愛(ài)的力量主題議論文范文精選10篇
愛(ài)是永恒的，外表可能改變，但本質(zhì)永遠(yuǎn)不變。愛(ài)你的人如果沒(méi)有按你所希望的方式愛(ài)你，那并不代表他們沒(méi)有全心全意地愛(ài)你。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的愛(ài)的力量主題議論文范文精選10篇，以供大家參考借鑒!
愛(ài)的力量主題議論文范文一
愛(ài)是一個(gè)很抽象的詞，我們?cè)谏烦讨胁辉匆?jiàn)過(guò)，觸摸過(guò)，但卻總能感覺(jué)到它的溫暖，讓我們不再彷徨孤寂，從而堅(jiān)定向前。
這便是愛(ài)的力量。
父母與子女之間的愛(ài)，是一種至真至純至善的愛(ài)。這種愛(ài)的力量，讓我們彼此之間血肉相連，不惜犧牲自己而保全親人。曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，一名年輕的母親正在回家的路上為她的兒女構(gòu)思美味佳肴，卻驚恐地看見(jiàn)自己的兒子正從陽(yáng)臺(tái)爬向外面，她丟下包和菜籃，毅然決然沖向了已經(jīng)下墜的兒子，用自己的身軀，作為了兒子最堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾。然后，她的頭卻重重地磕在了石階上，安詳睡去，再也沒(méi)有醒來(lái)。事后有人做過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)即使正值壯年訓(xùn)練有素的民警也無(wú)法按同樣速度到達(dá)石階。是怎樣的力量讓這位平凡的母親做到這一點(diǎn)?是愛(ài)，是對(duì)子女至真至純的愛(ài)!也只有這樣一種愿意為子女付出一切，哪怕?tīng)奚约阂惨屪优永m(xù)生命的愛(ài)與信念，在那千鈞一發(fā)之際創(chuàng)造出奇跡。這種愛(ài)的力量，一代又一代成為堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾，圍繞在我們每個(gè)人身邊。
“執(zhí)子之手，與子偕老”作為《詩(shī)經(jīng)》中唯一一首未被孔子批判過(guò)的詩(shī)句，用短短八個(gè)字，詮釋了太多。當(dāng)昔日的楚霸王項(xiàng)羽在烏江發(fā)出最后一聲悲憤長(zhǎng)嘯，他終于承認(rèn)敗了，昔日英雄，卻也逃脫不了成王敗寇的法則。英雄遲暮，卻終有人不離不棄，相伴左右，望著滾滾江水，虞姬在心中做出了如同奔騰東去的江水般堅(jiān)定悲壯的決心：生，其所欲也，但怎能阻擋她與項(xiàng)羽永久相濡以沫的愛(ài)的力量?于是，他們拔劍自刎，同去了不再孤寂的黃泉路。如果說(shuō)父母與子女之間的愛(ài)是奉獻(xiàn)與犧牲，那么妻子丈夫之間的愛(ài)便是不離與不棄。這種愛(ài)的力量看似不及犧牲偉大，卻同樣至純，這種愛(ài)的力量讓他們不再畏懼死的黑暗，從而得以永生永世相濡以沫。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是孔丘一生的寫(xiě)照。這是另一種愛(ài)，一種對(duì)蕓蕓眾生的博愛(ài)。沒(méi)有親情之愛(ài)令人感動(dòng)，沒(méi)有戀人之愛(ài)轟轟烈烈，卻最為艱難與堅(jiān)持。跌宕顛簸幾十年，孔丘曾被作為上賓款待過(guò)，也曾被驅(qū)逐放任過(guò)，顛沛流離的一生，給他帶來(lái)怎樣難以想象的疲憊與創(chuàng)傷，但早已不再年輕的孔丘堅(jiān)持下來(lái)了，并繼續(xù)輾轉(zhuǎn)游說(shuō)于各地，他只希望天下眾生安寧幸福，不再受兵役戰(zhàn)亂之苦。支撐他的，是對(duì)蕓蕓眾生的博愛(ài)，正是這樣一種愛(ài)的力量，讓孔丘幾十年如一日，無(wú)論順境，逆境中堅(jiān)持下去，也被我們所銘記，所慨嘆。
愛(ài)的力量確實(shí)抽象，但卻是那樣平凡卻又不同凡響。它是父母與子女之間的奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)，它是戀人之間的相濡以沫不離不棄，它更是我們對(duì)他人的博愛(ài)。正是這些愛(ài)的力量，讓我們得以幸?？鞓?lè)，讓我們?yōu)楦篮玫纳疃鴬^斗，讓我們?cè)谌松飞洗蟛较蚯啊?/p>
愛(ài)的力量主題議論文范文二
“說(shuō)來(lái)也好，上回那女生也真是好人長(zhǎng)命，醫(yī)生診斷她患先天性心臟病，隨時(shí)可能復(fù)發(fā)，幸好來(lái)得時(shí)候，已無(wú)大礙哩”!班車(chē)司機(jī)閑說(shuō)，我追憶起那次，心中無(wú)限欣慰。
周末，班車(chē)從校轉(zhuǎn)運(yùn)鄉(xiāng)間，滿載學(xué)生，或談，或瞌，或看小人書(shū)。期間，有位女生面發(fā)白，急促呼吸，只是沒(méi)人注意到，她只頭埋在那兒。
車(chē)剎停了，車(chē)門(mén)開(kāi)了。一位老太扶欄桿爬上，售票的女人見(jiàn)是老人來(lái)了，慌地去扶持，也連聲囑說(shuō)老人慢些。司機(jī)回頭瞅瞅，也不急著開(kāi)動(dòng)車(chē)子了，他要等老太坐踏實(shí)了才啟動(dòng)。期間車(chē)滿，早沒(méi)了座。
學(xué)生眼看看，不愛(ài)理睬，也無(wú)人問(wèn)津，更不說(shuō)讓座。當(dāng)售票的女人正要催趲學(xué)生讓位時(shí)，那面白、呼吸急促的女生不待猶豫地起了座，強(qiáng)忍著，趕忙要攙老人去坐，老人明白不好推脫，正坐下去。其他學(xué)生投來(lái)目光，有贊許的，有吃驚的，有疑惑的，心里暗暗愧疚。老太推脫不過(guò)，也正要坐下，車(chē)外又有一聲，一位婦人摟著不大的正在啼哭的嬰兒也是扶欄而上，售票的女人也是一樣去扶持，老太環(huán)視車(chē)廂內(nèi)，都滿座了，又看了婦女，也不打算坐下，退開(kāi)步子扶好那婦女去坐。眾人驚煞。被撇在角落捂著胸、急著要吸口氣的女生，自己也很難強(qiáng)忍住，在一旁極力掩飾。
老太不言，或許她只懂俗語(yǔ)，聽(tīng)不太懂普通話。婦女一個(gè)勁兒地不坐，要讓給老太，即使婦女說(shuō)著一萬(wàn)和萬(wàn)一，老太只是要讓座給婦女，畢竟嬰兒的啼哭令她心絞。老太一手搭在婦女背上，一手搭在車(chē)座背上，扶婦女坐，婦女一手摟嬰，一手擋開(kāi)，相交不下。學(xué)生們呀，也是孩子，目睹此狀，那老太蒼老的臉龐和衰弱的身子，不禁簌簌地掉淚。或許是巧了，學(xué)生一致起坐，幾雙手扶著老太和婦女，請(qǐng)到自己的位子上。老太和婦女看見(jiàn)了這類(lèi)場(chǎng)景，不懂是為何，都噙著淚水，用手去拭，也不再相持，坐在了位子上。然而誰(shuí)也沒(méi)有注意那最先讓座的女生，她還濕在一旁，想竭力地吸氣，似乎為了掩飾什么而堅(jiān)持。直到二十分鐘后，婦女先是下了車(chē)的，老太到了站后，在她扶著車(chē)欄，后腳也離開(kāi)車(chē)，消失在女生眼前時(shí)，女生終于缺氧了，她沉沉地昏了過(guò)去，眼前一片漆黑。眾人駭然，竟忘了女生。早該發(fā)現(xiàn)的，急忙擁去。車(chē)飛也似的朝最近的一個(gè)鎮(zhèn)醫(yī)院駛?cè)?amp;hellip;…
想到這兒，我也放心了，因?yàn)槟桥褵o(wú)大礙。然而我又轉(zhuǎn)入深思：是什么力量令女孩如此堅(jiān)持?是什么力量讓老太和婦女互相讓座?又是什么力量令全場(chǎng)流淚?愛(ài)，是愛(ài)，是這種尊老敬老，人與人相互愛(ài)著的力量!
愛(ài)的力量主題議論文范文三
“火炬在我手中，誰(shuí)也搶不走!”2008年4月7日，在法國(guó)巴黎站的奧運(yùn)火炬接力活動(dòng)中，面對(duì)“”分子的襲擊，第三棒火炬手——一個(gè)只有一條腿的殘疾女孩不顧個(gè)人安危，用自己的柔弱之軀牢牢地護(hù)住了祥云火炬——這就是金晶。
9歲那年，金晶是因患惡性腫瘤必須做截肢，鋸掉右腿，但面對(duì)人生的不幸，金晶不僅不哭，而且選擇了用微笑來(lái)點(diǎn)亮自己生命的希望之光。
是啊，在生活中，只要自己的心中有自信，有開(kāi)朗的性格，不懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持、有勇氣就一定能戰(zhàn)勝困難。我們的金晶就是一個(gè)例子，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，金晶用自己的行動(dòng)交上了完美的答卷，給我們豎立了榜樣。我們也要幫助那些殘疾人，那怕只是一兩件小事，幫殘疾人過(guò)馬路，倒杯水。同學(xué)們，有愛(ài)無(wú)阻，有愛(ài)無(wú)礙，看看那些殘疾人，因?yàn)闅埣?，而失去了信心，但，也有一些自?qiáng)不息的人，他們雖然坐在輪椅上，可身殘志不殘，他們也像我們一樣，也是一個(gè)集體的隊(duì)員，我們應(yīng)該同樣的對(duì)待他們，不能因?yàn)橹皇怯行﹤渎渌麄儭⒈梢曀麄?，他們也有自尊心，他們也有臉面。社?huì)就像一條鏈子，殘疾人往往是那一條斷了的鏈子，我們社會(huì)的冷落，就等于是在侮辱他們，為什么就因?yàn)樗麄兏銈儾灰粯泳屯共剑麄円彩桥笥?，他們也?huì)善解人意，俗話說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量?！睔埣踩说耐庀嚯y看了一點(diǎn)，但心地善良。每當(dāng)你們聚會(huì)的時(shí)候，可曾想過(guò)殘疾人的孤獨(dú)。
在杭州，我們又舉行了第8屆的殘運(yùn)會(huì)，我在當(dāng)中看到了一位聾啞選手，他擔(dān)任著男子5000米的決賽。這是一個(gè)多大的數(shù)字啊!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就剩他一個(gè)人在操場(chǎng)上堅(jiān)持的跑著。我的心頭不禁怦然一震：這是什么力量，讓運(yùn)動(dòng)選手在這12圈中，堅(jiān)持了下來(lái)。是信念，是一種堅(jiān)持的信念。后面也有他教練官的支持。正是這種精神，支持，才會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果。
同學(xué)們，我們可從他的身上了解什么。愛(ài)的力量是偉大的，它具有著創(chuàng)造著奇跡的力量，讓我們一起，去關(guān)愛(ài)殘疾人吧!
愛(ài)的力量主題議論文范文四
愛(ài)是什么，愛(ài)是一種力量，是世界上最美好的東西，父母對(duì)我們有愛(ài)，老師對(duì)我們有愛(ài)，我們同樣也對(duì)其他的人或事物有愛(ài)?？傊?，愛(ài)能給人以力量。
在汶川5.12大地震中，搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕：有一對(duì)母子被壓在一起，當(dāng)人們翹起水泥板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其母親已經(jīng)失去了心跳，而在她的身體下，一個(gè)兩三歲的孩子在其身體下，安詳?shù)厮＿@位母親用他的身體，抵擋住上方掉下來(lái)的石塊，保護(hù)著她的兒子，自己卻為此失去了寶貴的生命。
上文中的母親究竟有這樣的力量，能抵擋住上面落下的石塊，又是什么力量，使得這位母親至始至終都沒(méi)有改變姿勢(shì)，讓自己承受石塊的砸擊?這都是愛(ài)的力量!
是母親對(duì)子女的愛(ài)，使這位母親能獻(xiàn)出自己的生命，他對(duì)子女的愛(ài)，超過(guò)了對(duì)自己的愛(ài)。
一個(gè)母親，對(duì)自己的子女連性命都肯付出，還有什么不能付出。
由此可以說(shuō)明，家人對(duì)子女的愛(ài)是有無(wú)窮的力量的。
一位弱智兒童能在母親的陪讀下考上大學(xué)，這不也是愛(ài)的力量嗎?
而我呢?對(duì)于父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我卻對(duì)他們無(wú)動(dòng)于衷，甚至覺(jué)得他們多管閑事，只是把家當(dāng)成一個(gè)歇腳站，絲毫不留感情，也絲毫不關(guān)心父母，把他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)全當(dāng)做是應(yīng)該的，有時(shí)做事不順心，父母在旁邊的幾句嘮叨就會(huì)成為“戰(zhàn)爭(zhēng)”的根源。
現(xiàn)在想想，父母對(duì)我的關(guān)懷和我的反應(yīng)，實(shí)在是太不應(yīng)該。父母對(duì)子女的愛(ài)，是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)，也是最有力量的愛(ài)，我要好好地用這無(wú)盡的力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母，把父母對(duì)我的愛(ài)，以更好方式還回去。
愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。愛(ài)附帶的力量則更為強(qiáng)大，它可以徹底地改變一個(gè)人，這就是愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量主題議論文范文五
愛(ài)，是這世間最不可缺少得東西。有最偉大的母愛(ài);最刻苦銘心的師愛(ài);最樂(lè)于助人的友愛(ài)。但最讓我難忘的還是陌生人給予你的一個(gè)微不足道的關(guān)心，這種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。在我還小的時(shí)候，每次坐公交車(chē)時(shí)，就會(huì)有好心人給我讓座。
記得有一次，那是我第一次自己坐公交車(chē)，心中不僅是滿滿的興奮還有些擔(dān)憂。售票員阿姨看見(jiàn)只有我一個(gè)人上車(chē)，便馬上從她的座位上走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，坐在這里吧!我望著她的臉頰，她用一個(gè)甜美的微笑望著我，使我充滿溫暖。心里既是謝意又感到歉疚，便紅著臉坐到了座位上。我欣賞著外面的風(fēng)景。這時(shí)，耳邊傳來(lái)阿姨的詢問(wèn)：“小姑娘，到哪里下車(chē)啊?”我小聲地說(shuō)：“到五總?！蹦前⒁桃粫?huì)叫你就下車(chē)，別坐錯(cuò)了。說(shuō)完便又瞅著車(chē)內(nèi)的乘客。聽(tīng)完后，我的心里一陣暖暖的，但我發(fā)現(xiàn)她時(shí)不時(shí)的揉腿。當(dāng)她撩起褲子往腿上噴藥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她膝蓋上用許多青包，我猜這傷已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。她忍著劇痛，還為我讓座，臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。我看了看外面，還有一站到了，于是我走下了車(chē)。阿姨連忙把我叫住說(shuō)：“小姑娘不是這站?！蔽覍?duì)阿姨說(shuō)阿姨我記錯(cuò)了，就是這站。這是阿姨這才慢慢地走回車(chē)?yán)?，于是我在心里默?阿姨，謝謝您!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)得比媽媽高了。每一次看到有小孩上公交車(chē)，便不由自主地想到小時(shí)候的我，想起那阿姨給我的愛(ài)。于是，我會(huì)立刻站起來(lái)對(duì)小孩兒，輕聲說(shuō)道：“來(lái)小朋友，上姐姐這來(lái)座，他笑笑對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐?！?/p>
世界因?yàn)槌錆M了愛(ài)，才變得如此美好。而這種陌生人給予我們的無(wú)私的愛(ài)。是讓我們愛(ài)他人的動(dòng)力，這就是愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量主題議論文范文六
今天中午，老師給我們看了一部電影——《愛(ài)的延續(xù)》，這部電影主要講了在5·12汶川大地震以后，由于地震造成四川災(zāi)區(qū)學(xué)校房屋倒塌，很多災(zāi)區(qū)的孩子失去了父母和親人。張川偉就是這許多學(xué)生中的一個(gè)。他的父母親人在地震中全都死了，只留下了他孤零零的一個(gè)人，他也在地震中的雙腿受傷，暫時(shí)無(wú)法直立行走，是海門(mén)一所中學(xué)的李老師收養(yǎng)了他……
看了影片我被深深地感動(dòng)了：何茵茵在舞臺(tái)上摔倒了，張川偉竟然忘了自己的腿是無(wú)法站立的，他奮不顧身地沖到臺(tái)上想要扶起姐姐。摔倒了，他又用手撐起自己的身體艱難地爬起來(lái)，最后，他的雙腿竟然能和正常人一樣走路了。我當(dāng)時(shí)驚訝地張大了嘴巴：怎么會(huì)這么神奇?張川偉雖然失去了親人，然而自從他來(lái)到李老師家里，李老師把他當(dāng)作親生兒子一樣來(lái)看待。李老師的家人也都非常關(guān)心他、愛(ài)他。不管張川偉遇到什么困難，何茵茵都非常樂(lè)意幫助他。何茵茵的爸爸為了救他甚至連自己的生命都可以舍棄。是李老師和李老師的家人給了張川偉親人般的愛(ài)。是愛(ài)，撫平了他那顆受傷的心靈，是愛(ài)，給了他力量，所有人對(duì)他的關(guān)心和幫助才使得張川偉又重新站起來(lái)了。
何茵茵的爸爸很小的時(shí)候也像張川偉一樣失去了父母，是何茵茵的奶奶收養(yǎng)了他，給了他家的溫暖，給了他親情。失去親人對(duì)于張川偉來(lái)說(shuō)是不幸的，然而在李老師家他再次感受到了親人的愛(ài)。用愛(ài)播撒愛(ài)，那是愛(ài)的接力，愛(ài)的延續(xù)，愛(ài)的傳承。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)?！痹谏钪?，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。扶老人過(guò)馬路，這是愛(ài);為父母洗次碗，這是愛(ài);為同學(xué)服務(wù)，這也是愛(ài)。愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始去關(guān)心、幫助身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人吧!
愛(ài)的力量主題議論文范文七
愛(ài)有很多，有父母對(duì)孩子的愛(ài)，有爺爺奶奶對(duì)子輩、孫輩的愛(ài);有朋友之間的愛(ài)……可你是否見(jiàn)過(guò)老師對(duì)學(xué)生勝似親人的愛(ài)嗎?
我從《老師您好 我的好老師》這本書(shū)中找到了答案。書(shū)中有這么一個(gè)故事：2008年5月12日14時(shí)28分，就在什邡市龍居中心小學(xué)英語(yǔ)教師向倩正在領(lǐng)同學(xué)們讀課文時(shí)，發(fā)生了地震。她鎮(zhèn)定地指揮著學(xué)生逃生，同時(shí)毫不遲疑地沖向教室角落，因?yàn)槟抢镞€有三名害怕不知所措的學(xué)生，她拉著他們往教室外面跑。就在這時(shí)教學(xué)樓轟然倒塌，向倩和孩子們被埋在了廢墟中，那一刻，她將孩子們緊緊地?fù)г趹牙?。與此同時(shí)，四川崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師本已逃生，可是，為了救兩名學(xué)生，他又義無(wú)反顧地反身沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi)，殞沒(méi)在轟然倒塌的樓房中。
以上是多么偉大、感人的故事。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，多少教師放棄了自身求生的機(jī)會(huì)，用他們的沉著、機(jī)智、勇敢，甚至是血肉之軀和生命，維護(hù)了師尊，鑄就了師魂，為多少孩子贏取了生存的希望，奏響了一曲蕩氣回腸的頌歌。讓我們?cè)僖淮巫x懂了“師德”二字的博大與崇高。
不但《老師您好 我的好老師》這本書(shū)中所記述每一個(gè)故事，都展示了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，而且在我的生活中也是一樣的。記得有一次，我們班江老師騎電瓶車(chē)時(shí)不小心把腿摔傷了，醫(yī)生囑咐她在家好好休養(yǎng)。然而，您擔(dān)心我們的學(xué)業(yè)會(huì)因此而落下，于是拄著拐杖走到教室門(mén)口，當(dāng)您看著我們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛時(shí)，毅然忍著疼痛站在講臺(tái)為我們授課。
是什么讓江老師忍著疼痛站在講臺(tái)為我們授課，是愛(ài)的力量!它可以讓任何人在別人需要幫助、或是自己面臨危險(xiǎn)、絕望時(shí)，絕處逢生，使得他人或是自己人生的下一刻更加精彩、燦爛!
愛(ài)的力量主題議論文范文八：熱愛(ài)鑄就輝煌
畢加索花一生追求兒童畫(huà)法，考古學(xué)家用盡一生去解釋孫子輕易辨別的希臘文字，許淵沖年近百歲筆耕不輟，這些別人看來(lái)頭腦發(fā)熱的傻瓜行為，都是因?yàn)樗麄儫釔?ài)。是啊，生命不是活了多少日子，而在于你堅(jiān)持了多久熱愛(ài)，并用熱愛(ài)創(chuàng)造了多少奇跡，那樣才有意義。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。熱愛(ài)常與恒心并存，那是因?yàn)椋簾釔?ài)之美，美在追求。
每一個(gè)熱愛(ài)生活的人都懂得梵高。他既是天才，也是“瘋子”，命中注定是為藝術(shù)而犧牲自己，燃燒自己的人。在他37年的人生歷程中，他努力把他生活的每一角落延伸至畫(huà)面，畫(huà)他走過(guò)的街道，畫(huà)他散步的公園，畫(huà)他呆過(guò)的房間，畫(huà)他坐過(guò)的椅子，畫(huà)他穿過(guò)的鞋子，畫(huà)他吸過(guò)的煙斗，畫(huà)他愛(ài)過(guò)的女子，畫(huà)他投注了巨大熱情的葵花和柏樹(shù)，麥田和花園……生活在他的畫(huà)中顯出熱情，生命在他的畫(huà)中化為永恒?？部赖牡缆窌?huì)阻礙前進(jìn)的步伐，但熱愛(ài)是永不休止的馬達(dá)，熱愛(ài)是一種甜蜜的牽引，是一個(gè)人不斷進(jìn)步的有力保障。
真正的笑，在于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的快樂(lè)，對(duì)事業(yè)的激情。熱愛(ài)總與苦難相憐，那是因?yàn)椋簾釔?ài)之美，美在樂(lè)觀。
楊絳是賢妻也是才女，更是一個(gè)熱愛(ài)生活的斗士。在那場(chǎng)“轟轟烈烈”的革命中，向來(lái)溫文爾雅的他很快被罰掃廁所，住牛棚，余下的時(shí)間作檢討，寫(xiě)認(rèn)罪書(shū)，而且還要接受各種的批斗……最令她尷尬的是剪“陰陽(yáng)頭”，但熱愛(ài)生活的楊絳找來(lái)女兒剪掉的舊發(fā)自編假發(fā)用來(lái)外出時(shí)遮丑，她的內(nèi)心是堅(jiān)硬的，又是柔軟的。一切快樂(lè)的享受都屬于精神，這種快樂(lè)把忍受變?yōu)橄硎埽蔷駥?duì)于物質(zhì)的勝利，這便是人生哲學(xué)。
世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆，唯有熱愛(ài)給人堅(jiān)持不懈的力量。“除非我的腿斷了”，拉德克里夫在馬拉松比賽中表明自己的決心;“每天甩手一百下”，柏拉圖驕傲的舉起了手;“無(wú)論代價(jià)多么大”，居里夫人有恒心，所以什么事都抵擋不住他的上進(jìn)心。科學(xué)的永恒性源于堅(jiān)持不懈的熱愛(ài)，這是萬(wàn)事成功的不二法門(mén)。
熱愛(ài)是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;熱愛(ài)是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好。熱愛(ài)之美堅(jiān)不可摧，就是輝煌。
愛(ài)的力量主題議論文范文九：愛(ài)是放手
如果喜歡高雅潔白的天鵝，那就放手，別讓它成為一只家禽;如果喜歡小巧精致的茉莉，那就放手，讓它的芬芳得以傳播。愛(ài)，不是占有，而是放手，給它最大的自由，活出最精彩的自己。
有時(shí)候，人類(lèi)會(huì)是種奇怪的生物。他們以愛(ài)為名，固其生命。表面上對(duì)它表現(xiàn)出的是喜愛(ài)，實(shí)則是一種占有欲在作怪。對(duì)于美好的東西，首先是想占為己有，而不是與眾人共享，從而將美好最大化 ，讓美好的東西發(fā)揮其本身最大的效益。
給野生動(dòng)物喂食，是出于自己對(duì)它們的喜愛(ài)。但是，這樣的嗟來(lái)之食使它們出于懶惰的心理而不愿捕食。就好比如果我們每天什么都不做也有人給我們送錢(qián)，我們自然而然也不會(huì)去工作了。但是，久而久之呢?它們會(huì)像守株待兔的人一樣，可能會(huì)因沒(méi)人偷食而自己?jiǎn)适芰︷I死，也可能會(huì)因天敵的追殺自己?jiǎn)适婺芰︷I死。所以，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，我們給它們最大的愛(ài)就是放手。
讓他們自由自在的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成它們本身的樣子就好了!
其實(shí)，不單單是對(duì)動(dòng)物要放手，父母對(duì)我們也許要放手，一味地為我們包攬生活，只會(huì)使我們喪失生存能力!一些父母常常為了讓孩子考名校，什么都不讓做，只是一心學(xué)習(xí)。可孩子的智商很高，但相比較其自理能力、人際交往能力可就天壤之別了!
復(fù)旦大學(xué)曾經(jīng)勸退過(guò)一名學(xué)生，理由是生活不能自理。誰(shuí)叫他拿著雞蛋去問(wèn)他的導(dǎo)師：雞蛋該怎么煮!他的母親更是追悔莫及，從入學(xué)到大學(xué)一直陪讀，最終使自己的兒子成為了一個(gè)高智商但生活能力低下的“怪物”!這樣的新聞層出不窮，在讓人苦笑不得的同時(shí)，留給我們更多的是反思。
愛(ài)，就要放手!讓一切順其自然的成長(zhǎng)下去?？赡芙Y(jié)果不是那么如你所愿，但收獲的是自由與能力!更多的時(shí)候，我們可以寵愛(ài)，但絕對(duì)不是溺愛(ài)，更不是以愛(ài)為名，卻傷害著我們愛(ài)的人與物!我們能給他們最大的寵愛(ài)，是放手。
愛(ài)的力量主題議論文范文十：愛(ài)，讓中國(guó)更美麗
愛(ài)是什么?讓多少個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有多少個(gè)不同的答案。天災(zāi)面前，愛(ài)就是義無(wú)反顧，愛(ài)就是視死如歸;瑣碎生活看，愛(ài)就是嘮叨叮嚀，愛(ài)就是苦口婆心……愛(ài)是我貌同期待的雙眼，愛(ài)是我們一起跳動(dòng)的心臟。站在每個(gè)人或平凡或神圣的崗位上，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀!
我愛(ài)你，中國(guó)!愛(ài)，讓中國(guó)更美麗!
也許到現(xiàn)在，我們?nèi)匀煌涣?·12的大地震，那一次，我們每個(gè)中國(guó)人都付出過(guò)，或多或少，獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。那一刻，我們讓全世界都看到，一個(gè)古老而又新生的民族，萬(wàn)眾一心，共赴國(guó)難!那一刻，我們用最人性的方式，讓全世界都看到，一個(gè)國(guó)家的堅(jiān)韌與大愛(ài)!當(dāng)我們?yōu)闉?zāi)區(qū)同胞懷著同情與擔(dān)心的心情時(shí)，我們也用自己真真切切的行動(dòng)詮釋了，愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，當(dāng)我們?nèi)?ài)別人時(shí)，我們的生命也就有了意義與價(jià)值。
五十六個(gè)民族組成了我們中國(guó)這個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們是相親相愛(ài)的一家人。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦共處、蒸蒸日上。愛(ài)是分享，愛(ài)，讓中國(guó)更美麗!
武術(shù)的最高境界就是愛(ài)，用微笑與智慧點(diǎn)亮生命，用一顆真誠(chéng)的心關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，愛(ài)，沒(méi)有敵人。南方雪災(zāi)，5·12大地震，2008北京奧運(yùn)會(huì)，以及“莫拉克”臺(tái)風(fēng)的席卷而來(lái)，我們都能看到這樣一群身影，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，總是沖在第一線，為需要幫助的人提供及時(shí)的幫助，他們有一個(gè)同樣的名字——志愿者。從他們身上，我們看到了愛(ài)與希望。星星之火，可以燎原，我也相信，今朝點(diǎn)燃的一定是輝煌的愛(ài)之火。一分幫助，乘以13億就能幫災(zāi)區(qū)渡過(guò)難關(guān)!一份關(guān)愛(ài)，乘以13億就會(huì)變成愛(ài)的海洋!一份信心，乘以13億就是中國(guó)人的脊梁!齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，我們的國(guó)家，我們的民族，一定會(huì)更強(qiáng)大!
在災(zāi)難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器;在平常時(shí)期，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)。大愛(ài)中國(guó)從小愛(ài)做起。愛(ài)是力量，愛(ài)，讓中國(guó)更美麗!
愛(ài)，包含了千萬(wàn)種，同樣也包括責(zé)任二字。作為一個(gè)學(xué)生，有沒(méi)有很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)?作為班級(jí)的一份子，有沒(méi)有為班級(jí)出過(guò)一點(diǎn)力?作為兒女，有沒(méi)有體貼地孝順父母?諸如此類(lèi)，大家又有沒(méi)有承擔(dān)過(guò)一些責(zé)任?生活中，很多事情是不能逃避的，唯有面對(duì)與承擔(dān)才是最好的解決方法。具有承擔(dān)的勇氣，也是愛(ài)的一部分。生活是一種挑戰(zhàn)，生命是永遠(yuǎn)的希望，用自己的生命迎接了挑戰(zhàn)，點(diǎn)燃了希望，堅(jiān)持下去，熱愛(ài)生命，相信未來(lái)。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。愛(ài)的承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛(ài)、友情之愛(ài)，更意味著恪盡職守盡心盡責(zé)，全心全意履行社會(huì)責(zé)任。愛(ài)國(guó)，就要做一個(gè)有責(zé)任的人。愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)，讓中國(guó)更美麗!
當(dāng)“神州五號(hào)”承載著無(wú)數(shù)中國(guó)人的夢(mèng)想飛向太空時(shí)，當(dāng)2008北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束時(shí)，大家心中是否曾有過(guò)一種深深的自豪與驕傲?因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，這是作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，這是一個(gè)作為中華民族的驕傲，它是屬于我們的榮耀!
榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅(jiān)持。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們將對(duì)祖國(guó)的愛(ài)轉(zhuǎn)換為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，做一名自尊自強(qiáng)自信的中國(guó)人，用愛(ài)榮耀中國(guó)!愛(ài)是榮耀，愛(ài)，讓中國(guó)更美麗!
真正的愛(ài)是不能被切割的，因?yàn)閻?ài)的中間是個(gè)“心”字，心，牽系著我們?nèi)康乃枷肱c靈魂。緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望，無(wú)論何時(shí)何地，讓我們時(shí)刻獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，創(chuàng)造更美好的未來(lái)!
相關(guān)文章：
愛(ài)的力量主題議論文范文精選10篇
