi)說(shuō),我的眼睛里裝滿了淚水,緊緊地抱著媽媽。

        我有這一位母親而感到無(wú)比的自豪,她既溫和善良,仁慈,是所有母親中的好榜樣,偉大的母親,我愛(ài)您!

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