藝術源于生活議論文
生活中充滿藝術,我們也離不開藝術,也正是這藝術,譜寫了一篇篇優(yōu)美的感情樂章,它時而激揚奔放,時而柔和宛轉,時而歡快活潑,時而溫文爾雅。以下是小編整理的藝術源于生活議論文,歡迎大家借鑒與參考!
藝術源于生活議論文(篇1)
我總覺得藝術離我們很遠,似乎遙不可及,只有貝多芬的《月光曲》、施特勞斯的《皇帝圓舞曲》、肖邦的《瑪祖卡》、達芬奇的《蒙娜麗莎》、畢加索的《斗牛士》等一些大師級的名作尚能成為藝術,而美術課上的作品根本沒有用心畫,那些涂鴉之作豈能稱為藝術?然后一次展覽卻改變了我的看法。
因為松山區(qū)各校領導要來到我校學習綜合實踐課,同學們的一些剪紙、布藝、粘貼畫便拿出來展示,我與同學們參觀時,為那些作品的美麗而驚嘆。一幅潺潺流水讓人身臨其境,還略帶幾分詩意,一張自然之美讓人仿佛置身于大自然,綠色盈滿了眼眶。
此時,一張貼滿剪紙的展板令我眼前一亮,身體像雕塑一樣一動不動屹立于原地——我已完全陶醉其中了:一幅《虎躍龍騰》氣勢磅礴;一張《紅蝴蝶》巧奪天工,活靈活現;一條《金鯉魚》淘氣可愛,卻又大有躍龍門之勢;一個《中國結》滿帶吉祥之意;一個《紅福字》精美絕倫,那楷體福字是我們平日里寫都寫不好的,這里的“?!弊植粌H帶有停筆、頓筆,連筆鋒、筆韻都剪出來了,同學們不禁拍手稱好。我素不知道紅紙竟能剪出如此多的樣式,讓人大飽眼福,更讓我明白了,藝術其實就在我們身邊。
是啊!羅丹說過:世界上并不缺少美,而缺少發(fā)現美的眼睛。讓我們拿起自己的畫筆與剪刀創(chuàng)作屬于自己的藝術去吧。
藝術源于生活議論文(篇2)
讀書不是為了追名逐利,讀書是藝術。
讀書,是一種提升自我的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”??菰餆灂r,讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時,讀書能平靜我的心,讓我看清前路;心情愉快時,讀書能讓我發(fā)現身邊更多美好的事物,讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐朽,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后,端上一杯香茗,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復咀嚼,品味著每一個字,每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下,透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時光,釀成記憶。
與書為伴,我徜徉在文字的樂園里,翻看,也傾聽,傾聽文人墨客的淺吟,傾聽崇高靈魂的低唱。我熄滅昏黃的燈光,在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中,我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾,飛向那片明亮的書?!?/p>
藝術源于生活議論文(篇3)
生活就像一架鋼琴,那些白色的琴鍵代表著和諧與美好,而那些黑色琴鍵則代表著生活中的磨難,只有當黑白鍵交加方可彈奏出一曲美妙的樂章——生活。
從古至今音樂就是人們生活的一部分,伯牙鼓琴猶如高山流水,一瀉千里,子期聞之則成畫于腦海之間,于是便有了一段知音的佳話。
英俊瀟灑的梁山伯與美麗動人的祝英臺曾為世人留下了藝術的象征,他們的生活便是藝術,而藝術也不曾離他們遠去。塵世給了他們凄慘與傷痛,他們卻用化蝶雙飛給世人見證了真情,也因此便有了遍布世界的千古絕唱《梁?!贰?/p>
回到過去,我看到了十二月充滿憂傷的克萊得曼,用他音樂的靈魂彈奏出了那凄美的《夢中的婚禮》,用他的心靈為自己的祖國鳴奏了《c小調練習曲》,用藝術的方式給敵人留下了美麗的背影,這便是生活演繹出的藝術境界。
生活中的技術遍布生活的每個角落,無論是放羊的牧民,還是田地里的農民,他們嘴里哼著的便是生活賦予他們的藝術。藝術,不需要華麗的.修飾,因此才體現出了它自身的價值。藝術的價值是自身散發(fā)的,無論演奏者身上穿的有多么樸素,他演奏的藝術才是代表他是否美麗的憑證,欣賞他的內心世界才是真正欣賞,才是欣賞真正的藝術,這才稱得上是知音。
無論是對彼此知心的條件的伯牙和子期,還是相親相愛的梁山伯與祝英臺,他們所創(chuàng)造的藝術不是因人而美,而是因為它們?yōu)楸舜怂冻龅恼嫘牡拿利?,這才是藝術所追求的至高點,才是藝術的本質。
藝術家的靈感來自于對生活的感知,他們對生活深刻的理解之上才建造出了藝術,給自己尋找一個感情的載體,所以生活離不開藝術,而人永遠在藝術之后,所以演奏也并不是突出演奏者的美,而是藝術的美,藝術是源于生活,但卻比生活高雅。
有時候我們也在為感情找載體,不管載體的對與錯,能表達自己的心聲那便是藝術。
藝術源于源于生活而高于生活。
藝術源于生活議論文(篇4)
生活中沒有藝術,就如藍天沒有白云的襯托;藝術沒有生活,就如大海沒有帆船的襯托。生活和藝術是我們的精神歸屬,是我們的家園。
我以為,在現實生活中,生活是一艘巨大的船,而藝術是這艘大船上的一面帆。
生活是藝術的來源,藝術服務于生活。若要建一座大城堡,就要有充足的材料,沒有充足的材料,又怎能搭建起大城堡?同樣的,藝術若是沒有足夠的生活經歷,沒有十足的原材料,有怎能成就獨一無二的藝術?只有豐富的閱歷,才能成就一番大業(yè)。正如蘇東坡,若是沒有一次又一次的貶謫,他何來那么多苦訴?何來那么多情?
生活是藝術的靈魂,藝術體現生活的情感。
丘吉爾曾說:“我寧愿失去一個印度,也不愿失去一個莎士比亞?!钡拇_,若是一個民族生活上少了精神支柱,那么這個民族一定不會是成功的民族。莎士比亞給英國帶來的是無窮無盡的影響,無論在生活上還是精神上。正是因為這無窮無盡的影響造就了不一樣的生活,成就了不一樣的藝術。生活給了藝術靈魂,使它在枯燥的世界里充滿了不一樣的精彩。
但是,只有豐富的生活經歷,而沒有獨一無二的藝術,一切只會顯得乏味。
藝術是生活的寄托,生活因藝術而精彩。
生活中處處都存在著美,只是缺少了發(fā)現美的眼睛。藝術也是同樣的道理,我們生活的身邊處處都是藝術,正是這些看似微不足道的事物,潛移默化地影響著我們。無論是動聽的音樂,還是風格迥異的建筑,抑或是各式各樣的服裝,這些都是藝術的結晶。
藝術給我們的生活插上了飛翔的翅膀,使我們的生活變得千姿百態(tài)。藝術是一首動聽的歌,唱出我們心中的喜怒哀樂。藝術是一張小小的郵票,它帶領我們領略山水,領略不一樣的人文情懷。
生活因藝術而精彩,藝術因生活而多樣。生活是一艘巨大的船,它有著說不清的喜怒哀樂,而藝術是一面多樣的帆,它使生活變得多樣精彩。
藝術源于生活議論文(篇5)
對于藝術與生活的關系,眾說紛紜。有人認為生活是藝術的來源,也有人認為藝術至上,它啟迪生活,而我認為生活是藝術的來源,卻又高于生活,并且是生活的縮影。
首先,藝術來源于生活,生活是藝術的源泉。為什么這么說?馬克思有言:“經濟基礎決定上層建筑。”只有生活得到了保障,人們才有精力從事藝術創(chuàng)作,追求更高的境界。但這仍不足以創(chuàng)作藝術。因為藝術的靈感不可能憑空產生,它一定從生活中來。是藝術創(chuàng)作者們的生活經歷使他產生了靈感。蘇軾因夢見亡妻而悲痛欲絕,寫下催人淚下的《江城子》;岳飛奮力抵抗金軍,寫下豪情萬丈的《滿江紅》;李煜哀于悲慘的囚俘生活,寫下了流傳千古的《浪淘沙》……
可見優(yōu)秀的藝術作品,必定來源于生活,是生活促使他們創(chuàng)造出如此佳作。但荀子云:“青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水?!彼囆g也應如此,它來源于生活,卻高于生活。因此,藝術應有高于生活本身的情感。它可以是《與朱元思書》中對宦海沉浮的厭倦,可以是畫作《吃土豆的人》中梵高對窮苦人民的同情,甚至是我們最熟悉的《義勇軍進行曲》中對中華兒女的激勵。有了這些獨特的情感,才能創(chuàng)作出良好的藝術作品?;蛘咭部梢哉f,是這些藝術作品成全了創(chuàng)作者,成為他們表達情感的獨一無二的方式。
但所謂高于生活,還可以是另一方面——啟迪世人?!墩撜Z》使人恪守孝悌,《道德經》教我們順其自然,因時而變……好的作品必然如此,或承載著創(chuàng)作者的獨特情感,或給世人以智慧的啟迪,有時也兩者兼之。
同樣的,藝術是生活的縮影,是生活的結晶。藝術家們想創(chuàng)造出良好的作品,一定得具備豐富的生活經歷,將記憶中的生活濃縮,再經過合理的加工,巧妙地融入自己的作品之中。即便像某些歐洲畫家畫的怪誕的畫,他們肯定不是毫無根據地作畫,必定來自生活的一部分,是生活的縮影。
總的來說,藝術與生活的關系就應如此,來源于生活,卻又高于生活,并且是生活的縮影。
每個人都能成為藝術家,但不可能人人都是藝術家。好的藝術家會留心觀察生活,體悟生活,熱愛生活。而我們也應當如此。