上網(wǎng)的利與弊作文
上網(wǎng)的利與弊作文
隨著時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)變成了非常普遍的事。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會(huì)想到上網(wǎng)?？墒牵暇W(wǎng)是一把雙刃劍，有利也有弊。 下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下上網(wǎng)的利與弊作文范文吧!
上網(wǎng)的利與弊范文1:上網(wǎng)的利與弊
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行追求、探索。
這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息;通過(guò)各學(xué)校開(kāi)辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識(shí)等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn)，才受到越來(lái)越多的表少年的青睞。
但又有許多人認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，的確網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，像反動(dòng)、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學(xué)生自主能力有限，實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。
但網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新生事物，的確中學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò)的吸引力，可以說(shuō)兩者根本是無(wú)法匹敵的。網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無(wú)窮的，而中學(xué)生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì)，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國(guó)占總數(shù)的20%，英國(guó)為15%，中國(guó)僅僅為2%。這驚人的對(duì)比，恰如其分地說(shuō)明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細(xì)心的扶持的，在正確的教育、指導(dǎo)下，長(zhǎng)大成人，建設(shè)國(guó)家、作出貢獻(xiàn)。但偌是像現(xiàn)在這樣，抑制了學(xué)生上網(wǎng)，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎?中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多，部分人受到不良影響，這正說(shuō)明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話說(shuō)得好：“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志，自然也就不會(huì)受到其影響了。
利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它，以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。
上網(wǎng)的利與弊范文2:上網(wǎng)的利與弊
對(duì)于21世紀(jì)的社會(huì)來(lái)講，電腦已普遍成為人們便利的工具。甚至每家每戶都有一臺(tái)屬于自己的電腦。
對(duì)于電腦這一類東西，有些家長(zhǎng)甚是反感，總說(shuō)網(wǎng)絡(luò)會(huì)給孩子帶來(lái)危害。其實(shí)，在這里，我要向各位家長(zhǎng)澄清一下，網(wǎng)絡(luò)并不完全是一個(gè)有弊端的世界，家長(zhǎng)們不應(yīng)該完全隔絕孩子們上網(wǎng)?，F(xiàn)在，就由我來(lái)講講吧。
網(wǎng)上的信息量大，可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西;網(wǎng)上的范圍廣泛，消息靈通，可以很快的得到世界各地的消息，網(wǎng)上的速度快，可以隨時(shí)開(kāi)機(jī)就學(xué);網(wǎng)上交友方便，可以與遠(yuǎn)方朋友進(jìn)行交流。上網(wǎng)是為了更好的學(xué)習(xí)，但要有分寸。這就是上網(wǎng)的利。
但是，家長(zhǎng)們也不應(yīng)該讓自己的寶貝兒女不分時(shí)間的坐在電腦面前，畢竟我們還是未成年熱門，沒(méi)有太多的自制能力，家長(zhǎng)們要加以約束。
網(wǎng)上的信息魚目混雜，中學(xué)生容易受到不良信息影響，如：黃色網(wǎng)站、上網(wǎng)成癮……有些人在網(wǎng)吧里，一坐就是一整天或是夜不歸宿，一直呆在有強(qiáng)烈輻射的網(wǎng)吧里過(guò)夜，有人因此而誘發(fā)疾病甚至猝死。
網(wǎng)絡(luò)上的游戲更是吸引人的眼球，已開(kāi)啟電腦，登上世界上最流行的QQ，就立即進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在不僅男生迷戀，還有女生沉迷，那種槍戰(zhàn)激烈的拼殺，會(huì)導(dǎo)致一些人去模仿。同學(xué)們，呼吁起來(lái)吧，勸告自己身邊的朋友不要沉迷了。
上網(wǎng)既有利，也有弊。只是看同學(xué)們用什么態(tài)度去對(duì)待罷了。我們都是未成年人，大部分學(xué)生都沒(méi)有自制力，所以，還需要家長(zhǎng)們的完美配合。讓我們上網(wǎng)是為了更好的學(xué)習(xí)，而不是沉迷于其中。
同學(xué)們，雖然網(wǎng)絡(luò)吸引力無(wú)限，但是，我們現(xiàn)在應(yīng)該正確對(duì)待，爭(zhēng)取讓他的弊端不在我們身邊出現(xiàn)，讓他成為我們獲取更多有益信息的高科技工具。
上網(wǎng)的利與弊范文3:上網(wǎng)的利與弊
一說(shuō)起上網(wǎng)，大概有許多人都知道這個(gè)名詞，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。上網(wǎng)已成為一個(gè)21世紀(jì)流行趨勢(shì)。在中國(guó)的13億人里，網(wǎng)民就已經(jīng)達(dá)到了1.1億人。隨著上網(wǎng)的人數(shù)與日俱增。中學(xué)生上網(wǎng)的也越來(lái)越多，上網(wǎng)的利與弊也漸漸成為人們所關(guān)心的問(wèn)題：中學(xué)生到底該不該上網(wǎng)呢?
就本人觀點(diǎn)而言中學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，但應(yīng)適可而止。說(shuō)到上網(wǎng)，上網(wǎng)不僅可以聊天、交友、查資料、玩游戲......，還可以方便快捷的獲取信息，可以開(kāi)闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息;可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力;可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解，覺(jué)得很有成就感;還可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平;現(xiàn)在自己動(dòng)手做主頁(yè)已成為時(shí)尚，把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去，開(kāi)一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺(jué)真的很棒。
無(wú)論何事好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網(wǎng)亦是如此?？缭搅?ldquo;利”的界線便是“弊”。
當(dāng)今許多家長(zhǎng)都不想讓自己的孩子經(jīng)常上網(wǎng)，1.是因?yàn)榕伦约旱暮⒆咏暋?.怕自己的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。3.怕上當(dāng)受騙。的確，長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)引起視疲勞，而且，近視的度數(shù)還會(huì)逐漸增加;而玩網(wǎng)絡(luò)游戲，輕的會(huì)導(dǎo)致近視，重的還會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的荒廢;而在網(wǎng)絡(luò)世界里，可信度不是100%的，我們不能完全相信網(wǎng)絡(luò)，在我們的身邊，網(wǎng)絡(luò)受騙的受害者也比比皆是。
雖然上網(wǎng)的壞處不少，但還是利大于弊，我們應(yīng)該正確的對(duì)待上網(wǎng)，爭(zhēng)取讓它的弊端不在我們身邊出現(xiàn)，讓它成為我們學(xué)習(xí)、工作上獲取更多有益信息的高科技工具。
上網(wǎng)的利與弊范文4:上網(wǎng)的利與弊
這幾天因?yàn)槲覀儼嗟某煽?jī)不斷地下降，班主任劉老師費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才找出了一個(gè)原因，那就是我們迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，QQ聊天這些影響學(xué)習(xí)的游戲。所以劉教師叫我們圍繞這個(gè)話題，開(kāi)一次深刻的討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)了上網(wǎng)的好處，有的同學(xué)說(shuō)了上網(wǎng)的壞處，有的同學(xué)介紹了一些關(guān)于上網(wǎng)的各種事例，還有的同學(xué)談了一些對(duì)于上網(wǎng)的想法。徐歆怡志學(xué)站起來(lái)很嚴(yán)肅地說(shuō)：“在2000年某地一位男子因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致身體內(nèi)缺乏人不可少的水而四肢無(wú)力地死去了。”
朱雨欣同學(xué)也非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“上網(wǎng)時(shí)間就算不長(zhǎng)，那眼睛也會(huì)受到傷害，我覺(jué)得上網(wǎng)的壞處要比好處多!”
陳維熹同學(xué)立即站起來(lái)不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)上網(wǎng)壞處要比好處多?網(wǎng)上有很多綠色網(wǎng)站可以幫助我們學(xué)習(xí)，在字典、詞典、成語(yǔ)詞典、成語(yǔ)詞典上查不到的詞在網(wǎng)上肯定能找到!”
我的同桌徐敏劍站起來(lái)反駁道：“那也不能就說(shuō)明上網(wǎng)的好處就比壞處多呀!我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事里講道：”一個(gè)網(wǎng)吧里有百分之一的人是上網(wǎng)學(xué)習(xí)的。而上網(wǎng)打游戲的卻有百分之九十九的人。而且一上網(wǎng)被迷住的可能性達(dá)到百分之九十八呢!上網(wǎng)會(huì)危害人的健康。這還不能說(shuō)明上網(wǎng)的壞處要比好處多嗎?”
鐘靈毓同學(xué)聽(tīng)得可認(rèn)真了，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭呢!而我也跟大部門的人的意見(jiàn)一樣贊同上網(wǎng)的壞處比好處多。
劉老師鄭重地說(shuō)：“大家說(shuō)的都很有道理，我相信你們也深有感觸吧!一定要控制好上網(wǎng)的時(shí)間呀!即使忍不住也要忍。否則，對(duì)身體有害。如果爸爸媽媽也不希望你上網(wǎng)，你就可以讓爸爸媽媽幫助你克服這個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的壞毛病!”
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