以身邊美好為題的作文【5篇】

美好，是一種憧憬。生活中總有一些不期而遇的美好值得我們珍藏。匆忙的人兒啊,請(qǐng)把步子放得慢些,靜靜地感受生活賦予我們的點(diǎn)滴美好吧。以下是小編整理的以身邊美好為題的作文，歡迎大家借鑒與參考！

以身邊美好為題的作文（精選篇1）

生活中有很多美好的東西，他們調(diào)皮地躲在繁瑣日子的角落。細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)了如跳躍的金色音符的美時(shí)，就會(huì)感嘆生活的美妙，幸運(yùn)的人兒用音符演奏其燦爛的人生。善于發(fā)現(xiàn)美的人是幸運(yùn)兒，創(chuàng)造美的認(rèn)識(shí)生活中的智者，事業(yè)里的強(qiáng)者。

蒲松齡應(yīng)是美的忠實(shí)粉絲，他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在生活中發(fā)現(xiàn)美，記錄美。那個(gè)時(shí)代里的人人談鬼色變，遇妖即卻?？墒菂s在那些驚秫荒誕的事情里，嗅到了美的清甜氣息，他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)凄美的人鬼傳說(shuō)。當(dāng)后人談起這美麗地傳說(shuō)時(shí)，總能感慨自己的情路不濟(jì)而妖路芳菲。假若你像小倩一樣崇尚真善美，你又怎么會(huì)不懂浪漫？假若你像蒲松齡一樣，對(duì)一切都充滿美的熱情，你怎么會(huì)失去奮斗的激情！終究是你不肯發(fā)現(xiàn)他罷了。

佛經(jīng)里有“佛祖拈花，迦葉一笑”的秒談。人們對(duì)這一笑地探究很深，我卻認(rèn)為這是徒勞。笑什么不重要，重要的是迦葉笑了，無(wú)論是對(duì)花笑還是對(duì)佛笑迦葉定是認(rèn)為這花朵，這動(dòng)作，這深意美得值得他笑一笑。當(dāng)我們將故事簡(jiǎn)單化后，就不難發(fā)現(xiàn)只要發(fā)現(xiàn)了味道，笑容也會(huì)是秒談。

想來(lái)，最善于發(fā)現(xiàn)美的是古時(shí)的詩(shī)人他們將流光易逝寫成庭院一隅，紅了櫻桃，綠了芭蕉；他們將離情依依描繪成楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?；他們將羈旅之情表達(dá)為古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。看，他們就是這樣真實(shí)地描寫生活，他們就是這樣囂張地利用現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)自己地喜怒哀樂，他們就是這樣張揚(yáng)而浪漫地為我們打開詩(shī)歌至美的天堂。我們愛死了詩(shī)人們勾勒的美景，即使景中有悲，有怒，有悔，有恨。但他們發(fā)現(xiàn)了景色是美的，至少詩(shī)詩(shī)美的，這詩(shī)便千古流傳自今長(zhǎng)青。如今的歌手們只會(huì)做作地大喊：相愛沒那么簡(jiǎn)單。如今的作者只會(huì)任性地反映黑色壓抑下的人生片段，少了李白的浪漫，蘇軾的瀟灑，柳永的婉約，就變說(shuō)然無(wú)味。其實(shí)他們只會(huì)抱怨憤怒，忘了發(fā)現(xiàn)美······

善于發(fā)現(xiàn)美的人，在自己的生活里是一位出色的畫家，隨心所欲地渲染自己的人生之畫。上帝讓善于發(fā)現(xiàn)美的天使去了天堂，這不是偶然。發(fā)現(xiàn)美，生命芳菲。

以身邊美好為題的作文（精選篇2）

我的童年大部分是在奶奶家度過的，記得那里有柔軟的像是棉花糖的白云，湛藍(lán)的天空，還有一大片的油菜地和像紫水晶一樣的葡萄。

奶奶家在一個(gè)小村莊里，每當(dāng)我到來(lái)時(shí)，伙伴們總是用葡萄來(lái)招待我。所以奶奶家總是會(huì)有一大堆吃不掉的葡萄。剛一下車，我總是在炕上待不到一分鐘，便出去和小伙伴們瘋起來(lái)。每當(dāng)我跑出門檻時(shí)，奶奶總會(huì)說(shuō)：“慢點(diǎn)！這孩子怎么這么不安靜?！边@時(shí)，我和伙伴們便向奶奶做個(gè)鬼臉，便笑的跑開了。

我們經(jīng)常去田野里油菜地玩。那里有一大片一大片的油菜花。我和小伙伴們便在這一片油菜地中飛奔起來(lái)，那金燦燦的油菜花十分耀眼，我們總是會(huì)摘一大把，編成花環(huán)套在自己頭上。我總是采的最多的那一個(gè)，編成一個(gè)大的花環(huán)放在自己頭上。但因?yàn)榛ōh(huán)太大，我的頭太小，花環(huán)總是套在我的脖子上，成為一條“項(xiàng)鏈”。這天，我仍采著油菜花，哼著小曲，但幾聲犬吠打破了這樣的寧?kù)o。不遠(yuǎn)處跑來(lái)幾只狼狗，我反應(yīng)很快，拉著那群小伙伴便開始撒丫子跑起來(lái)。我們繞來(lái)繞去，好不容易才把那幾只狼狗甩掉。我們都停下來(lái)，喘著粗氣，我抬起頭，問道：“你們?cè)趺礇]有告訴我，那兒有狗?。　薄拔覀冇衷趺磿缘?，好像是昨天剛買的吧？”我躺下來(lái)，望著那天空，口中贊嘆著：“多美??！”小伙伴們也躺下，一起看著天空，沉浸在那湛藍(lán)的遐想中。

“哎！還干點(diǎn)什么好？”我睜開眼，嘴里銜著一個(gè)稻草，問道?！安蝗纾覀?nèi)フ咸寻?？”徐萌坐起?lái)回答?！斑@主意不錯(cuò)，走！我們就去摘葡萄！”我起身，拍了拍屁股上少許的灰塵，又想著葡萄地前進(jìn)。

我們來(lái)到葡萄地，那紫色的葡萄在陽(yáng)光的照射下是那么的耀眼。我們迫不及待的開始摘了起來(lái)，邊摘還邊流著口水，口中說(shuō)著：“好大??！”“不用羨慕，一會(huì)兒這些葡萄便都是我們的了！”小沖對(duì)著我們大喊，我們沒有理他，開始穿梭在葡萄架中……太陽(yáng)快落山了，我們捧著一串又一串的葡萄，消失在夕陽(yáng)中。

童年的一切都是那么的美好，那湛藍(lán)的天空，金燦燦的油菜花和一串串像紫水晶一樣的葡萄一直都留在我的心中，是童年里最美的風(fēng)景。

以身邊美好為題的作文（精選篇3）

我愿化成一只白靈，展開雙翅，在肥城上空翱翔，來(lái)飽覽肥城城建的靚麗風(fēng)光。

我愿用我美妙的歌喉，為肥城祝福、為肥城喝彩、為肥城歌唱。我歌唱肥城城市建設(shè)的不凡成就，我歌唱肥城人居環(huán)境的典范和諧，我歌唱肥城人建城的勇氣和智慧，我歌唱肥城人民安居樂業(yè)的悠然與歡暢。

我愿化成一只白靈，飛到高樓林立、商家遍布的步行街。街市的繁華，閑逛的瀟灑，疊翠的綠意向我迎面撲來(lái)，令我心曠神怡。請(qǐng)你看吧，如織的游人，摩肩接踵，面上含笑，好一派祥和的盛世景象；請(qǐng)你聽吧，歡快的叫賣聲，爽朗的談笑聲，悠揚(yáng)的音樂聲，混在一起，響成一片，好一派其樂融融的繁華市景；請(qǐng)你想吧，飛龍騰空，翔鳳沖天，這龍鳳齊翔的美妙構(gòu)想，不正展示了龍鄉(xiāng)兒女一飛沖天的壯志與豪情、敢叫日月?lián)Q新天的執(zhí)著與超越。請(qǐng)你見證吧，這是一條充滿靈氣的商業(yè)街，一條洋溢人氣的步行街，一條靈動(dòng)著龍氣、鳳氣、祥和氣的人文街。請(qǐng)你伴我一齊歌唱吧，歌唱人的智慧與創(chuàng)造，歌唱肥

城人改天換地誓建新城的魄力與大氣，歌唱肥城人實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)韌和執(zhí)著。

我愿化成一只白靈，乘勢(shì)而上，鳥瞰龍山公園的碧綠疊翠；我愿化成一只白靈，順流而下，一路滑翔，迎著升起的朝陽(yáng)，飛過直插云霄的廣播電視臺(tái)大樓，宏偉壯觀的體育場(chǎng)館，寬闊筆直的綠茵大道；飛過氤氳蕩漾的望魯湖、絕美絕險(xiǎn)的陶山。好一座肥城城，洋溢著山的巍峨與陽(yáng)剛的肥城城，靈動(dòng)著柔性與靈氣的肥城城。我要縱情為肥城歌唱，歌唱肥城城建的大手筆，歌唱肥城城建的大創(chuàng)造，歌唱肥城城建的大氣魄，歌唱肥城未來(lái)的大希望。

我愿化成一只白靈，飛到華燈初上，霓虹閃爍的市民廣場(chǎng)。廣場(chǎng)流光溢彩，噴泉吐霧，男女老幼，翩翩起舞。他們舞出了肥城人享受生活的幸福與多彩，舞出了肥城人揮灑生活的甜蜜與暢快，舞出了肥城人情感的熱烈與奔放，更舞出了肥城人創(chuàng)造生活的幻想與爛漫。我要放聲為肥城歌唱，歌唱文化的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，歌唱肥城創(chuàng)造的執(zhí)著酣暢，歌唱肥城人民對(duì)未來(lái)美好生活的祝福和暢想。

我愿化成一只白靈，為肥城歌唱，歌唱肥城城市建設(shè)的成就，歌唱肥城城市建設(shè)的偉大夢(mèng)想。我愿用美妙的歌喉去見證肥城人民創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)輝煌，我愿用美妙的歌喉來(lái)贊美這蒸蒸日上的肥城！

以身邊美好為題的作文（精選篇4）

回望整個(gè)初中三年的生活，感慨萬(wàn)千。在這三年中，從青澀到穩(wěn)重，從稚嫩到成熟，這就像是蘋果的一生，開花，結(jié)果，最后贏得收獲。初中，你學(xué)到了什么，而又收獲了什么？

火紅的旭日剛剛從山崗探出頭，打量整個(gè)世界時(shí)，突然覺得這像極了滿腔熱血的我們，剛剛完成小升初，懷著害怕而又激動(dòng)的心情踏入初中這片處女地。

太陽(yáng)的紅光越發(fā)耀眼，我們也慢慢適應(yīng)了初中的生活節(jié)奏，面對(duì)新知識(shí)，新科目，新老師，新同學(xué)，一切都是新的，感覺整個(gè)夏天，花開的嬌艷，樹綠的可愛，連藍(lán)天也一塵不染，那時(shí)候的小美好。

正午的太陽(yáng)應(yīng)了魏了翁在《水調(diào)歌頭送趙閬州希異之官》中的“凍雨洗煩濁，烈日霽威光”而這時(shí)的我們也踏入了初二，應(yīng)該來(lái)說(shuō)比初一穩(wěn)重，比初三活潑，而我的初二只用一個(gè)字形容――瘋。是的，我初二整整瘋了一學(xué)期，這導(dǎo)致我的生地匯考直接在初三拉后腿，在這我要?jiǎng)窀娉醵膶W(xué)弟學(xué)妹們，真的好好學(xué)，不要等著成績(jī)出來(lái)哭，生地匯考是中考的一部分，可能你們覺得中考現(xiàn)在離你們太遠(yuǎn)，可是現(xiàn)實(shí)很殘酷，一眨眼就到了初三，就會(huì)面臨中考，面臨升學(xué)的壓力，以后的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，所以希望你們好好加油，不要留下遺憾，不要在初三說(shuō)后悔。

六月的太陽(yáng)，依然不想讓人回憶春日的溫情，終于等到落日，可是心有不甘，仍要掙扎一番，將天邊鬧得一片猩紅。落日時(shí)的樣子真實(shí)初三最后努力的真實(shí)寫照。那幾天，初三學(xué)子們奮命的學(xué)習(xí)，努力過后的學(xué)生們看著自己日益提示的成績(jī)，算著離中考的日子，關(guān)注著上一屆學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，感覺一切很充實(shí)，過的很滿足，最后的最后，通過努力的我們考上了理想的高中。記得吧，當(dāng)時(shí)離中考還有二十六天時(shí)，我給自己寫過一個(gè)紙條：“用二十六天的汗水澆灌兩個(gè)月的假期，值了！”今天回頭看去，果真如此。

初中三年，青澀，叛逆，穩(wěn)重，成熟，我們將代名詞展現(xiàn)的淋漓盡致，我們以最昂揚(yáng)的姿態(tài)走向高中，以最嶄新的面孔迎接高中，我們無(wú)所畏懼，我們是最好的我們，我們有著花樣燦爛的年華，有著令人羨慕的青春，有著絢麗多姿的小美好。

以身邊美好為題的作文（精選篇5）

自然是奇妙、美好的。

春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。我漫步在花園的小徑上，感到無(wú)比愜意。路旁開滿了各種各樣的小花小草，連空氣中也飄散著泥土的清新。

忽然，在小草間我發(fā)現(xiàn)了一株斷了根的碰碰香，不知是哪個(gè)淘氣的孩子折下來(lái)，遺棄在這兒的吧。

我小心翼翼地拾起這株碰碰香，用餐巾紙包好，我想還是把這株碰碰香種起來(lái)，或許短暫，但我也要讓它體面地在世。于是，我一路小跑回到家，精心挑好一個(gè)小花盆，從樓下的花園里挖上一點(diǎn)泥土，填進(jìn)了花盆，把碰碰香插進(jìn)去，澆了少許水，把它擱放在了陽(yáng)臺(tái)的窗臺(tái)上?？粗@株碰碰香像模像樣地屹立在那里，我感覺到它舒展著胳膊向我投來(lái)感謝的微笑。但心里還是有些擔(dān)心：它的根全都斷了，到底能不能順利存活下去呢？

忙于小升初，我很少去陽(yáng)臺(tái)閑坐。直到有一天，偶然從房間衣柜的鏡子中瞥見這株一直被我忘記在窗臺(tái)上的碰碰香時(shí)，才想起來(lái)我已多日沒去照顧它。現(xiàn)在，它不會(huì)早就被曬枯了吧？一想到這兒，我連忙三步并作兩步，向陽(yáng)臺(tái)奔了過去。

眼前的景色大大出乎了我的意料，碰碰香不僅沒被明媚的春光曬枯，反而越長(zhǎng)越茂盛。它不僅長(zhǎng)出了根，還長(zhǎng)出了許多翡翠般綠油油的小葉片，從原先的一株發(fā)展成一大簇，在和煦的春風(fēng)中，整個(gè)大家庭都在向我微笑、招手。遠(yuǎn)看，綠油油的碰碰香和窗外充滿生機(jī)的春景，相互交融；近看，太陽(yáng)的光芒撒到每一片小葉片上，賜予了它們無(wú)數(shù)金色光斑，好似每個(gè)葉片上都被畫上一個(gè)個(gè)金色的笑臉，向我透露強(qiáng)大生命力的密碼；仔細(xì)看，每一片小葉子都包含著一種無(wú)形的力量，各自的努力，促使著整株碰碰香蓬勃發(fā)展……碰碰香的清香撒滿了屋子各個(gè)角落。

生命是多么奇妙?。∪绻?dāng)初，這株碰碰香遺留在路邊，它可能就是其他花草的養(yǎng)料。而如今，被我?guī)Щ貋?lái)再栽培，賦予它的機(jī)遇，強(qiáng)大的生命力竟然向我回報(bào)出如此美麗的畫面。現(xiàn)在我每天都會(huì)去看看它，除了照顧它，我感覺到，它給到我的更多，讓我在學(xué)習(xí)之余，感受春季萬(wàn)物復(fù)蘇的美好，感受自然奇妙的力量。