2020小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案精選最新5篇
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2020小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案精選最新5篇,希望大家喜歡。
2020小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案精選最新【篇一】
為隆重慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學(xué)習、銳意創(chuàng)新,激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動和諧社會構(gòu)建,增強集體主義觀念,增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力,豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,同時營造良好的工作氛圍,經(jīng)學(xué)校研究,決定在“五一”來臨之際,開展 “慶五一”慶?;顒?。具體方案如下:
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)
為了確?;顒訄A滿順利,達到預(yù)期目的,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:
組 長:__
副組長:____
成 員:全校教師
二、活動時間
2020年4月30日下午
三、活動安排
1、教師足球操比賽:分8個組(以開學(xué)時的分組為主)
比賽地點;教學(xué)樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)
要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽
4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
四、評比和獎勵
所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>
2020小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案精選最新【篇二】
一、指導(dǎo)思想
勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
紅領(lǐng)巾愛勞動
三、活動時間
2020年4月30日——2015年5月1日
四、活動內(nèi)容
低年級(1-2年級):
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會自己穿衣服;
4.學(xué)會自己整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)
中年級(3-4年級):
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;
5.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學(xué)會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)
高年級(5-6年級):
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;
2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦;
4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;
5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。
( 注:材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)
2020小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案精選最新【篇三】
勞動教育是校風建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風建設(shè)的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣,增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:
一、活動概述
活動時間:2020年4月30日-5月1日
參加人員:全體師生
二、活動內(nèi)容
1、勞動衛(wèi)生習慣強化
(一)勞動衛(wèi)生習慣教育:加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
(二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。
(三)個人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。
2、今天我當家——當家小能手評比
提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹(每班2-3張),評選當家小能手。
3、各級組活動準備及要求:(各年級自行組織比賽,要上交方案、照片、總結(jié)、新聞稿)
(一)一年級自理能力比賽:
1.每位學(xué)生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,比賽時扣5個鈕扣)
3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽:
1.圍繞“暢想中國夢”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
(三)三、四年級鈕扣比賽:
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,勞動最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽:
1.內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。
2.比賽當天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,勞動最光榮”為主題的作品。
三、活動要求
各班要高度重視,提高認識,確?;顒有Ч髂昙壗M要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。
2020小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案精選最新【篇四】
五月是一個激情的日子,五月是一個春暖花開的日子,五月是我們青少年意氣風發(fā)的時候,我們就是五月的花海,我們就是最青春的一帶,我們就是祖國的未來,在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,__小學(xué)“青春校園”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。希望同學(xué)們能夠積極參與,下面是活動的具體安排:
一、指導(dǎo)思想
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì),弘揚愛勞動、愛學(xué)習的精神,展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量,學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春__”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號
用我們的方式慶祝五一!
用我們的熱情慶祝五一!
用我們的行動迎接五一!
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任:__(__鄉(xiāng)中心小學(xué)校長)
組委會副主任:__(__鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)
組委會成員:__(__鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)
__(__鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)
__(__鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員)
組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組:
籌備組:處理活動籌備期間的日常事務(wù),協(xié)調(diào)各部門工作,檢查各項準備工作的落實情況。
組長:__
組員:__、__
技術(shù)組:協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。
組長:__
組員:__、__
后勤組:協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
組長:__
組員:__、__、__、__、__
五、文藝節(jié)目
1、舞蹈:《開門紅》
編排:__
表演:六年級(1)班__等。
2、表演唱:《過家家》,輔導(dǎo)老師:__,。
編排:__
表演:三年級__等
3、鼓舞《踏浪》
編排:__
表演:二年級__等
4、詩朗誦:《我站在祖國地圖前》
編排:__、__
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排:__
表演:五年級(1)班__等。
6、舞蹈:《娃哈哈》
舞蹈編排:__
表演:一年級__等
7、口風琴演奏:《馬蘭花開》
編排:____
表演:音樂興趣組__等
8、舞蹈:《老鼠愛大米》
編排:__
表演:五年級(2)__等。
9、舞蹈《歡慶》
編排:__、__
表演:四年級__、__等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排:__
表演:六(2)班__等。
11、舞蹈《春曉》
編排::__、__
表演音樂興趣組__等。
2020小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案精選最新【篇五】
一、指導(dǎo)思想
以“我勞動、我快樂”為活動主題,結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學(xué)生道德品質(zhì)的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習的高尚品質(zhì),充分展示當代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。
二、活動主題
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動,通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采,激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
三、活動目標
1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進一步提高學(xué)生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣,能較主動的投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。
四、活動內(nèi)容
1、舉辦慶“五一”系列活動(_月__日至_月__日),各班組織一次“我勞動,我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,我快樂”主題黑板報;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動,我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學(xué)校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學(xué)生進行一次慰問勞?;顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者,以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(_月底至_月初),提高廣大學(xué)生的團隊協(xié)作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明班級,文明寢室,文明學(xué)生”評比活動,進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動,發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
7、_月_日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,加強學(xué)生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導(dǎo)下,做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。
五、主要措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會議,啟動活動,發(fā)出號召,提高認識,明確活動的重要性。
組長:___副組長:___
組員:___ __ ___
2、充分利用學(xué)生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動,提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結(jié),表彰先進,充分發(fā)揮榜樣作用。
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