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      面對(duì)挫折的初中勵(lì)志作文5篇

      時(shí)間: 曉銘0 分享

      關(guān)于面對(duì)挫折的初中勵(lì)志作文5篇

      每一次挫折都是一筆財(cái)富,當(dāng)我們成功的克服挫折,并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后,我們就能勇敢地拼搏。下面小編給大家整理面對(duì)挫折的初中勵(lì)志作文,希望大家喜歡!

      面對(duì)挫折的初中勵(lì)志作文5篇

      面對(duì)挫折的初中勵(lì)志作文1

      微笑多么美好!多么重要!一個(gè)微笑,可能會(huì)冰釋許多誤會(huì),給自己和他人一個(gè)好的心情;微笑也是跨出成功的第一步,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是比賽,面帶微笑的人就成功了一半。

      我腦海中一直有張笑臉,那是面對(duì)失敗而不灰心喪氣的微笑。那個(gè)微笑讓我明白了許多,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

      那天,我和另外兩位同學(xué)作為學(xué)校代表去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,來(lái)自各校的參賽選手精神抖擻,似乎勝利在前。我參加的是跑步比賽,作為學(xué)校的代表,我對(duì)這次比賽拿冠信心滿滿,這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉就在今天這一刻見分曉。我們3個(gè)都被學(xué)校師生們賦予了殷切的希望,所以更不能失敗。比賽開始了,隨著評(píng)委老師的一聲令下,我們像離弦的箭,迅速向終點(diǎn)沖刺。我用盡全力還是失敗了,望著跑在我前面的一個(gè)個(gè)選手,我感到非常失望,垂頭喪氣地走出比賽場(chǎng)地。

      這時(shí),我聽到一聲尖叫:“哇,191厘米!”我走過(guò)去一看,原來(lái)是我的同學(xué)。他參加的是跳遠(yuǎn)比賽。跳遠(yuǎn)是他的強(qiáng)項(xiàng),每次他都是必得第一。正在大家為他高興時(shí),評(píng)委老師說(shuō)出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤,必須重來(lái)。于是他又跳了一次,可是這次卻因?yàn)榉敢?guī)而與第一名失之交臂。大家都為他感到惋惜,一個(gè)小小的失誤讓他在最后關(guān)頭功虧一簣。

      事后,我走到他身邊想安慰他,話還沒(méi)完全說(shuō)出口,他就遞給我一個(gè)陽(yáng)光燦爛的微笑,平和地說(shuō):“我不會(huì)為這些小事傷心的,誰(shuí)沒(méi)有失誤、失敗過(guò),世界上沒(méi)有常勝將軍。古人云,‘失敗乃成功之母’,所以只要我不灰心,繼續(xù)努力,還會(huì)有得第一的機(jī)會(huì)?!闭f(shuō)完,他對(duì)我做了個(gè)勝利的手勢(shì)。

      一直沉浸在失敗中的我如醍醐灌頂:他的樂(lè)觀,他那種微笑面對(duì)失敗的心態(tài)給了我力量,并深深地感染著我。人生路上必然會(huì)有挫折和坎坷,如果我們能微笑面對(duì)一切,成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“苦難是人生的老師,它教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),教會(huì)我們勇往直前。也正是這些人生路上的挫折,讓我們的生活更加豐富精彩。”

      同學(xué)們,讓我們都笑對(duì)人生吧!

      面對(duì)挫折的初中勵(lì)志作文2

      每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,它們猶如一只只攔路虎。你只有打敗它們,才能繼續(xù)前行。

      記得那次數(shù)學(xué)考試,我只得了79分。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),猶如晴天霹靂,腦子里只有一張白紙。這怎么,怎么可能!可當(dāng)看到試卷時(shí),我便知道事實(shí)就擺在我眼前?!稗Z隆隆、轟隆隆……”室外響起一聲聲巨響,緊接著又下起了傾盆大雨,滴滴雨水也滴進(jìn)我的心里,我的眼里,此時(shí)此刻,我真想大哭一場(chǎng)。

      這時(shí),語(yǔ)桐走了過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么了?”她是我隔壁家阿姨的孩子,一向和我要好。她把臉湊過(guò)來(lái),扎著的馬尾辮也輕拂過(guò)我的臉頰,如一只小手在撫摸著我,讓我起伏不定的心情漸漸平靜。她看了看我手上的試卷,仿佛知曉我為什么悶悶不樂(lè),又說(shuō):“別灰心嘛,回家我給你講講。”說(shuō)完又自信地拍了拍胸口,看著她那可愛的模樣,我的不快也消失到九霄云外。

      放學(xué)后,我倆去我家,她給我講題。借著燈光,我看見她的劉海已經(jīng)亂了,還沾上了幾滴晶瑩剔透的雨珠。可她渾然不知,繼續(xù)滔滔不絕地為我講著解題思路,儼然是一位小老師。我每次都是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。等她講完,已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了,她回家了,我仍舊做著她給我的習(xí)題,周圍一片寂靜,只聽到時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音,不知不覺已到了八點(diǎn)半。

      外面的大雨早就停了,月光照進(jìn)了屋子,周圍的一切都仿佛披上了銀紗,顯得格外清幽。借著清幽的月光,我繼續(xù)練習(xí)著,遇到不懂的數(shù)學(xué)題,我就回想語(yǔ)桐剛才指導(dǎo)我的解題思路,試著自己去解答,在草稿紙一遍又一遍地列式、計(jì)算、驗(yàn)算,直到把題解出來(lái)為止。皎潔的月光將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),直至分成不規(guī)則圖形,我才放下筆。

      就這樣,在語(yǔ)桐的幫助下,在我自己的努力下。在第二次的數(shù)學(xué)考試中,我取得了95分的好成績(jī)。在那次考試后,我明白了:功夫不負(fù)有心人!跌倒并不可怕,只要你有恒心,有毅力,便能戰(zhàn)勝困難,打敗挫折!

      面對(duì)挫折的初中勵(lì)志作文3

      生活中,有多少困苦與挫折?

      生活中,有多少花開與花落?

      生活中,有多少悲歡與離合……

      當(dāng)遇到這些時(shí),你該怎么辦?

      對(duì),笑對(duì)生活,告訴它——我能行。

      我是一條河,洶涌澎湃的河;我是一條河,源源不斷的河;我是一條河,笑對(duì)生活的河。

      媽媽曾問(wèn)我,生活是什么?我疑惑的搖了搖頭。媽媽又問(wèn)我,困難是什么?我又搖了搖頭。那么在生活中遇到困難呢?媽媽并不生氣,仍耐心的問(wèn)。我笑著說(shuō):“就是這樣,笑對(duì)生活!”我分明看到了母親臉上露出了欣慰的笑容。

      如今,我長(zhǎng)大了,我要去追求自己的夢(mèng)想與生活。我輕輕地從媽媽身邊流走了。

      我流到沙漠,這兒的天氣干燥極了,到處是沙土,根本就沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。我的身體好像在慢慢干涸,我好難過(guò),我……不,我怎么可以這么想。我曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò),我要笑對(duì)生活。對(duì),就是這四個(gè)字,激起了我心中的怒火,我爆發(fā)了,像火山一樣的兇猛。我終于流出了沙漠,流出了這片讓我悲讓我喜的沙漠……可是人生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我又來(lái)到了丘陵,曲曲折折的山路讓我寸步難行?!澳悴恍械?,快回去吧!”樹兒們都好心勸我?!安唬民R不吃回頭草,我能行?!蔽揖髲?qiáng)地不肯向任何事屈服。多少次,我因來(lái)不急轉(zhuǎn)變而撞得頭破血流;多少次,我因不適應(yīng)環(huán)境而昏倒在那山頭;多少次,我因看到勝利的曙光而讓熱血沖出了體外……一次次的失敗與挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐,當(dāng)我流出丘陵流過(guò)平原直到將要注入大海時(shí),我覺得好累,好累……我想起了媽媽的催眠曲,我好想睡,做個(gè)甜甜的夢(mèng)。但我不行,瞧,媽媽正在大海中向我招手?!拔夷苄?,我……能……行!”我一步步艱難地爬向大海,用盡全身所有的力氣。終于,我的身體溶入了這個(gè)大集體……

      人生就是這樣美好,而讓人生充滿活力的則是人類與萬(wàn)物,而讓他們充滿信心的只有四個(gè)字——笑對(duì)挫折。

      面對(duì)挫折的初中勵(lì)志作文4

      挫折是一根繩子,我們應(yīng)該用它去攀登山峰,而不是用它去自縊?!}記

      我落寞的走在街上,任由冰冷的雨水擊打我的臉龐。抬起頭看了一眼,天一直從頭點(diǎn)黑到地平線,平時(shí)宛如太陽(yáng)的燈光現(xiàn)在竟穿不透稠密的雨霧。

      失敗了,終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子,流入兩件本已濕透的衣服里,將被秋風(fēng)凍結(jié)了的細(xì)胞變得更加冰冷。

      我一向?qū)ξ业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)十分自豪。于是,我報(bào)名參加了校外的一個(gè)口語(yǔ)競(jìng)賽。

      在初賽上意氣風(fēng)發(fā)的我,過(guò)五關(guān)斬六將,將對(duì)手說(shuō)的心服口服,將評(píng)委說(shuō)的連連微笑。絲毫不意外地進(jìn)入了復(fù)賽。

      得意自滿的我,不再認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)賽。而是去炫耀,仿佛已經(jīng)是冠軍。

      終于,在比賽的前一天,才發(fā)現(xiàn)自己并未準(zhǔn)備什么能夠出奇制勝的“法寶”,才發(fā)現(xiàn)自己的腦子里一片空白,甚至連比賽地點(diǎn)都忘了。

      第二天,我拖著一副疲倦之軀來(lái)到比賽場(chǎng)地。腦子里一片空虛,天啊,好多人啊!原來(lái),初賽只不過(guò)是將報(bào)名人數(shù)的一半淘汰掉了,可即使如此,仍有上百人。

      驕傲的心被擊碎,望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們,我痛苦地閉上了眼睛。

      我輸了,輸在了那顆自滿的心上。于是,我棄權(quán)了,在評(píng)委詫異的目光下,我黯然的離開了比賽場(chǎng)地,獨(dú)自回家去。于是,出現(xiàn)了開頭那一幕。

      到了家,換了一身干凈衣服,坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著窗外。

      風(fēng)更緊,與更急了,可這一切都與我無(wú)關(guān)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候,我看到了一只小鳥。

      小鳥在風(fēng)雨中搏斗,它十分瘦小,但它進(jìn)它所能向上飛去。它在空中忽上忽下,就像落水后在水中不斷掙扎的旱鴨子。

      終于,在風(fēng)雨即將變強(qiáng)的一瞬間,他沖上了云霄,發(fā)出一陣嘹亮的“吶喊”,它,成功了。

      我看著小鳥離去的背影若有所悟,面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該消極,這只會(huì)讓你的信心被擊垮,我們需要的是繼續(xù)堅(jiān)持,是勇敢攀登,是忘記過(guò)去。

      面對(duì)挫折,我們應(yīng)該銘記,要用它作為登上成功的繩索!

      面對(duì)挫折的初中勵(lì)志作文5

      我曾看過(guò)這么一個(gè)故事:某人訪問(wèn)一位登山專家,詢問(wèn)有關(guān)登山的一些事。其中有一個(gè)問(wèn)題是:“如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅酱笥?,?yīng)該怎么辦?”登山專家說(shuō):“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑?山頂?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎?”這個(gè)人問(wèn)。

      “往山頂走,固然風(fēng)雨更大些,卻不足以威脅你的生命。至于往山下跑,似乎比較安全,但卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死?!睂<覈?yán)肅地說(shuō),“對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存。”

      看著這個(gè)故事,我想起了一件令我十分難忘的事。

      那是我一次暑假期間,爸爸他們學(xué)校的老師自發(fā)組織了一次活動(dòng):去快樂(lè)農(nóng)莊燒烤,我也跟著去了。在燒烤之前,我閑著無(wú)聊,便去設(shè)在快樂(lè)農(nóng)莊里的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩。

      我隨便轉(zhuǎn)了幾圈,看見了不遠(yuǎn)處有一個(gè)“走鋼繩”的游戲項(xiàng)目。看著那么多的人都在走,我以為這并不會(huì)太難,更何況下面還有網(wǎng),很安全的。于是,我也走了過(guò)去試一試??赡苁且?yàn)槲液ε掳桑叩娇煲话霑r(shí),我就想返回,可轉(zhuǎn)頭一看,后面也有人。反正橫豎都是掉,倒不如跳下去。于是,我便跳了下去,本以為會(huì)沒(méi)事,可是,正當(dāng)我準(zhǔn)備把右腳從那個(gè)網(wǎng)的小口中拉出來(lái),卻不知是什么原因,右腳抽筋了,這使我不得不停下休息。這時(shí),爸爸問(wèn)我:“一起去走鋼繩吧!不去,剛剛就是因?yàn)檫@個(gè),所以我的腳才抽筋的?!蔽覍⑹虑榈脑嬖V了爸爸。

      爸爸卻很從容地說(shuō):“你不能害怕,放松,要相信自己一定能走過(guò)去的,還有,不能回頭?!蔽艺罩f(shuō)的去做了,果然,我成功了,我跟爸爸說(shuō)了。他只是淡淡地一笑,又一本正經(jīng)地問(wèn)我:“這只是一個(gè)小挫折,完全能夠輕易克服,那么你以后人生路上的大挫折呢?”聽著他的話,我陷入了沉思……

      是呀,正如那位登山專家所說(shuō)的,當(dāng)你遇上挫折,如果屈服的話你就有可能被那場(chǎng)“洪水”“淹死”,等待你的只有失敗;你只有繼續(xù)前進(jìn),登上山頂,才有可能戰(zhàn)勝風(fēng)雨,獲得成功!

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